Лето красное в разгаре,
Пир горою на поляне,
Все с подарками спешат,
Шум стоит вокруг и гвалт.

Мишка катит меда бочку,
Волк принес букет цветочков,
Белочки - орешков пуд,
А ежи грибы несут.

Пчелы, бабочки, стрекозы,
Дружно сели на березы.
У них тоже приглашенье,
С нетерпеньем ждут веселья.

Вместе с папой
Папа дал мне молоток
И сказал: "Давай, сынок,
Вместе сделаем забор,
Приведем в порядок двор.
Буду я пилить, строгать,
Ты – дощечки прибивать".
Дружно взялись мы за дело,
И работа закипела.
Н. Ковалева
Гвоздик
Рядом с папой
Я кружусь.
Знаю –
Папе пригожусь.
Папа пилит –
Я стою.
Он строгает –
Я пою.
Прибивает –
Я гляжу,
Гвоздик
Тоненький
Держу.

Арбуз
Кругло пузо у арбуза,
Полосатые рейтузы,
Полосатый пиджачок,
А на маковке - крючок.
А. Богдарин
Баба сеяла горох (шутка)
За селом у двух дорог,
Ох-ох-ох.
Баба сеяла горох,
Ох-ох-ох.
Лук взошел, а не горох,
Ох-ох-ох.

Баба-бабушка Яга,
Говорят, что ты карга.
Говорят детей воруешь,
Над котлом своим колдуешь.

Говорят твои  коты,
Моют до темна котлы,
А собака мне сказала,
Ты ей лаять приказала.

Ты же добрая Яга
И совсем ты не карга,
Ступу быстро снаряжай,
К нам на праздник прилетай.

С малышами подружись,
Будет лучше твоя жизнь.
Мы у елочки споем,

Липучка-почемучка
Татьяна Бокова
Мама любит и жалеет.
Мама понимает.
Мама всё моя умеет,
Всё на свете знает!
- Почему кусают осы?
Спрашиваю прямо.
И на ВСЕ мои вопросы
отвечает мама.
Скажет мне, откуда с неба
Снег зимой берётся.

Юла

Закружила юла, загудела
И по дому стрелой полетела,
И подумала, тут же, юла:
-"Может я не юла, а пчела?
Так же, как и пчела, я жужжу
И не хуже пчелы я кружу!
Так зачем мне по дому летать
И без умолку всюду  жужжать?"
-Ах, юла, дорогая юла,
Ты игрушка, совсем не пчела,
У тебя нету крыльев и жала.
"Ой, как ж-ж-жаль"- нам юла отвечала.

Алло
У нас сломался телефон,
Молчит уже неделю он.
И папа просит:
"Лора,
Ты вызвала б монтера!
Ю. Могутин
Ваза
Папа вазу опрокинул:
Кто его накажет?
- Это к счастью, это к счастью, -

В тихой речке
В тихой речке у причала
Рыбка рыбку повстречала:
- Здравствуй!
- Здравствуй!
- Как дела?
- На рыбалке я была,
Я удила рыбака,
Дядю Петю – чудака.
- Где же твой рыбак?
Попался?

МИШКА

Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу.
Все равно его не брошу -
Потому что он хороший.
ЗАЙКА
Зайку бросила хозяйка -
Под дождем остался зайка.
Со скамейки слезть не мог,
Весь до ниточки промок.
КОЗЛЕНОК
У меня живет козленок,
Я сама его пасу.
Я козленка в сад зеленый
Рано утром отнесу.
Он заблудится в саду -
Я в траве его найду.

На третьем году жизни дети очень любят слушать и быстро запоминают стишки, песенки, потешки, прибаутки. Это также существенный показатель развития их мышления, памяти и, конечно же, речи, причем речи образной, эмоциональной. К сожалению, в последнее время из нашей речи уходят эти прекрасные образцы народного творчества, известные еще нашим бабушкам и прабабушкам. И все-таки не забывайте о них, хотя бы читайте, дайте ребенку возможность насладиться яркой россыпью русского слова.

В этом возрасте формируется описательная развернутая речь детей - речь-монолог. Появление ее связано с расширением круга общения, представлений ребенка, с ростом его самостоятельности. И здесь роль взрослых особенно велика! Родителям следует знакомить малыша с примерами такой речи, ее эталонами, чаще рассказывать сказки, читать стихи, небольшие рассказы вместе с ребенком. Бывает, что малыш быстро запомнил