Методическая разработка. Театрализация с математическим направлением в средней группе «Теремок»

Задачи:

Образовательные:

1. Закрепить знания детей о геометрических фигурах, умение считать, сравнивать два предмета по величине (выше – ниже, длиннее – короче).
2. Учить детей четко произносить звуки и звукоподражанью животным.
3. Обобщать полученные знания.

Развивающие:

1. Развивать воображение, мыслительную активность, слуховое восприятие.

Воспитывающие:

1. Воспитывать интерес к русским народным сказкам, математике
2. Окликаться на игровую ситуацию.

Материал и оборудование:

Маски – ободки для героев сказки; теремок, мячи, геометрические фигуры. Дорожки – длинная и короткая; высокие и низкие деревья.

Действующие лица:

• Мышата -2 ребенка
• Лягушки – 2 ребенка
• Зайцы – 2 ребенка
• Лисичка
• Волк
• Медведь
• Ведущий

Сказки любят все на свете,
Любят взрослые и дети!
Сказки учат нас добру
И прилежному труду,

Говорят, как надо жить,
Чтобы всем вокруг дружить!
Стоит в поле теремок- теремок!
Он не низок не высок не высок,
Вдруг по полю мышата спешат…

(Звучит музыка. Мышата бегут, взявшись за руки и выполняют танцевальные движения)

Мышата

Что за терем – теремок?
Он не низок, не высок!
Ну и ладно, так и быть –
В теремочке будем жить!

(Мышата забегают в теремок)

Ведущий. Забежали мышата в теремок и стали там жить – поживать.

Мышата.

Давай украсим клумбы возле нашего теремка красивыми цветами. а выложим их вот этими геометрическими фигурами.

(Мышата выкладывают цветы из геометрических фигур: кругов треугольников и овалов, квадратов.))

Мышка 1.

Я возьму желтый круг и сделаю серединку для моего цветочка, а лепестки у меня будут и з синих треугольников.

Мышка 2.

А я украшу клумбу вот таким цветочком. Серединка из красного круга, а лепесточки из желтых овалов. Листики будут из квадратов зеленого цвета. Как красиво у нас стало.

Ведущий.

Красиво у теремка, в теремке тепло, уютно, а на улице ветер подул, холодом

веет. И вот по полю скачут лягушки – квакушки.

(Звучит музыка тема выхода лягушек – квакушек).

Лягушки.

Ква, ква, ква, ква, ква, ква!

Пожелтела вся трава!

Мерзнут лапки и живот.

В теремочке кто живет?

Кто – кто в теремочке живет?

Кто — кто в невысоком живет?

Мышки.

Мы мышки – норушки! А вы кто?

Лягушки.

А мы лягушки – квакушки! Пустите нас к себе жить!

Мышки.

А что вы умеете делать?

Лягушки.

Умеем песни петь

(Исполняют 1 куплет песни 2 Две лягушки вечерком на лугу сидели»)

Понравилась вам наша песенка?

Мышки.

Понравилась! Заходите к нам жить.

Ведущий.

Забежали лягушки- квакушки в теремок и стали жить в нем вместе с мышатами. А в лесу уже травка пожелтела. И листочки с деревьев опадают. Все чаще идет дождь… И тут к теремочку бегут зайки – побегайки!

(Звучит музыкальная тема для зайчат)

Зайцы.

Мы зайчишки – шалунишки

Мы по ельничку бежали,

Мы дорогу в свою норку

С перепугу потеряли…

Кто – кто в теремочке живет?

Кто – кто в невысоком живет?

Мышки. Мы мышки- норушки.

Лягушки. Мы лягушки – квакушки! А вы кто?

Зайцы. А мы зайки – побегайки! Пустите нас к себе жить!

Лягушки. А что вы умеете делать?

Зайцы. Мы лучше всех умеем делать зарядку! Вот смотрите! Сейчас мы возьмем мячи…

(В обруче возле теремка лежат 4 мяча).

Ведущий. Подождите, зайчата! Давайте сначала проверим, хватит ли вам мячей. Ну-ка, мышка, посчитай сколько здесь зайчат.

(Мышка считает)

Ведущий. А ты, лягушка, посчитай сколько здесь мячей. Сколько зайчиков? Сколько мячей? Чего больше? Возьмите, зайчата, по одному мячу. И что же мы видим?

