Занятия по Экологии

Details: Written by: Черногорова Наталия Владимировна Танцуш Елена Вадимовна; Category: Занятия по Экологии; Published: 06 May 2022; Hits: 1610

Конспект НОД в подготовительной группе «День птиц»

Цель: Обогащать и конкретизировать представления детей о птицах, их многообразии, образе жизни.

Учить выявлять и называть изменения, происходящие в жизни птиц в различное время года.

Познакомить с историей возникновения праздника «День птиц»

Воспитывать бережное отношение к природе, птицам

Знакомить с нормами экологической этики, формировать экологическое сознание.

Образовательные области: Познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Ход занятия.

Посмотри, мой юный друг,
Что находиться вокруг.
Небо светло-голубое,
Солнце светит золотое.

Человек и время года –
Это всё вокруг природа.
И поэтому все мы
Жить не можем без воды,

Details: Written by: Гордеева Светлана Валентиновна, Шаяхметова Гульсирень Минебаевна, Гайнутдинова Гульнара Рауфовна; Category: Занятия по Экологии; Published: 27 April 2022; Hits: 1367

Цикл дидактических игр по экологическому воспитанию.

Методическая разработка

1. Цикл игр по экологическому воспитанию

«Прищепочки» — средняя группа, 4+
«Сортировщик мусора» — старшая группа, 5+
«Лото» — подготовительная к школе группа, 6+

2. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №185 комбинированного вида» Советского района г. Казани.

Воспитатели: Гордеева Светлана Валентиновна, Шаяхметова Гульсирень Минебаевна, Гайнутдинова Гульнара Рауфовна.

Details: Written by: Деркачева Анастасия Александровна Морева Светлана Викторовна; Category: Занятия по Экологии; Published: 27 April 2022; Hits: 1192

Сообщение из опыта работы: «Экологическая газета «ЭкоСнежинка» как форма информационной пропаганды деятельности детского движения

Подготовили:

Деркачева А.А., воспитатель первой квалификационной категории
Морева С.В., воспитатель первой квалификационной категории

Мир, окружающий ребёнка, — это, прежде всего, мир природы с
безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой.
Здесь, в природе, вечный источник детского разума.
В.А. Сухомлинский

Актуальность:

Современные проблемы взаимоотношений человека с окружающей средой могут быть решены только при условии формирования экологического мировоззрения у всех людей, повышения их экологической культуры. Сегодня всё больше стран, в том числе и Россия, присоединяется к реализации концепции «устойчивого развития», согласно которой человечество должно согласовывать свою деятельность с законами природы, изменять потребительское отношение к природе на признание её самоценности. Важным условием перехода современного общества к «устойчивому развитию». Является экологическое образование. Экологическое образование возводят в разряд первостепенных государственных проблем. Подразумевается создание системы непрерывного экологического образования, первой ступенью которой является дошкольная.

Details: Written by: Жаворонкова Светлана Сергеевна; Category: Занятия по Экологии; Published: 21 April 2022; Hits: 1224

Экологический проект «Растения в городе» для подготовительной группы.

В настоящее время постоянно растет процент населения проживающего в крупных городах. Среди множества факторов, влияющих на психологический и физиологический комфорт городского жителя, немаловажным является сохранение связи человека с природой. Проблема создания зон экологического комфорта приобретает особую актуальность.

Большинство детей дошкольного возраста, проживающих в мегаполисах, очень редко оказываются на природе.

Однако, благотворное влияние природы на развитие ребенка является неоспоримым фактом. Это было замечено еще педагогами прошлых столетий. Я.А. Коменский говорил о природе как об источнике знаний, о средстве развития ума, воли и чувств. Песталоцци, Ж.Ж. Руссо говорили о том, что наблюдение за царствами естественного мира как ничто другое лучше формирует нравственные качества и умственные силы детей.

