Занятия по Экологии
- Details
- Written by: Михайлова Елена
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 10897
Задачи:
-Формировать представления детей о весенних изменениях в природе:тает снег (проталины, бегут ручьи;о связи этих изменений с изменениями в жизни растений и животных: появляется первая травка, набухают почки, просыпаются насекомые, первые цветы, прилетают птицы из теплых краев) .
-Закрепить знания детей о существенных признаках растений:корень, стебель (ствол, ветки, цветок, листья;знания об условиях, необходимых для роста растений.
-Закрепить умение детей группировать животных по покрову тела:перья, чешуя, шерсть.
Формировать навык использования схем-моделей: "Признаки весны", "Как узнать растение? ", "Что необходимо для роста растений? ", "Кто во что одет? ".
-Воспитывать бережное, заботливое отношение ко всему живому.
- Details
- Written by: Юлия Меснянкина
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 6440
Вводная часть. Слова воспитателя:
Ребята, а вы знаете какое сейчас время года? Правильно, осень. Весь урожай уже собран. Мы с вами наблюдали за нашим огородом с весны.
(голос: Вова! Помоги бабушке прополоть грядки! Вова, и в магазин сходи, не забудь.)
Вова прячась входит в зал.
Вова: Что за жизнь: Вова туда, Вова сюда. Вова, помоги бабушке, Вова, сходи в магазин! Замучили! Вот бы мне в сказку: хочешь - пирожное, хочешь - мороженое, и делать ничего не надо, только волшебной палочкой размахивай и желания загадывай.
( звучит музыка, появляется старик)
Старик: Я старик, живу в деревне,
Раз поляну я вспахал,
Посадил на пашне репу.
И в избушку зашагал.
Read more: Сценарий по экологическому воспитанию дошкольников для детей 6-7 лет. Вовка в «Сказке».
- Details
- Written by: Васильева Ирина Игоревна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 10197
Васильева И.И., воспитатель
МБДОУ детский сад
комбинированного вида № 43
г. Апатиты
Человек и природа - одно целое, неделимое. Несмотря на все до¬стижения современной цивилизации, человек не может без природы, в ней есть все для жизни.
Природа оказывает огромное влияние на формирование личности, ее умственное, нравственное, трудовое и физическое развитие, способ¬ствует улучшению логического мышления и речи.
В дошкольном детстве закладывается фундамент конкретных пред¬ставлений о природе, формируются основы экологического сознания. По¬этому, очень важно, чтобы дети получали достоверные знания и представле¬ния, приобретали навыки доброжелательного отношения к природе.
Экологическое образование включает в себя знакомство с бесконеч¬но разнообразным миром природы. Основные задачи такого образования заключаются в формировании у дошкольников элементов экологического сознания.
- Details
- Written by: Чагаева Нина
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 6372
Автор проекта: Чагаева Н.П.
Воспитатель МБДОУ Детского сада комбинированного вида № 68 «Яблонька» г. Тамбова 2013г.
Аннотация
Участники проекта:
Дети старшей и подготовительной группы.
Воспитатели.
Педагоги ДОУ
Цель проекта:
Формирование основ экологической культуры детей старшего дошкольного возраста.
Методические задачи:
Расширить знания детей о растениях-целителях.
Изучить экологические связи в природе.
Развивать познавательный интерес, наблюдательность.
Научить детей делать простейшие выводы и отвечать на вопросы.
Основополагающий вопрос:
Read more: Презентация проекта "Растения - фитотерапевты. Кто они?"
- Details
- Written by: Перенкова Наталья Игоревна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 8256
Ход занятия
(Раздается стук в дверь, в группу входит почтальон, приносит конверт.)
Воспитатель: Посмотрите, ребята, нам принесли конверт. Что же там может быть? Давайте его распечатаем и посмотрим, что там внутри. Тут какие-то фотографии. Посмотрите, что это такое?!
(демонстрация фотографий грязного города)
Воспитатель: Ежегодно от каждого человека, проживающего в России, остается очень много мусора. Ежедневно мы выбрасываем консервные банки, различные упаковки, бумагу, бутылки, предметы из пластмассы и пластика, старые бытовые приборы и многое другое.
Как вы думаете, ребята, как мы избавляемся от мусора? Куда он потом девается?
Дети: мы бросаем мусор в урну, мусорное ведро или контейнер.
Воспитатель: А куда же дальше попадает мусор?
Дети: машина забирает мусор из контейнеров, баков и увозит их куда-то.
