«Организация системы работы по сенсорному развитию детей раннего возраста в ДОУ»

Педагогический совет

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №25»

Проблема сенсорного развития детей раннего возраста заключается в следующем:

Анкетирование “Сенсорное развитие детей раннего возраста” (сентябрь)

Тематическая программа сенсорного развития детей раннего возраста.

Целью данной программы:

Создание оптимальных условий для сенсорного развития детей раннего возраста, через различные виды деятельности.

Скачать презентацию

Задачи программы:

Создать условия для обогащения чувственного опыта, необходимого для полноценного восприятия окружающего мира, и накопления сенсорного опыта детей в ходе предметно-игровой деятельности через игры с дидактическим материалом в соответствии с возрастными и индивидуальными возможностями.

Формировать сенсорные представления детей от 1,5 до 3 лет о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, количестве и положении в пространстве. 

Воспитывать любознательность, стремление к познанию, самостоятельность. Умение не отвлекаться от поставленной задачи, доводить ее до завершения, стремиться к получению положительного результата.

Основная идея практики: индивидуальная работа по сенсорному развитию детей в раннем дошкольном возрасте, как основа интеллектуального развития дошкольников.

Базовые принципы:

Формы и методы работы с детьми с детьми

Индивидуальные занятия с детьми на формирование сенсорных эталонов

Наблюдение за детьми в свободной деятельности

Формы и методы работы с родителями

Семинары-практики

Работаем дома:

Онлайн рекомендации

Анализ деятельности с родителями за пол года

Перспектива

Разработка методических рекомендаций для педагогов ДОУ, по организации детей раннего возраста при взаимодействии с родителями.

Разработать программу для детей старшего дошкольного возраста, по формированию основ математической грамотности в контексте с родителями.

Спасибо за внимание!