Скоро в школу

Details: Written by: Гаврилюк Мария Сергеевна; Category: Скоро в школу; Published: 05 January 2023; Hits: 1502

Развитие эмоционально-волевой сферы личности дошкольников на этапе подготовки к школе

Автор: Гаврилюк Мария Сергеевна

Аннотация. В данной статье раскрыты вопросы о развитии эмоционально-волевой сферы личности детей старшего дошкольного возраста. Подобраны методики и разработана схема наблюдения за ребенком по данной теме.

Annotation. In this article, questions about the development of the emotional and volitional sphere of the personality of older preschool children are revealed. Methods have been selected and a scheme for monitoring the child on this topic has been developed.

Ключевые слова: эмоционально-волевая сфера личности, дошкольный возраст, развитие эмоционально-волевой сферы.

Details: Written by: Заблоцкая Светлана Викторовна; Category: Скоро в школу; Published: 20 August 2022; Hits: 1643

Виды психологической готовности к школьному обучению и их показатели

Вид психологической готовности к школе, Показатели готовности к школе

1. Личностная (мотивационная) готовность

Внутренняя позиция школьника, развитие познавательных интересов, произвольность и контекстность общения, умение ребенка критически отнестись к своим знаниям, способностям, действиям.

2. Интеллектуальная готовность

Развитие пространственных представлений и образного мышления, умение ориентироваться на систему признаков, развитие знаково-символической функции.

Способность к сравнению, классификации, обобщению, выделению существенных признаков, делать выводы. Познавательная активность, соответствующее речевое развитие.

Details: Written by: Нуриева Авелина Владимировна Хабирова Гульназ Рамзиевна Фаухиева Гузалия Назгатовна; Category: Скоро в школу; Published: 26 October 2022; Hits: 1363

Подготовка ребенка к школе

Не стоит игнорировать задержку речи и ждать, что речь появится сама. Если это действительтно темповая задержка. То малыш будет лучше подготовлен к садику. А если диагноз ЗРР — предвестник более сложных нарушений, то ранние занятия заложат базу для успешной коррекции в дальнейшем.

Успешное обучение письму и чтению в школе предполагает обязательное условие – развитие фонематического слуха. В силу различных причин у ребенка можно наблюдать неправильное произношение звуков, нечеткое или невнятное произнесение слов, а вместе с этим и отсутствие полноценного фонематического восприятия. Нарушение фонематического слуха не дает ребенку умения четко дифференцировать на слух фонемы русского языка и без этого нельзя овладеть навыками звукового анализа и синтеза. Все это делает невозможным и полное усвоение грамоты. "Оттого, как ребенку будет открыта звуковая действительность языка, строение звуковой формы слова, зависит не только усвоение грамоты, но и все последующее усвоение языка – грамматики и связанной с ней орфографии" (Д. Б. Эльконин).

Read more: Подготовка ребенка к школе

Details: Written by: Махаева Юлия Леонидовна; Category: Скоро в школу; Published: 12 September 2022; Hits: 1537

РОЛЬ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПОДГОТОВКЕ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ

Изобразительная деятельность играет огромную роль в деле подготовки детей к обучению в школе. В процессе этой деятельности решаются задачи всестороннего развития детей, формируются навыки работы в коллективе, дети учатся согласовывать свои действия с действием других детей, приобретаются навыки, необходимые в учебной деятельности, такие, как способность выслушивать и запоминать задание, выполнять его, за определенный промежуток времени, планировать свою работу и доводить её до конца.

На занятиях по изобразительной деятельности дети знакомится с формой, строением, цветом, величиной предметов, их расположением в пространстве. У них развивается зрительное восприятие, осязание.

В нашем дошкольном отделении созданы все условия для занятий по изобразительной деятельности: приобретены разнообразные материалы: акварельные краски, гуашь, цветная тушь, цветные карандаши, фломастеры, пластилин, глина для лепки.

