Учим Чтению
- Details
- Written by: Рахмангулова Айгуль Рамилевна
- Category: Учим Чтению
- Hits: 1640
Тема статьи «Роль художественной литературы в развитии детей раннего возраста»
Выполнила: Рахмангулова Айгуль Рамилевна МБДОУ № 36
Одной из приоритетных проблем нашего общества является приобщение ребенка к чтению. К сожалению, в наш век информатизации отношение детей к книге изменилось, интерес к чтению стал падать. По данным многочисленных исследований, уже в дошкольном возрасте дети предпочитают книге просмотр телевизора и видеопродукции, компьютерные игры. И как результат, школьники не любят, и не хотят читать.
Не читая, человек не развивается, не совершенствует свой интеллект, память, внимание, воображение, не усваивает и не использует опыт предшественников, не учится думать, анализировать, сопоставлять, делать выводы. На сегодняшний день актуальность решения этой проблемы очевидна.
Read more: Тема статьи «Роль художественной литературы в развитии детей раннего возраста»
- Details
- Written by: Гайсина Айгуль Фагимовна
- Category: Учим Чтению
- Hits: 1814
Проект: «Книжкин дом»
«Есть страна чудесная на свете,
Ее Библиотекою зовут.
Сюда приходят взрослые и дети
Потому что книги здесь живут».
Проект «Библиотека» реализуется в рамках программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, согласно ФГОС.
Участники проекта: дети, работники библиотеки, родители, воспитатели.
Целевая группа: дети средней группы №11.
- Details
- Written by: Гусева Елена Валерьевна
- Category: Учим Чтению
- Hits: 1833
«С. Я. Маршак, знакомство с его творчеством»
Автор проекта: Гусева Е. В.
Продолжительность проекта: краткосрочный – 1 неделя (29 марта – 02 апреля 2021г.)
Тип проекта: информационно — творческий.
Участники проекта: дети, воспитатели, родители
Возраст детей: 6-7 лет
Актуальность проекта: Самуил Яковлевич Маршак известный детский писатель. Его произведения понятны и интересны детям. На книгах С.Я. Маршака выросло не одно поколение детей. Взрослые, его героев, ставили в пример детям и это являлось одной из основ становления личности ребенка.
Произведения С.Я. Маршака насыщены юмором и игривостью, что интересно и понятно детям. В его произведениях читается доброта и смекалка, а так же сказочный сюжет, придающий мудрость высказываниям. Такие рассказы учат нас справедливости и умению найти в любой ситуации светлые стороны. Главной темой, вытекающей из всех произведений, является проблема взаимоотношения ребенка в обществе со взрослыми и детьми, например, «Мяч» и «Праздник леса», где дети помогают старшим и при этом делают это с удовольствием, осваивая окружающий мир.
- Details
- Written by: Задёра Ираида Александровна
- Category: Учим Чтению
- Hits: 1689
Проект «Мама почитай-ка»
Тема: «Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста средствами Художественной детской литературы»
Краткое содержание проекта:
«Читайте детям книги. Пусть ухо ребёнка приучается к гармонии русского слова, сердце преисполниться чувством изящного. Пусть поэзия действует на них как музыка» В.Г. Белинский.
Доказано, что чем лучше будут развиты речь и память ребенка в дошкольные годы, тем выше гарантия успешного его школьного обучения.
Огромное влияние на развитие и обогащение речи ребенка имеет художественная литература. Она обогащает эмоции, воспитывает воображение и дает ребенку прекрасные образцы русского литературного языка. В рассказах дети познают лаконичность и точность слова; в стихах улавливают музыкальность, напевность, ритмичность русской речи; народные сказки раскрывают перед ними меткость и выразительность языка, показывают, как богата родная речь юмором, живыми и образными выражениями, сравнениями.
- Details
- Written by: Кожина Лариса Михайловна
- Category: Учим Чтению
- Hits: 2528
Конспект литературного досуга, посвященного творчеству А. Барто, для детей 4-5 лет
Составила сценарий и провела: воспитатель Кожина Л.М.
Цель: развитие речи детей дошкольного возраста через приобщение их к поэзии в занимательной досуговой форме.
Задачи:
- развивать у детей интерес к художественной литературе;
- совершенствовать умение выразительно читать стихи;
- развивать творческие способности детей в инсценировках;
- воспитывать бережное отношение к игрушкам, доброжелательность и взаимопонимание.
Предварительная работа: чтение стихов А. Барто в группе, прослушивание стихотворений из цикла «Игрушки» в исполнении артистов (аудиозапись); заучивание стихов; рассматривание иллюстраций к стихам А. Л. Барто; оформление книжной выставки.
Read more: Конспект литературного досуга, посвященного творчеству А. Барто, для детей 4-5 лет
