Квест — игра по речевому развитию в подготовительной к школе группе «Быть здоровым — это здорово!»

Цель: Развитие речи детей по теме ЗОЖ; популяризация здорового образа жизни среди дошкольников, расширение словарного запаса по теме ЗОЖ.

Задачи:

• Закреплять знания детей о ЗОЖ, развивать связную речь, расширять словарный запас по теме ЗОЖ.
• Развивать артикуляционный аппарат детей с помощью гимнастики
• Формирование у детей дошкольного возраста ценностей здорового образа жизни, представлений о полезности, целесообразности физической активности; о зависимости здоровья от двигательной активности, закаливания и чистоты тела;
• Продолжать учить детей подбирать правильные окончания прилагательных, отвечающих на вопросы: Какой? Какая? Какие?
• Продолжать учить детей подбирать слова противоположные по значению (антонимы)
• закреплять культурно-гигиенические навыки, прививать любовь к спорту и физической культуре.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

 Скачать пезентацию

Воспитатель: — Здравствуйте ребята, я очень рада вас видеть. И сегодня наше занятие будет очень необычным. И узнать, что же именно мы будем сегодня делать нам поможет ваш будущий учитель – Коновалова Екатерина Александровна. Она подготовила для вас видео – обращение.

Екатерина Александровна (Видео-обращение):

Здравствуйте, ребята, очень скоро вы пойдете в школу и мне бы очень хотелось узнать, соблюдаете ли вы правила ЗОЖ, все ли знаете о здоровье и готовы ли показать свои знания всем. Квест-игра «Быть здоровым – это здорово» ждет вас! И если вы справитесь со всеми испытаниями, найдете шесть ключей и откроете сундук, то вас ждет небольшой сюрприз!!! Желаю удачи! Вперед!

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, что дороже всего для человека?

Дети: Здоровье

Воспитатель: Правильно — это здоровье. Ведь здоровье — это самая большая ценность для человека, его не купишь ни за какие деньги. Мы с вами любыми силами должны сохранять и укреплять свое здоровье.

- Сегодня вам предстоит пройти шесть испытаний, вспомнить основные правила здорового образа жизни и показать свою сообразительность. За каждое пройденное задание вы будете получать ключик, и только собрав все ключи вы сможете открыть наш сундук с сокровищами Доктора Неболей-ка. Готовы???

Ребята, а вы знаете, что у спортсменов каждая тренировка начинается с разминки? Нам тоже с вами сегодня необходимо размять наши язычки и подготовить их к работе.

Наш язычек тоже захотел стать спортсменом, давайте проведем ему спортивную разминку.

Спортивная разминка для язычка

1 станция — "Расскажи — ка"

Воспитатель обращает внимание на экран.

Воспитатель: — Ребята, сейчас на экране будут появляться фотографии, на которых изображены вы. Нужно будет выйти и рассказать по фото, как вы соблюдаете ЗОЖ.

- Молодцы, справились с заданием! И первый ключик у же у вас! Переходим к следующей станции. Она называется «Спортивная»

2 станция -"Спортивная".

Воспитатель: Когда зазвучит веселая песенка про спорт, вам нужно будет показать свое самое любимое упражнение и сделать его от 7 до 10 раз. В зависимости от сложности.

Дети делают упражнения под песенку.

Воспитатель: Молодцы! Испытание успешно пройдено. И вот ваш второй ключик! Двигаемся к следующей станции.

3 станция: «Сундучек здоровья».

Воспитатель: Ребята, скажите, чтобы здоровыми быть, нам нужно гигиенические навыки соблюдать? Давайте мы сейчас поиграем. В этом сундучке здоровья лежат средства гигиены. Сейчас по одному вы будите по очереди подходить и на ощупь определять, что же это. Потом вы достаете и мы смотрим, угадали вы или нет. Далее нужно будет рассказать, для чего нужен этот предмет гигиены, как часто вы им пользуетесь и важен ли он для вашего здоровья. Что может произойти, если им не пользоваться?

Молодцы, ребята, вы заслужили еще один ключик!

4 Станция "Опиши овощи и фрукты по картинкам".

(Какой? Какая? Какие?)

Воспитатель:

Сейчас каждый из вас вытянет по картинке и расскажет нам что это за овощ или фрукт и какой он (Например: банан – желтый, вытянутый, вкусный, сладкий, спелый, ароматный и т.д.)

- Отлично, быстро справились с заданием – держите 4 ключик!

А сейчас немного отдохнем

Подвижная игра: «Солнце, воздух и вода».

На слово «воздух», дети бегают под музыкальное сопровождение, на слово «солнце» останавливаются, руки поднимают вверху, на слово «вода» — выполняют движения пловца.

5 станция "Антонимы ".

Дети встают в круг

Воспитатель: Сейчас я буду кидать вам мяч и называть слово, а тот, кто поймал мяч, называет слово противоположное по значению. (Например, холодный — горячий)

Молодцы – ключик снова ваш!

И вот мы подошли к последней станции, которая называется

6 станция «Пословицы о спорте».

Воспитатель: Поднимите пожалуйста руки, кто знает пословицы о спорте. Тогда начнем по порядку

Дети называют пословицы о спорте

Отлично, вы прошли все испытания. я отдаю вам последний ключ от сундука доктора Неболей-ка. И вот ваши призы. Каждому участнику по медали и раскраски о ЗОЖ.