Новогодний сценарий в старшей группе. «Проделки Бабы Яги»

Вход детей танец «Новогодняя считалка»

Стихи детей:

1. В зал нарядный мы вбежали, чудо ёлку увидали,

Будем песни петь, плясать, будем Новый год встречать!

2. Ель нас ласково встречает, как хорош её наряд.

Огоньки на ней сверкают, льдинки весело горят!

Ознакомление дошкольников с Самарским краем «Люби и знай родной край» (из опыта работы).

Разработали в соавторстве воспитатели:

• Дворцова Людмила Петровна,
• Шеянова Олеся Владимировна,
• Захарова Жанна Николаевна.

Проблема ознакомления дошкольников с родным краем продиктована потребностью российского общества в сохранении непрерывности традиций отечественной культуры и преемственности поколений.

Обращение к данной проблеме обусловлено следующим:

• Анализ возрастных психологических особенностей (образность мышления, подражательность, внушаемость, эмоциональность, непосредственность и т.д.) дает основание утверждать, что дошкольник «открыт» для воздействия окружающей действительности и способен проявлять адекватное отношение к ней (отношение к людям, самому себе, Родине и т.д.). Именно через систему этих отношений реализуется гражданская позиция личности. Однако формирующим среди них является отношение к природе родного края, людям, живущим в родной местности, традициям, обычаям, культуре отчего дома;
• Ребёнок усваивая культуру, накопленную человечеством, постепенно становится социальным существом, на его позицию большое влияние оказывают те социальные институты, где он живет, развивается;
• В жизни дошкольника родной край занимает одно из важных мест, и от того, какое отношение сложится у него к этому «Дому» будет зависеть его дальнейшее становление как личности;
• Характер и содержание процесса приобщения к родному краю определяются в дошкольном возрасте прежде всего взрослыми. Они учат понимать окружающий мир, определенным образом к нему относиться, учат способам участия в нем.