Конспект образовательной деятельности с использованием здоровьесберегающих технологий в 1 младшей группе «На поиски Колобка»

Частное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 66 ОАО «РЖД»

2026

Образовательная область речевое развитие.

Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни путём использования здоровьесберегающих технологий.

Задачи:

1. учить детей эмоционально откликаться на воспринимаемое, включаться в общение со взрослыми в форме игровых действий;

Способствовать развитию внимания, памяти, любознательности, интереса к фольклору.

2. Развивать мелкую моторику, используя игры, учить делать глубокий вдох и медленный выдох;

3. Побуждать к выполнению игровых действий.

Ход:

- Ребята, к нам сегодня пришли гости, давайте поздороваемся с ними!

Стоит домик.

Посмотрите, здесь стоит домик.

- А кто же в этом домике живет?

Появляются из домика дедушка и бабушка.

- Кто это? Дедушка и бабушка грустные, они плачут. Почему вы плачете?

Дед: Испекла мне бабушка колобок красивый да румяный, положила его на окошко, а колобок от нас убежал. И мы не можем его найти.

- Не плачьте, дедушка и бабушка, мы вам поможем отыскать колобка. Поможем?

-Куда покатился колобок?

Значит, мы отправляемся в лес.

По тропинке мы пойдём,

Всё равно его найдём

По дорожке побежим

На полянку прибежим!

-Смотрите, здесь кто-то прячется.

Кто же это?

Любит он морковку кушать

Оттопырив кверху ушки

Наш «пугливый» «попрыгайка»

Детки «Кто же это?»

Ребята, зайчик боится всех, не зря его называют зайчишка трусишка.

Посмотрите, он дрожжит весь и даже хвостик у него трясётся, поворачивает то вправо, то влево, покажите это язычком.

- Зайчик, не бойся нас.

Зайчик: Встретил я в лесу колобка, хотел с ним поиграть, а он от меня убежал.

- Не плачь, зайчик, мы с тобой поиграем.

Зайка любит прыгать, попрыгайте вместе с зайчиком.

-Не грусти, Зайчик, мы ещё с тобой поиграем, но сейчас нам пора искать Колобка.

- Идём дальше. Тихо… я вижу кто-то за ёлочкой прячется! Кто это? (волк). Серый волк… (зубами щелк).

Волк: Я тоже видел колобка в лесу, и от меня он тоже убежал. А я хотел поиграть с ним в воздушные шарики, а я не умею надувать их.

- А мы умеем играть и покажем тебе, как научиться надувать воздушные шарики. Покажем?

Упражнение «Ветерок»

Это игрушка называется «Ветерок», нужно набрать воздух через нос, а ротиком выдохнуть. Вот так. Подуйте сами. Дуют на тренажёр «Ветерок». Вот и ветер стих.

-Ты обязательно научишься надувать шарики. А мы идём дальше искать Колобка.

Чей же это дом стоит? Кто это?

(Медведь).

Медведь: Я хотел спросить у колобка, что делать, чтобы горло не болело, а он от меня убежал.

- Мы знаем, что делать, повторяй за нами.

Чтобы горло не болело

Мы погладим его смело

Чтоб не кашлять, не чихать

Нужно носик растирать

Помассируем мы ушки, даже лоб мы разотрём

Мы похлопаем в ладошки,

Да и ножки мы потрём

Знаем, знаем – да, да, да-

Нам простуда не нужна!

Спасибо вам, дорогие ребята, я тоже буду делать такой массаж.

Ребята, у Мишки есть маленькие друзья, белочки. Давайте угостим их орешками. Дети кормят белочек орешками.

-До свидания, мишка нам надо спешить найти Колобка.

-Ой, какой красивый домик!!! Кто же в нём живёт?

Появляется Лиса.

- Кто это? (Лиса).

Лиса: Видела я колобка, хотела к нему подойти, а он прыг на дорожку, хотел от меня укатиться, но от меня не убежишь. Ни скажу вам, где он.

-Ох, и хитрая ты лиса, вижу по твоим глазам.

Проводится гимнастика для глаз.

Ходит рыжая лиса (крепко зажмурить и открыть глаза)

Щурит хитрые глаза. Смотрит хитрая лисица, ищет чем бы поживиться

(Следим за движением лисички, в руке. Вести рукой вправо-влево и следить за движением, не поворачивая головы).

Пошла лиска на базар, посмотрела на товар.

Себе купила сайку, лисятам балалайку.

(Поднять руку и опустить, прослеживая взглядом

Описать рукой круг по часовой стрелке и против неё)

- Хорошо, ребята, а я вам покажу, куда Колобок покатился. Пойдемте по нашей тропинке.

По тропинке мы пойдём, всё равно его найдем!

По дорожке побежим на полянку прибежим!

Дети проходят по дорожке и останавливаются у стола с корзинкой, в которой лежат массажные мячики.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, прикатился к нам колобок, и привел с собой друзей – мячики. Давайте возьмем их в руки, и посмотрим, какие они круглые, покатаем их между ладонями.

Самомассаж «Мячики»

Этот шарик не простой,

Весь колючий – вот такой.

Меж ладошками кладём

Им ладошки разотрём

Вверх и вниз его катаем

Свои ручки развиваем!

- Воспитатель:

Колобка вернём домой, теперь дедушка и бабушка не будут плакать и скучать.

В.: Так кого же мы сегодня встретили, когда искали Колобка?? (ответы). А почему дедушка и бабушка были грустные? (ответы).

Воспитатель: Ребята, вы были такие молодцы, помогли нашим друзьям, и за это бабушка передала вам угощения.