Здоровье

Details: Written by: Юрченко Мария Алексеевна; Category: Здоровье; Published: 18 June 2024; Hits: 758

Долгосрочный проект «Мы здоровье сбережем» для детей старшей группы

Подготовила воспитатель: Юрченко М.А. МБДОУ Чертковский детский сад №4 2023 год

Пояснительная записка:

В дошкольном детстве закладывается фундамент здоровья ребенка, происходит его интенсивный рост и развитие, формируются основные движения, осанка, а также необходимые навыки и привычки, приобретаются базовые физические качества, вырабатываются черты характера, без которых невозможен здоровый образ жизни.

Помочь детям узнавать и учиться понимать значимость для жизни человека здоровья, стало причиной создания этого проекта.

Цель проекта:

Сформировать у детей основы здорового образа жизни.

Details: Written by: Мамасуева Юлия Николаевна Чеченева Оксана Александровна Дворядкина Наталья Александровна Григорьева Юлия Викторовна; Category: Здоровье; Published: 16 June 2024; Hits: 678

Мастер-класс «Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно-педагогическом процессе с детьми с тяжёлыми нарушениями речи»

Каков психологический портрет ребёнка, имеющего речевую патологию? Правильно, это ребёнок с низкой работоспособностью, повышенной утомляемостью, с несформированной произвольностью психических процессов, вдобавок ещё и часто болеющий.

Преодоление этих трудностей возможно только через создание здоровьесберегающей среды и правильного выбора форм, методов и приёмов логопедической коррекции.

В своей работе я активно использую как традиционные, так и нетрадиционные методы: артикуляционную гимнастику, пальчиковую гимнастику, массаж и самомассаж, гимнастику для глаз, су джок терапию, биоэнергопластику, кинезиологические упражнения, дыхательную гимнастику.

Коррекционно-развивающая работа над дыханием

Details: Written by: Гончарова Наталья Владимировна Казанцева Екатерина Наиловна Нечаева Евгения Сергеевна Мецлер Татьяна Владимировна Киселева Анастасия Григорьевна Фадеева Евгения Игоревна Зеленская Любовь Степановна; Category: Здоровье; Published: 15 June 2024; Hits: 656

Роль самомассажа в укреплении здоровья дошкольников

В человеческом организме все органы и функциональные системы взаимосвязаны и представляют собой единое целое. Ни одну часть тела, ни один орган, особенно вовлеченный в патологический процесс, нельзя рассматривать изолированно. Режим этой сложной и многообразной деятельности организма во многом зависит от всевозможных раздражителей.

Влияющим на организм моментом массажа является механическое раздражение тканей специальными приемами (поглаживание, растирание, разминание и т.д.) Механическое раздражение массажными приемами вызывает деформацию нервных окончаний кожи. Возбуждения рецепторов в форме центростремительных импульсов передаются в центральную нервную систему, далее достигают коры больших полушарий головного мозга, где синтезируются в общую сложную реакцию и вызывают тонус и эластичность

Details: Written by: Поволоцкая Светлана Анатольевна Давкина Надежда Владимировна Врспитатель; Category: Здоровье; Published: 12 June 2024; Hits: 2510

Лин — проект «Бережливый детский сад»

Авторы:

Поволоцкая Светлана Анатольевна, старший воспитатель, учитель-дефектолог,
Давкина Надежда Владимировна, воспитатель

МБДОУ «Д/с комбинированного вида № 15 «Журавушка», г. Мариинск, Кемеровская область-Кузбасс

Пояснительная записка:

Подход «бережливое производство» сегодня внедряется во все сферы деятельности: промышленность, банковское дело, здравоохранение и т. д. Образование также не стало исключением. Бережливые технологии активно внедряются в дошкольные учреждения. Бережливое использование, бережливое отношение, рациональное применение – основные составляющие бережливого производства в ДОУ. При организации работы с группой детей создание бережливых технологий тесно связано с необходимостью сделать окружающую среду безопасной, понятной, доступной. Основным в данном направлении является визуализация: посмотрел, вспомнил, повторил в действии. Для работы применяются алгоритмы, правила, подсказки, условные обозначения на красочной картинке, находящейся в зоне видимости ребенка, изображен порядок действия в той или иной ситуации. Данные технологии ориентируют ребенка, сокращают время на выполнение необходимого действия, стандартизируют рядовые операции, уменьшают время педагога, затраченное на организацию режимных моментов, информируют родителей (законных представителей) о правилах учреждения.