Воспитатель: Да, ежедневно в городе образуется огромное количество мусора, который вывозят специальными машинами и отправляют на свалку. Свалка – это скопление мусора. Мусор выделяет ядовитые вещества, а это опасно для здоровья человека. Вспомните, возле ваших домов стоят мусорные баки. Если машины ежедневно вывозят мусор – запаха там почти нет, если же мусор не вывозится довольно долгое время, то проходить мимо таких баков неприятно. Почему?
Read more: Конспект занятия по экологии для детей старшей группы: «Мы спасатели природы»
- Details
- Written by: Наталия Анохина
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 4289
В «Программе воспитания в детском саду» предусмотрено всестороннее развитие детей – физическое, умственное, нравственное, трудовое и эстетическое. В процессе деятельности детей: игре, учебе, труде – формируется личность ребенка.
Основу содержания деятельности детей составляют те знания и умения, которые образуются у них в процессе знакомства с окружающим, в частности с природой. Нам думается, что ознакомление с природой – одно из главных средств всестороннего развития дошкольников. Оно осуществляется в процессе образования в их сознании конкретных знаний о явлениях неживой и живой природы.
Экологическое воспитание – новая категория, которая непосредственно связана с наукой экологией, различными ее ответвлениями.
- Details
- Written by: Светлана Зинатуллина
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 7592
Зинатуллина Светлана Александровна – воспитатель
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №293 комбинированного вида»
Экологическое занятие во второй младшей группе.
Тема: «Путешествие в заколдованный лес».
Программное содержание:
1. Обобщать знание детей о лесных и домашних птицах, деревьях и правилах поведения в природе.
2. Продолжать учить детей отвечать на вопросы с использованием наглядного материала.
3. Развивать мыслительные операции: сравнивать, классифицировать, анализировать, обобщать.
4. Развивать внимание, память, мышление.
5. Формировать доброжелательность, стремление помочь ближнему.
6. Воспитывать любовь, бережное отношение к природе и проявлять заботу и внимание ко всему.
Материал: игрушка зайчика, конверт с письмом, магнитофон, фонограмма «Пение птиц», мольберт, картинки птиц, картинки из серии «Бережем живое», листы бумаги формата А5 с нарисованными деревьями без листьев , пластилиновые шарики диаметром 5-7 мм. зеленого цвета, отдельные лучики из бумаги, солнце.
Активизация словаря: солнечная, теплая, дождливая, пасмурная.
Обогащение словаря: вредители, пожар, муравейник.
Read more: Экологическое занятие во второй младшей группе. Тема: «Путешествие в заколдованный лес».
- Details
- Written by: Валентина Чеклецова
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 4831
Сюжетно-дидактическая игра по экологическому воспитанию «Игрушечная мышка в гостях у детей.»
Цель: формировать представление о жизни мышей на лугу зимой. Формировать представление о луге, как экосистеме. Воспитывать осознано-бережное отношение к природе.
Материал: картинки с насекомыми: муравьи, пчелы, кузнечики, бабочки, Мышка-игрушка, картина поляны.
Ход
Воспитатель: Вспомним, дети, куда мы с вами часто ходили летом и осенью?
Дети: на поляну.
Воспитатель: кого мы видели на поляне?
Дети: бабочек, жуков, червяков, муравьев, цветы.
Воспитатель: какие цветы? Назовите.
Дети: ромашки, колокольчик, одуванчики…
(На столе лежат картинки с насекомыми, дети подходят по одному, выбирают понравившуюся картинку и рассказывают о данном насекомом по плану.
Пункты плана: где живет насекомое, внешний вид его, чем питается.
Ребенок: Муравьи – это насекомые, которые живут в муравейнике большими группами. В муравейнике есть много комнат и дорог – туннелей. Это очень сильные и трудолюбивые насекомые. Они имеют шесть ног и пару усиков.
- Конспект открытого занятия в средней группе по экологии «Мир комнатных растений»
- Конспект НОД с детьми подготовительной к школе группы "Юные защитники природы"
- Экологическое образование в детском саду. Тема: В заколдованном лесу.
- Теоретические основы экспериментирования детей раннего возраста в процессе экологического воспитания
- Экологическое воспитание детей дошкольного возраста
- День Земли. Участвуют старшие и подготовительные группы.
- Проект - Создание экологической тропы в детском саду
- Конспект занятия по экологии - «Удивительные свойства воды»
- Из опыта работы: «Использование ИКТ в работе с родителями по экологическому образованию дошкольников»
- Собственная методическая разроботка «Социализация и формирование мировоззрения"