Details: Written by: Бельская Екатерина Павловна; Category: Занятия по Экологии; Published: 30 March 2022; Hits: 1173

Словесные методы в процессе наблюдения за природой

Природа-основа нашей жизни. Она является фундаментом развития подрастающей личности. Природа действует на маленького ребенка, формируя все сферы его развития. Поэтому проблема формирования естественной компетенции приобретает особое значение в учебно-педагогическом процессе детского сада. Кроме того, следует обратить внимание и на то, что ребенок дошкольного возраста как говорил К. Ушинский, «... мыслит образами, формами, красками, звуками» следовательно, способна к усвоению и систематизации знаний, полученных через конкретные образы. И чем ярче образ, тем сильнее влияет он на эмоциональную и когнитивную сферу личности ребенка.

процесс формирования природоведческой компетенции будет осуществляться более эффективно если в организацию наблюдений за природой включить природоведческую сказку.

Экологическое образование в последнее десятилетие приобрело незаурядную актуальность. Это связано, прежде всего, с огромным полем деятельности для экологов на пути преодоления последствий господства антропоцентризму эпохи и переходом человечества к устойчивому экологически безопасному развитию.

Details: Written by: Тотышева Надежда Васильевна, Зыкова Анна Николаевна, Воробьева Елена Сергеевна; Category: Занятия по Экологии; Published: 19 April 2022; Hits: 1222

«Природа и я – верные друзья!»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №27» Асбестовского городского округа Свердловской области встречает весну театральной экологической сказкой "Лесная история".

Лес в России это национальное богатство. В подготовительной группе 7 "Теремок" были проведены следующие мероприятия: дети приняли активное участие в беседах: "Весенний лес — полон чудес", "Растения под охраной". Внимательно слушали рассказы о лесе: "Лесной воришка", "Как ежик всех перегнал", нарисовали рисунки и организовали выставку.

Особенно детям понравилось разгадывать загадки, кроссворды о деревьях, животных, составлять рассказы по картинкам.

Details: Written by: Порубова Наталья Михайловна; Category: Занятия по Экологии; Published: 18 April 2022; Hits: 1174

Технология использования природоохранных акций как средство экологического образования детей старшего дошкольного возраста в условиях ХМАО — Югры

Автор: Порубова Наталья Михайловна, воспитатель МАДОУ ДС № 49 «Родничок», г. Нижневартовск, ХМАО-Югра

В наши дни, когда мир находится на грани экологической катастрофы и под угрозой будущее человечество, ни один здравомыслящий человек не станет отрицать, что экологическое воспитание и образование является одной из актуальных проблем современности.

Динамические изменения в современной жизни, интенсивное освоение природы и многочисленные нарушения природного равновесия стали источником цивилизационных проблем, которые сегодня принято называть экологическими.

Details: Written by: Кобелева Зинаида Николаевна; Category: Занятия по Экологии; Published: 30 March 2022; Hits: 1379

«Проектная деятельность как средство экологического воспитания дошкольников»

З. Н. Кобелева –воспитатель МБДОУ «Центр развития ребенка «Детский сад №8 «Звёздочка» ОСП «Детский сад №1 «Василёк»

«Весь огромный мир кругом меня, надо мной и подо мной полон неизвестных тайн. Я буду их открываясь всю жизнь, потому что это самое увлекательное занятие в мире». В. Бианки

Экологическое воспитание дошкольников -это воспитание основ экологической культуры личности. Первоначальные элементы экологической культуры складываются на основе взаимодействия детей под руководством взрослых с предметно-природным миром, который их окружает; растениями, животными, их средой обитания, предметами, изготовленными людьми из материалов природного происхождения. Конечно, правильное обращение ребенка с животным, само по себе не решит всех проблем воспитания. Чтобы развитие мышления ребенка при ознакомлении с природой достигло более высокого уровня, необходимо целенаправленное руководство воспитателя этим процессом. Поэтому перед собой я поставила цель: формирование экологической культуры детей дошкольного возраста.