Интеллектуальная игра «Знатоки профессий» (Техническая направленность)

Автор: Сафиуллина Л.М. Воспитатель высшей кв. категории СП «Детский сад «Иволга» ГБОУ ООШ №2 пгтСмышляевка

Цель: формирование целостного представления дошкольников о профессиях технической направленности, позитивных установок к труду

Задачи:

• закрепить знания детей о профессиях технической направленности, их названий, назначений; характерных особенностей, внешнего вида предметов, необходимых для работы.
• расширить кругозор и словарный запас детей
• развивать память
• активизировать слуховое внимание, быстроту реакции:
• содействовать проявлению и развитию логического мышления воображения, познавательной активности;
• воспитывать уважение к труду рабочих и специалистов, желание в будущем выбрать профессию технической направленности.

 Скачать викторину

Оборудование: эмблемы для команд «Гении Строительства» и «Творцы успеха»

Игра «Собери картинку и назови профессию» ( «Архитектор», «Каменщик»)

Формат игры:

Командный турнир — участники делятся на 2 команды: «Гении Строительства» и «Творцы успеха» и соревнуются друг с другом.

Игра делится на несколько раундов с вопросами разных категорий.

ХОД

Команды «Гении Строительства» и «Творцы успеха» рассаживаются

по обе стороны группы.

Ведущий: Ребята, сегодня я предлагаю вам принять участие в интеллектуальной игре «Знатоки профессий». Приветствуем команды: «Гении Строительства» и «Творцы успеха».

Дорогие участники игры! Вас ждут сложные конкурсы, интересные

вопросы. Но вы у нас – молодцы, и мы верим, что у вас все получится. За каждый правильный ответ команды будут получать звезды: команда «Творцы успеха». — желтую, команда «Гении Строительства» — краснуюОценивать игру будет наше компетентное жюри.

1-й раунд: «Разминка»

Ведущий: Я буду по очереди задавать вопросы и давать варианты ответов, которые нужно выслушать и отвечать четко, громко, внятно. Команды готовы?

4-ый раунд: «Подбери нужные предметы»

Из предложенных картинок вам нужно выбрать те картинки, на которых изображены предметы, необходимые человек той профессии, которую я вам скажу.

Выбор картинок вы должны объяснить. На обсуждение вам дается 1 минута. Кто больше найдет картинок – предметов и правильно объяснит выбор

5 – ый раунд «Строительный материал»

Ребята, как вы думаете, из какого материала люди строят дома? Я буду задавать вопрос, а вы будете по очереди отвечать как называется дом?

1. Если дом построен из кирпича? Кирпичный.

Если дом построен из панелей? Панельный.

2. Если дом построен из блоков? Блочный

Если дом построен из камня? Каменный

3. Если дом построен из бетона? Бетонный

Если дом построен из дерева? Деревянный

4. Если дом построен из картона? Картонный

Если дом сделан из пластмассы? Пластмассовый

5. Если дом сделан из пряников? Пряничный

Если дом сделан из стекла? Стеклянный

6. Если дом сделан из снега? Снежный

Если дом сделан изо льда? Ледяной

Ведущий: Потрудились вы славно и показали неплохие знания. А сейчас я предлагаю вам, ребята, отдохнуть

Физминутка

Подними ладошки выше и сложи над головой.

Что же вышло?

Вышла крыша

А под крышей мы с тобой.

Опусти ладошки ниже и сложи перед собой.

Что же вышло?

Вышел мостик –

Мостик ровный и прямой!

Ведущий: Отдохнули и с новыми силами продолжим игру.

6 — ой раунд. Конкурс капитанов «Словесная дуэль».

Ведущий: Кто больше назовет профессий. Будьте внимательны и не повторяйтесь в названиях профессий. Если капитан затрудняется, команда может ему помочь. А жюри будет четко фиксировать ответы капитанов.

Ведущий: Молодцы наши капитаны и все участники команд. Так много названий профессий вы знаете!

На этом наша игра – викторина подошла к концу. Пока жюри подведет итог, объявляю музыкальную паузу.

Слово представаляется жюри

Я думаю, в будущем среди вас, возможно, кто-то захочет стать строителем, и мы будем любоваться прочными, красивыми домами.