Details: Written by: Золотарева Татьяна Ивановна; Category: Здоровье; Published: 10 June 2024; Hits: 660

Формирование системы знаний о здоровом образе жизни у детей дошкольного возраста.

Золотарева Татьяна Ивановна МДОУ «Детский сад комбинированного вида №21 п. Северный Белгородского района Белгородской области»

Аннотация. Статья посвящена важным аспектам физкультурно-оздорови-тельной работы в дошкольных учреждениях и формированию здорового образа жизни у детей дошкольного возраста.

Ключевые слова: дети дошкольного возраста, здоровый образ жизни, здоровье сбережение.

В последнее время состояние здоровья подрастающего поколения вызывает особую озабоченность в государстве и обществе. Заметно возросло количество физически ослабленных детей, можно наблюдать динамику роста различных патологий и заболевания. У 70% детей дошкольного и школьного возраста отмечается кариес зубов. Каждый третий ребенок, который поступает в школу, имеет сниженное зрение. Кроме того, мышечная нагрузка у детей уменьшается в силу объективных причин, так как дети очень мало играют в подвижные игры, а некоторые родители чрезмерно увлекаются интеллектуальным развитием своих детей. Плохая экология и постоянные стрессы оказывают влияние на здоровье детей. Иммунитет детей ослаблен, они чаще болеют. Именно поэтому приоритетными задачами в программе модернизации российского образования стоящими перед родителями, педагогами и представителями всех социальных институтов является сохранение здоровья детей, воспитание физически подготовленного подрастающего поколения.

Details: Written by: Уточкина Алина Михайловна; Category: Здоровье; Published: 10 June 2024; Hits: 857

Занятие «Здоровье» для детей 5-6 лет с ТНР (по сказке К.И. Чуковского «Айболит»)

Цель: познакомить детей со сказкой «Айболит», развивать память, внимание, логическое мышление, воспитывать интерес к сказкам, создать условия для формирования у детей представлений о ценности здорового образа жизни.

Предварительная работа: чтение сказки К. И. Чуковского «Айболит», беседа о здоровье, здоровом образе жизни.

Ход занятия.

I. Организационный момент

Педагог-психолог: Здравствуйте, ребята. Давайте поприветствуем друг друга. (Дети встают в круг, берутся за руки и говорят слова).

«Собрались все дети в круг, ты мой друг, и я твой друг

Вместе за руки возьмемся, и друг другу улыбнемся».

Details: Written by: Ципилева Лариса Анатольевна Кузьмук Надежда Викторовна Соколова Юлия Алексеевна; Category: Здоровье; Published: 03 June 2024; Hits: 818

Сценарий совместного мероприятия на День Здоровья «Сундучок сказок» (для детей подготовительной к школе группы и первой младшей группы)

Разработали:

Воспитатель: Кузьмук Надежда Викторовна
Воспитатель: Соколова Юлия Алексеевна
Воспитатель: Ципилева Лариса Анатольевна

Цель: формирование физкультуро-оздоровительных навыков детей через игровое взаимодействие

Задачи:

формировать навык взаимодействия между детьми старшего и младшего дошкольного возраста,
развивать умения, ползать, прыгать, бегать, ходить не наталкиваясь друг на друга,
воспитывать интерес и привычку к здоровому образу жизни.

Details: Written by: Дмитренко Инна Викторовна Мурашко Дарина Викторовна; Category: Здоровье; Published: 31 May 2024; Hits: 966

Квест-игра для детей старшего дошкольного возраста «Ключ к здоровью»

Дмитренко Инна Викторовна, Воспитатель,
Мурашко Дарина Викторовна, Воспитатель

МБДОУ «Краснояружский детский сад «Солнечный»

Цель: формирование познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста через знакомство QR-кодами и закрепление знаний о здоровом образе жизни.

Задачи:

систематизировать и обобщить знания детей о здоровом образе жизни.
познакомить детей с QR-кодами, способствовать развитию умения находить с их помощью необходимую информацию
закрепить правила здорового образа жизни.
формировать мотивацию на ведение здорового образа жизни.
воспитывать бережное и заботливое отношение к своему здоровью.