Здоровье

Details: Written by: Фереферова Мария Сергеевна; Category: Здоровье; Published: 11 March 2022; Hits: 1564

Использование кинезиологических упражнений как вид здоровьесберегающих технологий в работе педагога-психолога в ДОУ

Фереферова М.С. педагог-психолог

Постоянно растущее число детей с нарушениями в физическом и психическом развитии ставит перед нами специалистами и педагогами задачу поиска эффективных форм и приемов профилактики и укрепления здоровья малышей в условиях ДОУ.

Название «кинезиология» происходит от греческого слова «кинезис», что означает «движение». Имеется в виду мышечное движение. Греческое же происхождение имеет и слово «логос», которое обычно переводят как «наука».

Details: Written by: Дьяченко Екатерина Геннадьевна; Category: Здоровье; Published: 09 March 2022; Hits: 1280

Занятие с элементами эвритмической гимнастики для детей старшей группы «На морском берегу»

Дьяченко Е.Г. воспитатель МАОУ СОШ ДОУ № 36

Эвритмическая гимнастика – вид оздоровительно-развивающей гимнастики, основной на ритмических закономерностях речи, музыки, общеразвивающих упражнений, базовых шагов и элементов аэробики.

Основные задачи, решаемые на занятиях по эвритмической гимнастике: формирование и коррекция осанки, чувства темпа и ритма движений, внимания, пространственной ориентации; развитие двигательных качеств: силы, выносливости, быстроты, гибкости, ловкости; коррекция координации движений рук (пальчиковая гимнастика, включение в общеразвивающие упражнения мелких движений рук) и ног; улучшение психического состояния (снижение тревожности и агрессии, эмоционального и мышечного напряжения, совершенствование внимания, воображения); расширение эмоционального опыта, развитие навыков взаимодействия друг с другом; формирование творческого начала ( «ритмическое фантазирование» на заданные и произвольные темы), создающего атмосферу радости и стимулирующего развитие созидательных способностей.

Details: Written by: Абрамова И.А., Васичева Е.В.; Category: Здоровье; Published: 08 March 2022; Hits: 1116

Конспект образовательной деятельности для детей среднего дошкольного возраста «Моё здоровье, быть здоровым!»

Воспитатель ГБОУ Школа № 1370 Абрамова И.А.,
старший воспитатель ГБОУ Школа № 1370 Васичева Е.В.

Программное содержание:

Образовательные задачи:

Формировать представления о здоровье и здоровом образе жизни.
Уточнить представления о физическом здоровье и его составляющих.
Закрепить представления о продуктах здорового питания и правилах правильного питания.
Продолжать формировать представления о правилах гигиены, их значении в жизни человека.
Учить прислушиваться к внутреннему самочувствию и чувствам окружающих.

Развивающие задачи:

Развивать внимание и память.
Развивать мыслительные операции анализа.
Развивать речь и речевое общение.

Воспитательные задачи:

Воспитывать правильное отношение к здоровью, как главной ценности человеческой жизни.
Воспитывать желание заботиться о своём здоровье, стремление вести здоровый образ жизни.
Воспитывать умение договариваться.

Details: Written by: Захарова Ольга Герольдовна; Category: Здоровье; Published: 06 March 2022; Hits: 1177

Организация взаимодействия с родителями (законными представителями) в воспитании детей, охране и укреплении их здоровья, вовлечения семей непосредственно в образовательную деятельность.

Семья и детский сад в хронологическом ряду связаны формой преемственности, что облегчает непрерывность воспитания и обучения детей. Однако дошкольник – не эстафета, которую передаёт семья в руки педагогов. Важнейшим условием преемственности является установление доверительного делового контакта между семьёй и детским садом, в ходе которого корректируется воспитательная позиция родителей и педагогов.

В соответствии с ФГОС дошкольного образования одной из основных задач, стоящих перед дошкольным образовательным учреждением, является взаимодействие с семьей, обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

Details: Written by: Зайнуллина Руфия Камиловна Заббарова Рушания Нагимулловна; Category: Здоровье; Published: 06 March 2022; Hits: 987

Конспект ООД «Путешествие за витаминами»

Конспект итогового занятия по теме самообразования

Формирование основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста (средняя группа)

Зайнуллина Руфия Камиловна
Заббарова Рушания Нагимовна

Цель: формирование навыков здорового образа жизни у подрастающего поколения.

Задачи:

Познакомить с основными витаминами "А", "В" и "С", показать в каких продуктах они содержатся, какую роль играют для здоровья человека;
Дать представление о пользе овощей и фруктов для организма человека;
Закрепить умение разгадывать загадки (овощи, фрукты);
Закрепить умение выполнять основные виды движений (ходьба, равновесие, координация). Познакомить детей с витаминами А, В, С; рассказать, в каких продуктах они содержаться, какую роль играют для здоровья человека;
Активизировать словарь детей (витамины, овощной сок, фруктовый сок, плод);
Формировать представление о том, что каждый плод содержит сок, что от сока во многом зависят цвет и вкус плода;
Создавать благоприятный эмоциональный фон.

Оборудование и материалы: изображения овощей и фруктов, продуктов (мяса, рыбы, масла, сыра, хлеба. фонограмма песни «Урожай» (муляжи овощей и фруктов, две корзины).