|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Патриотизм детям
|
|
Автор: Дамбраускене Людмила Викторовна
|
|
29.01.2025 21:37 |
|
 Марш и песня в патриотическом воспитании
Патриотизм не заложен в генах, это не природное, а социальное качество и потому не наследуется, а формируется.
Приобщение детей к народной культуре является средством формирования нравственно-патриотических чувств и развития духовности. В детском саду мы закладываем фундамент, происходит накопление первых музыкальных впечатлений. Ребёнок никогда не забудет то, чему его здесь научили, что он здесь услышал.
В настоящее время современные дети, плохо знакомы с народными танцами, песнями, музыкой и мало знакомы с русским фольклором. Данная проблема очень актуальна, так как дети обязательно должны знать культуру своей Родины и все, что с ней непосредственно связано. Невозможно переоценить роль музыки в данном направлении. Нравственно-патриотическое воспитании проходит через все виды музыкальной деятельности.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Фольклор
|
|
Автор: Черепанова Мария Викторовна , Хавелева Марина Сергеевна
|
|
07.09.2024 06:46 |
|
 Познавательно-творческий проект: «Шли матрешки по дорожке…»
Разработали и провели: воспитатели
- Черепанова М.В.
- Хавелева М.С
Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение Детский сад комбинированного вида №24 г. Томска Томск, 2023 г.
Аннотация к проекту
Игрушка – важнейшее, составляющее любой культуры.
В настоящее время у детей слабо развит познaвтельный интерес к народной игрушке, к её истории, т.к. прилавки мaгaзинов переполнены рaзнообразием игрушек иностранного производства, а информационные системы активно их рекламируют. Они идут в магазины и видят эти игрушки, и родители им покупают. К сожалению, очень редко встретишь таких родителей, которые покупают для своих детей народные игрушки, ценят их, объясняют детям, откуда пришли к нам такие игрушки.
|
|
Подробнее...
|
|
Новый год
|
|
Автор: Зуева Надежда Валентиновна
|
|
24.12.2024 12:17 |
|
 «Новогодние загадки и стихи»
(методические разработки к Новому году)
Автор: Надежда Валентиновна Зуева, музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 8» г. Иваново,
Что за праздник такой яркий –
Дарят все вокруг подарки,
Ёлку дружно наряжают
И квартиру украшают,
Ночью на прогулку ходят, С Дед-Морозом дружбу водят, Отдыхают от забот.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Праздник осени
|
|
Автор: Шемшединова Надежда Александровна
|
|
09.10.2024 23:03 |
|
 Сценарий осеннего развлечения для детей подготовительной группы «Осень в Крыму»
Под веселую музыку в зал входит ведущая.
Ведущая
Здравствуйте, родители! Здравствуйте, друзья!
Праздник посмотреть хотите ли? Входите, дети!
Праздник начинать пора!
Под веселую музыку дети входят в зал, становятся врассыпную.
|
|
Подробнее...
|
|
Познание
|
|
Автор: Гарифуллина Раиля Рамилевна Сафина Алина Мударисовна Каримова Элина Инсафовна
|
|
10.01.2025 13:07 |
|
 Мастер – класс для родителей «Экспериментальная деятельность в домашних условиях»
Детство – это радостная пора открытий. Детское экспериментирование — это особая форма поисковой деятельности дошкольников, в которой проявляется собственная активность детей, направленная на получение новых сведений и знаний. Другими словами мы можем сказать, что, детское экспериментирование – это детская деятельность, в результате которой ребенок самостоятельно или под незаметным для него руководством взрослого делает для себя открытие. В процессе экспериментирования ребенок получает возможность удовлетворить присущую ему любознательность, почувствовать себя первооткрывателем.
В процессе экспериментирования взрослый должен выступать для детей не как учитель, а как равноправный партнер, незаметно направляющий детскую деятельность в нужное русло. Знания, не рассказанные взрослым, а добытые самостоятельно, всегда являются осознанными и более прочными. Одно из направлений детской экспериментальной деятельности – опыты. Во время экспериментирования или проведения опытов необходимо ставить цель, решать проблемы, выдвигать гипотезы и проверять их опытным путем и делать выводы. Большую радость, удивление и даже восторг они испытывают от своих маленьких и больших «открытий», которые вызывают у них чувство удовлетворения от проделанной работы.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 441 442 443 444 445 446 447 448 449 450 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 449 из 880 |
|
|
