Консультация для родителей «Адаптация в детском саду для детей 1,5 – 3 лет»

Детский сад — новый период в жизни ребенка. Для малыша это, прежде всего, первый опыт коллективного общения. Новую обстановку, незнакомых людей не все дети принимают сразу и без проблем. Большинство из них реагирует на детский сад плачем. Часто родители задают воспитателям вопрос: «Почему ребенок идет в детсад со слезами и когда этот «ужас» закончится?» Действительно, у большей части детей ясельных и младших групп адаптация к ДОУ проходит болезненно: малыши долго не могут привыкнуть к детскому саду, устраивают истерики, некоторых от мам по утрам приходиться «оттаскивать». Попробуем разобраться, почему так происходит и как облегчить адаптацию детей в детском саду.

Детям любого возраста очень непросто начинать посещать детский сад. Каждый из них проходит период адаптации к детскому саду.

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Зимние забавы».

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад №369 «Калейдоскоп»

Подготовила: воспитатель Гришко Н.С. 2024 г

Цель занятия: Составление коллективного рассказа по картине.

Задачи занятия:

1. Обогащать и расширять словарный запас по теме «Зима», «Зимние игры и забавы».
2. Активизировать в речи слова и выражения, позволяющие начать и закончить рассказ.
3. Учить отвечать на вопросы, используя в речи сложные предложения.
4. Развивать умение внимательно рассматривать картины, составлять рассказы по содержанию картины.
5. Формировать фонематические процессы и правильное произношение.
6. Развивать психические процессы: память, внимание, наглядно-действенное и словесно – логическое мышление.

Наглядный материал:

Игра «Жил-был «Зайчик», сюжетная картина «Зимние забавы», картинки для раскрашивания.