Занятия с детьми

Конспект итогового интегрированного занятия в подготовительной группе «Путешествие в страну знаний».

МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №137» г. Воронеж воспитатель 1 квалификационной категории Колосова Н.А.

Цель: активизировать мыслительную деятельность детей; продолжать формировать умения выполнять серию действий, запоминать словесные указания и регулировать свои действия в соответствии в соответствии с ними; развивать умение использовать имеющие знания в речевой деятельности; использовать математические знания; знание окружающего мира; развивать мелкую моторику рук.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ЛЕСНАЯ ДРУЖБА»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение прогимназия № 677 Выборгского района Санкт-Петербурга

Автор: Королевская В.Н. Воспитатель детей дошкольного возраста Санкт-Петербург 2013 г.

Авторы проекта: Королевская В.Н., Санамян Л.Г.

Вид проекта: творческо-информационный.

Продолжительность проекта: долгосрочный (3 месяца).

Целевая аудитория: дети среднего дошкольного возраста, родители, педагоги.

Направления развития и воспитания детей: социально-личностное, художественно-эстетическое, познавательно-речевое.

Образовательные области: Социально-коммуникативное развитие, Познавательное развитие, Художественно-эстетическое развитие.

Актуальность проекта:

НОД Тема: «Мы не будем ссориться»

Образовательная деятельность: художественно-творческая.

Интеграции: коммуникация, здоровье, социализация.

Подготовил: воспитатель МДОУ № 68 г. Белгорода Люлина Татьяна Васильевна

Цель — формировать уважительное отношение к сверстникам, учить правильно оценивать свои поступки и поступки других.

Оборудование: Акварельные краски, фломастеры, простой карандаш, кисточки. Клеёнка, подставка для кисточки, салфетка для рук (на каждого ребенка) по количеству детей.

Использование здоровьесберегающих технологий в логопедической группе для детей с ОНР

Учитель-логопед Резенкова О.В. МАДОУ ЦРР детский сад №10

Главное богатство – это здоровье.
Р.В. Эмерсон

Здоровьесберегающие технологии – это комплекс разнообразных форм и видов деятельности, направленный на сохранение и укрепление здоровья воспитанников ДОУ

Виды здоровьесберегающих технологий в коррекционной группе

Технологии сохранения и стимулирования здоровья, способствующие предотвращению переутомления, гиподинамии и др. дезадаптационных состояний (динамические паузы, гимнастика пальчиковая, дыхательная, для глаз)

Формирование ценностного взаимоотношения ребёнка с миром в процессе усвоения им правил этикета

МБ ДОУ ДС №23 " Ласточка" Республика Крым Г. Евпатория

подготовила воспитатель высшей квалификационной категории Шарко Елена Владимировна

Цель:

• Вызвать у детей праздничное настроение, радость.
• Систематизировать и закрепить знания об истории этикета, геральдике, гербах.
• Формировать у детей понятия «настоящий рыцарь», «настоящая принцесса», «рыцарский поступок».
• Закрепить знания о правилах поведения в обществе посредством участия в играх, конкурсах, инсценировках.
• Учить применять правила этикета и вежливого обращения в повседневной жизни.
• Довести до сознания детей, что истинно вежливый и воспитанный человек, не только знает «волшебные» слова, но и всегда старается сделать приятное другим людям.
• Формировать художественно- речевые и исполнительские умения.
• Развивать способность к творческому перевоплощению, выразительность интонации, мимики, движений.
• Воспитывать у детей чувства взаимопомощи, коллективизма, товарищества.
• Воспитывать у мальчиков уважительное отношение к девочкам, желание проявлять мужские качества: сдержанность, выносливость, терпение. У девочек воспитывать желание быть нежными, спокойными, внимательными, заботливыми.
• Прививать хороший вкус, умение следить за собой.

Презентация "Детский сад в картинках и стихах"

воспитателя ГБДОУ № 23 красногвардейского района г. Санкт-Петербурга Мельник Марии Николаевны

Детки в садике живут,
Здесь играют и поют,
Здесь друзей себе находят,
На прогулку с ними ходят.

Конспект НОД по конструированию «Колпачок для празднования дня рождения».

Образовательная деятельность: ПиПД (конструирование из картона).

Цель: научить детей конструировать из картона колпачок.

Интеграция областей: «социально-познавательная», «музыка», «коммуникация», «художественное творчество», «ПиПД (конструирование)».

Задачи:

Коррекционно — образовательные:

1. Познакомить с историей колпака, его назначение
2. Продолжать формировать умение конструировать из картона

Коррекционно – воспитательные:

ПРЕЗЕНТАЦИЯ МИНИ МУЗЕЯ «ЧАСИКИ – ЧАСЫ» В ДЕТСКОМ САДУ

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №335 г.Челябинск Центральный район

СТАРШАЯ ГРУППА «ПОЧЕМУЧКИ» воспитатель 1 категории Хорькова АА

Цель: обогащение предметно-развивающей среды. функции музея: познавательная, образовательная; развивающая; воспитательная

«Формирование звуковой культуры речи посредством дидактической игры»

Подготовила: Учитель-логопед В.К. Соина МАДОУ «Сказка» ЦРР 20. 02. 2014г.

звуковая культура речи является составной частью общей речевой культуры. Это правильное произношение звуков, слов, громкость и скорость речевого высказывания, ритм, паузы, тембр, логическое ударение, а также, Нормальное функционирование речедвигательного и слухового аппаратов.

Значимость речи в жизни дошкольника

Презентация пособия "Творю и говорю"

участвовавшего в Окружном фестивале "Открытая книга", где стала лауреатом, данное пособие было рекомендовано к публикации.

учебно-игровое коррекционное пособия по формированию связной речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР

• Комментированное рисование
• комментированное рисование реализует следующие принципы:
• наглядность в виде рисунка;
• зрительный план высказывания;
• последовательность;
• системность.