Дошкольник
Конспект открытого занятия «Волшебный цветик-семицветик»
- Details
- Written by: Шевцова Карина Андреевна
- Category: Поделки
- Hits: 20
Конспект открытого занятия «Волшебный цветик-семицветик»
Художественно-эстетическое развитие. Лепка.
УПРАВЛЕНИЕ СИСТЕМОЙ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА ЛУХОВИЦЫ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЛУХОВИЦКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 9», Московская область, г. Луховицы
Воспитатель: Шевцова Карина Андреевна г. Луховицы 2026г.
Художественно-эстетическое развитие. Лепка
Занятие: Художественно-эстетическое развитие. Лепка
Возрастная группа: средняя группа (4-5 лет).
Форма организации: групповая, индивидуальная.
Read more: Конспект открытого занятия «Волшебный цветик-семицветик»
«Дифференциация оппозиционных звуков: методы и приемы работы»
- Details
- Written by: Водняк Ольга Николаевна Чернявская Надежда Федоровна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 23
«Дифференциация оппозиционных звуков: методы и приемы работы»
- Учитель-логопед отдела ППСВодняк О.Н.
- Учитель-логопед отдела ППС Чернявская Н.Ф.;
ОГБУ «БРЦ ПМСС»
Среди детей с различными речевыми нарушениями большую группу составляют дети с недоразвитием фонетико-фонематической стороны речи.
В картине недоразвития на первый план выступает несформированность фонетической стороны речи (звукопроизношения), а также незаконченность процесса формирования фонематического восприятия (звукоразличения). Низкий уровень фонематического восприятия выражается в нечетком различении фонем на слух в собственной и чужой речи, а также в дальнейшем в овладении звуковым анализом и синтезом, что является показателем возможности обучения грамоте.
Read more: «Дифференциация оппозиционных звуков: методы и приемы работы»
Стихотворения на выпускной в детском саду
- Details
- Written by: Чанчикова Нина Владимировна
- Category: Выпускной в саду
- Hits: 18
Стиховорения на выпускной в детском саду
О выпускниках — 2025 Из цикла: «К школе готов» — 12.
Н. Чанчикова
1 Иван
Композитором как папа
Я давно мечтаю стать.
И этюды Карла Черни
Обожаю исполнять.
Представляете, этюдов
Штук пятьсот он написал.
Это точно было б чудом,
Если б я их все сыграл!
У меня в квартире нашей -
Музыкальная семья –
Мама с бабушкой и папа
И теперь, конечно, я!
А вообще-то, между прочим,
Я семью не подведу!
Я горжусь родными очень –
В композиторы пойду!
Вариации к мультфильму
«Я на солнышке лежу»
ЧТО УЧЕСТЬ ПРИ ВЫБОРЕ ШКОЛЫ ДЛЯ РЕБЁНКА …
- Details
- Written by: Чанчикова Нина Владимировна
- Category: Скоро в школу
- Hits: 12
ЧТО УЧЕСТЬ ПРИ ВЫБОРЕ ШКОЛЫ ДЛЯ РЕБЁНКА …
учитываем его возможности
Уважаемые родители!
Как известно, принятие человеком оптимального решения во многом зависит от достаточного объёма полученной им информации объективного характера. Ситуация с выбором школы для ребёнка – отнюдь не исключение. Значит, вам просто необходимо овладеть объективной информацией о ребёнке, касающейся, прежде всего, его индивидуальных особенностей и актуальных возможностей. В этом, несомненно, вам могут помочь воспитатели, педагог-психолог, врач и другие специалисты, наблюдающие вашего ребёнка в повседневной жизни детского сада, в различных видах деятельности, учёбе и общении. Кроме того, вы всегда имеете возможность самостоятельно пронаблюдать, достаточно ли сформированы у ребёнка те качества и умения, которые позволят ему успешно учиться в школе и взаимодействовать со сверстниками. Возможно, на что-то вы просто не обращали внимание. Надеемся, что приведенная ниже информация поможет вам сделать правильный выбор.
Page 2 of 33
