Сценарий спортивного развлечения «Морское путешествие» (средняя группа)

Цель: Совершенствование навыков коллективной игры, применение ранее полученных знаний и умений.

Задачи:

• Развивать физические качества: быстроту, силу, ловкость, выносливость, координацию движений.
• Расширять представления детей о морских обитателях.
• Воспитывать дружеские чувства, умение работать в команде.
• Вызвать положительный эмоциональный отклик детей.

Оборудование: музыкальное сопровождение; 2 скамейки, 2 конуса; 2 флажка; свисток; 2 швабры; 2 половника; наборы овощей; 2 мяча; 2 куба;

Ход развлечения:

Дети заходят в зал, проходят 1 круг, выполняют перестроения в шеренгу.

Ведущий: Ребята! Вы любите приключения, сюрпризы и интересные игры?

Дети: Да!

Ведущий: Тогда я предлагаю вам отправиться сегодня в увлекательное морское путешествие! Вас ждут впереди невероятные приключения и необычные испытания! А вы готовы их дружно преодолеть?

Дети: Да!

Ведущий: Тогда нам нужно набрать команду, которая отправится в морское путешествие на корабле под названием «Дружба»!

Вы ведь, наверняка, слышали, что «как корабль вы назовешь, так он и поплывет!» Поэтому вы должны быть дружными, сильными, смелыми, ловкими, не унывать и помогать друг другу в трудную минуту.

Вы сможете быть такой командой?

Дети: Да!

Ведущий: Но с морскими испытаниями не все могут справиться, а только подготовленные моряки. Вот я сейчас и узнаю, кого мне взять с собой в команду. Для начала проведем разминку!

Разминка «Морское путешествие»

(перестроение в колонну)

Мы весёлым ручейком в гости в сказку поплывём – ходьба;

Ручеёк звенит, журчит, быстро, весело бежит — бег;

Скачут капли – капитошки, поднимайте выше ножки – подскоки;

Вот уже течёт река широка и глубока – ходьба;

К морю подбирается, шире разливается — берутся за руки, образуя круг;

Ведущий: Молодцы! А сейчас я проверю, как вы сможете понять и выполнить команды капитана корабля!

Игра «Морские команды»

Ведущий:

Лево руля! — шаг налево.

Право руля! — шаг направо.

Нос корабля! — шаг вперед.

Корма корабля! — шаг назад.

Поднять паруса! — все останавливаются и поднимают руки вверх.

Пушечное ядро! — все приседают.

Капитан на борту! — все замирают, встают по стойке "смирно".

Ведущий:

Молодцы! С заданиями справились! Все приняты в команду мореплавателей!

Ведущий: Во время плавания, может быть, придется о чем-то известить друг друга. Поэтому сейчас мы с вами должны запомнить сигналы. Будьте внимательны.

Игра на внимание «Сигнальная азбука»

Два флажка вверх (опасность) — обнять себя за плечи;

Два флажка в стороны (шторм) — волнообразные движения руками перед собой;

Два флажка перед собой (впереди земля) — хлопаем в ладоши;

Ведущий: Команда готова. Перед отплытием, предлагаю прогуляться по берегу..

По сигналу, команда должны собраться на борту корабля.

Подвижная игра «Команда на борт»

(Дети бегают, прыгают по всему залу. По команде свистка, занимают места на корабле).

(садятся на скамейку)

Ведущий: Наш корабль отправляются в далекое плавание!

Команде пора приступить к своим обязанностям. Необходимо помыть палубу корабля.

Эстафета «Уборка палубы»

(Дети делятся на 2 команды и по очереди проходят полосу препятствий со шваброй, возвращаясь назад, передают швабру следующему).

Ведущий: Молодцы! Теперь на палубе порядок!

Хорошо поработали надо подкрепиться. Ребята, а вы знаете кто варит еду на корабле? Повара на корабле называют кок. Поможем коку сварить борщ, принесем продукты.

Эстафета «Варим борщ»

(Дети делятся на 2 команды. На кубах на некотором расстоянии стоят 2 кастрюли. Первый участник с половником бежит за овощем для борща, берет нужный продукт и приносит его назад, кладет в кастрюлю. Затем следующий участник делает то же самое).

Загадки.

Ведущий:: Наш корабль плывёт по морю. Палубу в порядок привели, обед сварили, пора и отдохнуть, да за морскими обитателями понаблюдать. А их в море видимо невидимо.

Ведущий::

1. Эта рыба — хищник злой,

Всех проглотит с головой.

Зубы показав, зевнула

И ушла на дно... (акула)

2. Он огромный, толстокожий,

А по виду — с рыбой схожий.

Вверх фонтан воды летит —

Так приветствует всех... (кит)

3. Ты уже, дружок, конечно,

Что-то слышал обо мне:

Я всегда пятиконечна

И живу на самом дне (морская звезда)

4. На лошадку так похожа,

А живет-то в море тоже.

Вот так рыбка! Скок да скок —

Прыгает морской... (конек)

5. И на суше, и в воде —

Носит дом с собой везде.

Путешествует без страха

В этом доме... (черепаха)

Ведущий: Сейчас мы все превратимся в осьминогов.

Эстафета «Осьминоги»

(Дети встают по двое спиной друг к другу, и берутся под локти. В таком положение они передвигаются до ориентира и назад).

Эстафета «Мяч и дельфины»

Инструктор: Молодцы! Вы очень дружная, сплоченная и отважная команда!

Мы причалили к родным берегам! На этом наше плавание подошло к концу

Желаю вам оставаться такими же дружными, смелыми и находчивыми.

До новых встреч!