Занятия по Экологии
- Details
- Written by: Громоздова Наталья Александровна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 5679
Программные задачи:
1. Познакомить детей со свойствами воды (вкус, цвет, запах, текучесть). Уточнить значение её для всего живого.
2. Развивать любознательность, мышление и речь детей; ввести в активный словарь детей слова: жидкость, бесцветная, безвкусная, прозрачная.
3. Воспитывать бережное отношение к воде.
Методы и приёмы:
1. Игровой (внесение игрового персонажа, сюрпризные моменты).
2. Наглядный ( схемы, символы).
Read more: Конспект занятия по экологии для детей средней группы «Что мы знаем о воде?»
- Details
- Written by: Козырева Роза Ивановна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 9055

Эко-проект «Луковка – зеленая стрелочка»
Тип проекта: краткосрочный ,творческий, коллективный, познавательно –экологический.
Предмет исследования:: лук.
Участники :
дети группы «Тополек» старший возраст.
Воспитатель,
Родители
Актуальность: дети мало едят витаминов .Что дети должны знать о зеленом витамине.
Характер работы: исследовательская работа.
Цель проекта: вырастить зеленый лук, получить навык исследовательской деятельности. Формировать экологическую воспитанность.
- Details
- Written by: Сопова Елена Михайловна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 9091
Комплексное занятие по экологическому воспитанию с элементами аппликации в средней группе Тема: «Берегите воду» Путешествие капельки
Воспитатель: Сопова Е. М Москва
Цели и задачи:
- уточнить представление детей, о том, что вода очень важна для всех живых существ, без неё не могут жить растения, животные, человек (людям вода нужна для еды, питья, для мытья тела и всех предметов, которые есть в помещении);
- сформировать у детей знания о значении воды в жизни человека: вода – источник жизни; вода необходима для поддержания и обеспечения в жизни человека;
Read more: Комплексное занятие по экологическому воспитанию с элементами аппликации в средней группе
- Details
- Written by: Наталья Юрьевна Тихомирова
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 16297
Коллектив МБДОУ детского сада "Ивушка",г.Бор много лет работает над проблемами экологического образования детей и накопил интересный опыт. Мы хотим познакомить педагогов с такой формой работы, как выпуск экологической газеты. Группа педагогов: Краснова Анна Андреевна, Алемасова Галина Валентиновна, Тихомирова Наталья Юрьевна совместно с родителями выпускает газету "Синяя птица", в которой представлен материал о сезоне, природных явлениях, игры, загадки и поделки, а так же информация о проводимых в детском саду конкурсах, фотографии детских работ. Эта газета помогает повысить педагогический опыт родителей и способствует установлению доброжелательных отношений между родителями и детьми, а так же развитию экологических знаний.
Тема : «Осенние новости»
Read more: Экологическая газета для детей и взрослых в детском саду
- Details
- Written by: Епифанова Светлана Николаевна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 8637
С самого рождения ребёнок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. Для него всё впервые: солнце и дождь, страх и радость. Как развивать у детей любовь к природе и стремление защищать ее? И как научить детей ценить красоту и хрупкость природы?
Педагогический опыт показывает, что ребенок лучше усваивает то, что является его личной целью. Проектирование образовательной деятельности является актуальным в настоящее время. Работа по проектам помогает реализовать принцип интеграции образовательных областей и может быть направлена на организацию игровой, познавательно-исследовательской, коммуникативной, продуктивной детской деятельности. Метод проектов соответствует комплексно-тематическому принципу построения образовательного процесса, так как предполагает погружение ребенка в определенную тему или проблему.
Особую педагогическую значимость метода проекта мы видим в том, что:
-он, являясь методом практического целенаправленного действия, открывает возможность формирования собственного жизненного опыта ребенка;
-это метод, идущий от детских потребностей и интересов, то есть позволяет создать систему интересов, в том числе и выбор интересных и значимых для ребенка тем;
-проект- продукт сотрудничества и сотворчества воспитателей, детей, родителей, а порой и всего персонала детского сада.
Read more: Метод проекта в экологическом воспитании детей дошкольного возраста
- Details
- Written by: Арсланова Гульназ Рафисовна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 8112
Актуальность проекта:
Актуальностью экологических проблем в настоящее время вызвана необходимостью организации работы по формированию культуры природопользования и экологического сознания в обществе. Дошкольное детство – начальный этап формирования личности человека, его ценностной ориентации в окружающем мире.
Понимая всю важность как познавательного так и патриотического воспитания детей дошкольного возраста, мы остановились на выборе проекта о березе – символе нашей родины, с целью углубления естественнонаучных знаний детей о березе, привлечения знаний детей не по одному предмету, а из разных областей, развитие их творческого мышления, исследовательских навыков и практической жизни.
Мотив
Наблюдая за детьми, мы обратили внимание на то, что они проявляют заботу о животных, интересуются растительным миром, рассматривают книги о природе, о растениях, делятся впечатлениями, расспрашивают о деревьях, цветах.
Read more: Экологический проект - презентация на тему: "Белоствольная красавица"
- Details
- Written by: Юрьева Елена Михайловна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 5429
Юрьева Елена Михайловна воспитатель МАДОУ «Детский сад № 56» город Томск
Экологическое воспитание дошкольников - это и есть познание живого, которое рядом с ребёнком, во взаимосвязи со средой обитания и выработка на этой основе правильных форм взаимодействия с ним. Среди разнообразных методов экологического воспитания дошкольников важное место занимает наблюдение. Его сущность заключается в чувственном познании природных объектов, в познании через различные формы восприятия – зрительное, слуховое, тактильное, обонятельное и т.д. Целью наблюдения может быть усвоение разных знаний – установление свойств и качеств, структуры и внешнего строения предметов, причин изменения и развития объектов ( растений, животных), сезонных явлений. Чем конкретнее, ярче представление, тем легче ребёнку использовать его в практической и познавательной деятельности. А для этого необходимы чистые непосредственные встречи с природой, наблюдение за её объектами.
Read more: Наблюдения в природе-как средство воспитания дошкольников
- Details
- Written by: Оксана
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 7280
Программное содержание:
- · Обобщить и систематизировать знания детей по теме «Овощи» на основе сенсорного обследования;
- · Совершенствовать умения и навыки поисковой - исследовательской деятельности воспитанников;
- · Содействовать развитию творческого воображения, мелкой моторики;
- · Воспитывать интерес, желание помочь в совместной работе сверстникам, положительные отношения друг с другом;
- · Прививать трудолюбие.
Предварительная работа:
- Сценарий экологического спектакля «Волшебная яблоня»
- Занятие по экологии в старшей группе Тема: «Для чего нам нужна чистая вода?»
- СЦЕНАРИЙ музыкально-экологической сказки "ЛЕСНАЯ ДРУЖБА"
- Влияние музыки на развитие личности ребёнка через экологическое воспитание
- Формирование основ экологической культуры дошкольников «Мир вокруг нас»
- Формирование элементарных экологических представлений у детей раннего дошкольного возраста
- Экологическое воспитание средствами экспериментальной деятельности
- Формирование экологических представлений у детей раннего дошкольного возраста
- Взаимодействие человека и природы в процессе экологического образования дошкольников
- Конспект занятия по экологическому воспитанию детей в старшей группе - «Сказка об Одуванчике»








