Развлечение «Василисин ларец» для детей старшей группы

Атрибуты: волшебный ларец, картинка «Василиса Прекрасная», картинки из сказок, «Льдинки-холодинки» из белой бумаги, музыкальные инструменты (ложки, маракасы, бубны), снежинки, шапочки сказочных героев

Дети под музыку «В гостях у сказки» заходят в зал и садятся на стульчики

Музыкальный руководитель: Здравствуйте, ребята, посмотрите на картинке изображена Василиса Прекрасная, но она очень грустная и печальная. У неё случилась беда, зимние сказки убежали из волшебного ларца и ей очень нужна ваша помощь, чтобы вернуть сказки обратно. Поможете? (Дети: Да). Выполнив одно задание волшебного ларца, сказка будет возвращаться обратно. Готовы? (Дети: Да).

Первое задание «Исполните песню о зиме»

описание: Исполнение «Зимней песни» по выбору муз. рук.

Муз. рук.: Посмотритена картинку и скажите какая сказка вернулась в волшебный ларец

Дети: «Снегурочка» русская народная сказка

Муз. рук.: Второе задание «Поиграйте с льдинками-холодинками»

описание (оркестр-импровизация): Накаждой «льдинке» лежат музыкальные инструменты (ложки, маракас, бубен). Под музыку дети идут по кругу и переходят от одной льдинки к другой, когда музыка останавливается, дети поворачиваются лицом к льдинке и берут в руки ложки, начинается ритмическое эхо (показ ритма муз. рук. и повтор детьми ритмического рисунка). Под музыку дети снова идут по кругу, только во второй раз дети берут колокольчик, а в третий раз маракас.

Муз. рук.: Посмотрите на картинку и скажите какая сказка вернулась в волшебный ларец

Дети: сказка «Снежная Королева» Г.Х. Андерсен

Муз. рук.: Третье задание «Поиграйте с весёлыми снежинками»

описание (игра): Каждому ребенку выдаётся по одной снежинке, дети под музыку изображают «полёт снежинки», когда музыка останавливается педагог говорит по сколько человек нужно собраться вместе (2, 3, 4) и замереть.

Муз. рук.: Посмотрите на картинку и скажите какая сказка вернулась в волшебный ларец

Дети: «По щучьему велению» русская народная сказка

Муз. рук.: Четвертое задание «Разыграйте сказку»

описание (сказка-импровизация): Детям раздаются шапочки сказочных героев и дети разыгрывают сказку «Рукавичка» с музыкальным сопровождением.

Муз. рук.: Посмотрите на картинку и скажите какая сказка вернулась в волшебный ларец

Дети: «Рукавичка» русская народная сказка

Муз. рук.: Пятое задание «Исполните зимний танец»

описание: Исполнение «Зимнего танца» по выбору муз. рук.

Муз. рук.: Посмотрите на картинку и скажите какая сказка вернулась в волшебный ларец

Дети: «Заюшкина избушка» русская народная сказка

Муз. рук.: Шестое задание «Поиграйте в игру «Хлоп тебе» (автор Арина Чугайкина)

описание (игра): Все дети сидят на стульчиках, в центре зала – одна пара.

Хлоп-тебе да хлоп-тебе, (пара хлопает в свои ладоши)

Хлоп-тебе, хлоп-тебе! (пара хлопает в ладоши друг друга)

Я пойду искать дружка нового себе. (машут ребятам сидящим на стульчиках)

Друга надо поискать, (подходят к детям и выбирают себе новую пару)

Поискать, поискать.

Да и в ладушки сыграть, (возвращаются на место и кружатся парой)

В ладушки сыграть.

Музыка повторяется с начала, и уже две пары выполняют движения под музыку, идут выбирать себе новую пару и так далее. Желательно, чтобы мальчики приглашали девочек, а девочки – мальчиков.

Муз. рук.: Посмотрите на картинку и скажите какая сказка вернулась в волшебный ларец

Дети: сказка «Двенадцать месяцев» С. Маршак

Звучит волшебная музыка

Муз. рук.: Ребята, вы большие молодцы, все сказки вернулись в волшебный ларец и Василиса Прекрасная передает вам большую благодарность за помощь. До новых встреч.

Дети под музыку уходят из музыкального зала.

Развлечение может быть дополнено мультимедийной презентацией или педагогом в роли Василисы Прекрасной.

Новоселова Екатерина Борисовна Музыкальный руководитель, МБДОУ Детский сад №91 «Речецветик», г. Архангельск, Архангельской области