Details: Written by: Комшилова Татьяна Геннадиевна; Category: Скоро в школу; Published: 21 August 2022; Hits: 1766

Программа «Готовимся к школе»

1. Пояснительная записка

Рабочая программа курса «Готовимся к школе» для подготовки детей 6-7 лет к школе разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта начального общего образования второго поколения (в части обеспечения преемственности дошкольного и начального общего образования), на основе Примерной образовательной программы дошкольного образования и авторскими программами «Предшкольная пора» УМК «Планета знаний».

Подготовка детей к школе занимает особое место в системе образования. Это обусловлено сложной адаптацией ребенка к школе. Школа предъявляет к первокласснику довольно высокие требования. Ребенок дошкольного возраста должен быть готов не только к новым формам общения. У него должна быть развита мотивационная сфера, где любознательность выступает как основа познавательной активности, сформированы эмоционально-волевые и познавательные сферы психических функций. Будущий первоклассник должен владеть элементарными навыками универсальных учебных действий (УУД), коммуникативными и речевыми компетенциями.

Details: Written by: Арсенчук Ирина Сергеевна; Category: Скоро в школу; Published: 20 June 2022; Hits: 1553

Конспект квест — игры «Покупка» школьных принадлежностей

Технологическая карта конспекта организованной образовательной деятельности в форме квест – игры

ФИО педагога Арсенчук Ирина Сергеевна

Возрастная группа подготовительная к школе группа

Форма проведения, количество обучающихся Подгрупповое занятие; 8 человек

Тема занятия «Покупка» школьных принадлежностей

Культурная практика игровая; познавательно-исследовательская; коммуникативная

Культурно-смысловой контекст Воспитание уважения к своему и чужому труду

Details: Written by: Игнатьева Анастасия Николаевна; Category: Скоро в школу; Published: 30 July 2022; Hits: 1477

Проект: «Скоро школу!»

«Быть готовым к школе — не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе — значит, быть готовым всему этому научиться.» Л. А. Венгер

Актуальность:

Среднесрочный проект «Психологическая готовность ребенка к школе» разработан в рамках реализации основного годового направления, коррекционно-развивающей работы педагога-психолога.

Ребенок учится в школе 11 лет. За это время вырастает целое поколение. И важно, чтобы все эти годы ребенок был счастлив во многом зависит от его готовности к школе – желания учиться, умения общаться со сверстниками и взрослыми, способности решать сложные задачи, стремления к достижениям, самостоятельности и ответственности. Проблеме готовности детей к школьному обучению посвящено не мало работ выдающихся педагогов и психологов.

Длительное время считалось, что критерием готовности ребенка к обучению является уровень его умственного развития. Л.С. Выготский одним из первых сформулировал мысль о том, что готовность к школьному обучению заключается не столько в количественном запасе представлений, сколько в уровне развития познавательных процессов. По мнению Л.С. Выготского, быть готовым к школьному обучению — значит прежде всего обобщать и дифференцировать в соответствующих категориях предметы и явления окружающего мира.

Read more: Проект: «Скоро школу!»

Details: Written by: Карамашева Оксана Валерьевна; Category: Скоро в школу; Published: 31 May 2022; Hits: 1400

Конспект образовательной деятельности «Мы готовы к школе!»

Карамашева Оксана Валерьевна Воспитатель I кв. категории МБДОУ Детский сад «Рябинушка» с. Таштып, Республика Хакасия

Цель: создание социальной ситуации развития для формирования у детей позиции «будущего школьника» в процессе коммуникативной деятельности.

Задачи:

создать условия для формирования представлений о школе
развивать умение выделять определённым цветом гласные и согласные звуки
развивать умение работать со схемой предложения
развивать у детей связную речь
формировать умение детей находить недостающие цифры в пределах 20
формировать умение выделять в числовом ряду чётные и нечётные числа
развивать знания детей о составе числа в пределах 10
развивать навыки взаимодействия детей друг с другом
способствовать развитию навыков общения, умения правильно и полно высказываться, и активно использовать слова по теме
обеспечить детям эмоциональный комфорт в процессе совместной коммуникативной деятельности.

Ход ОД:

- К нам сегодня пришли гости, скажем дружно: «Здравствуйте!»