Дети. Два мяча остались лишними. Значит, мячей больше, чем зайчат на два., а зайчат меньше.

(Под музыкальное сопровождение исполняется заячья зарядка)

Зайцы. Понравилась вам наша зарядка?

Мышата и лягушки. Понравилась. Заходите к нам будем вместе жить.

Ведущий. Забежали зайчата в теремок и стали зверушки жить в нем все вместе. Но, что такое? Почему так кустики колышутся? Кто же это бежит к теремочку?

(Под музыкальное сопровождение вбегает лисичка)

Лисичка.

По лесам, по кустам

Ходит рыжая лиса!

Ищет норку, где – ни будь,

Чтоб приютиться и уснуть!

Кто – кто в теремочке живет?

Кто – кто в невысоком живет?

Мышата. Мы — мышки – норушки.

Лягушки. Мы — лягушки- квакушки.

Зайцы. Мы – зайки – побегайки. А ты кто?

Лисичка. А я лисичка – сестричка! Пустите меня к себе жить.

Зайцы. А что ты умеешь делать?

Лисичка. А я могу в лесу находить самую короткую и самую длинную дорожку.

(Цветные дорожки находятся недалеко от теремка).

Ведущий. Лисичка, возьми с собой мышат и проведи их по длинной дорожке.

А мышат по короткой дорожке.

Лисичка. Понравилось вам гулять по дорожкам?

Звери. Понравилось.

Ведущий. Вот и лисичка – сестричка поселилась жить в теремке. До чего же всем зверюшкам весело! Кто песни поет, кто пироги печет, кто пол метет… Всем дел хватает! А осень уже совсем вступила в свои права. Весь день дождь льет, ветер завывает, а скоро и снежок выпадет… И вот к теремочку бежит волчок – серый бочок.

(Под музыкальное сопровождение вбегает волчок)

Волк.

Осень наступила,

Звери ждут зиму.

Волку братцу серому,

Скучно одному.

Спрятался куда- то

Весь лесной народ.

Чья же это хата?

Кто же в ней живет?

Кто – кто в теремочке живет?

Кто – кто в невысоком живет?

Мышата. Мы мышки – норушки.

Лягушата. Мы лягушки – квакушки

Зайчата. Мы зайки – побегайки.

Лисичка. Я лисичка – сестричка. А ты кто?

Волк. А я – волк – зубами щелк! Пустите меня к себе жить!

Зверюшкихором. А что ты умеешь делать?

Волк. Я могу находить высокие и низкие деревья в нашем лесу.

Ведущий. Возьми с собой зайчат и покажи им.

(Волк вместе с зайчатами рассматривают деревья и находят высокие и низкие деревья).

Зайцы. Спасибо, тебе волк. Заходи к нам жить.

Ведущий. Весело живут звери. Но что за шум? Что за треск? Почему деревья гнуться, сучки ломаются? Кто же к нам пробирается? ОЙ! Да это же мишка – торопыжка.

(Под музыкальное сопровождение выходит мишка -торопыжка).

Медведь.

Я за медом лазил в улей,

Так трудился, так устал,

Злые пчелы покусали

Нос, и уши, и глаза!

Не могу найти покоя,

Нос огнем вот так и жжет…

Теремочек?

Что такое?

В теремочке кто живет?

Кто – кто в теремочке живет?

Кто – кто в невысоком живет?

Мышата. Мы мышки – норушки.

Лягушата. Мы лягушки – квакушки

Зайчата. Мы зайки – побегайки.

Лисичка. Я лисичка – сестричка.

Волк. А я – волк – зубами щелк! А ты кто?

Мишка. А я мишка – торопыжка! Пустите меня к себе жить! (Топает ногой)

Зверюшки. А что ты умеешь делать?

Медведь. А я умею плясать. Хотите потанцевать со мной?

(Общий парный танец).

Ведущий. Пустите в теремок такого веселого мишку?

Звери. Да! Заходи к нам жить.

Ведущий. Дружно живут звери в теремке. Никто никого не обижает, все друг- другу помогают, математику изучают. Вот и сказки конец, а кто слушал – молодец!

(Звери выходят на поклон)