Конспект НОД по рисованию в подготовительной группе «Волшебные карандаши».

Цель: Развитие творческих способностей у дошкольников на занятиях по рисованию.

Задачи:

• Формирование умения задумывать сюжет картины, ориентироваться на бумаге. Закреплять навыки рисования карандашами.
• Развивать фантазию, образное мышление, память, чувство цвета, мелкую моторику рук.
• Воспитывать аккуратность, усидчивость, желание создавать что-то новое.

Оборудование: Листы бумаги с основным рисунком, простой карандаш, цветные карандаши.

Ход НОД.

- Ребята, я вчера посмотрела сказку «Малифисента». Вы знаете кто это?

- Это волшебница. А каких волшебников вы еще знаете? (старик Хоттабыч, Марья — искусница, фея крестная Золушки и т. д.)

-А как они делают свое волшебство? С помощью чего? (предметы, заклинания).

- Ребята, а люди могут быть волшебниками?

- Людей волшебников называют изобретателями. Они воплощают в жизнь мечты людей (самолет – ковер самолет, яблочко на тарелочке – телевизор, компьютер, скатерть самобранка – мультиварка, молодильные яблочки – таблетки и т. д.)

- Ребята, разбирая шкаф, я нашла ваши рисунки, которые вы нарисовали во второй младшей группе. Вы еще не умели рисовать, так как сейчас и у вас получались разные каляки – маляки.

- Я предлагаю вам сейчас стать волшебниками и превратить каляки – маляки в красивые картины. Для этого нам понадобятся волшебные слова и карандаши.

Ты простой мой карандаш

Превратись в волшебный!

И взмахнув им, я скажу вслух слова заветные!

Крибликрабле, бум – бараш,

Все исполни карандаш!

- Я принесла вам новые карандаши, давайте их превратим в волшебные.

-Посмотрите, во что можно превратить простой круг (солнце, мяч, планета, воздушный шар и т. д.)

- А сейчас посмотрите на свои каляки – маляки и пофантазируйте во что вы можете их превратить.

- Чтобы наши ручки хорошо рисовали, давай-те их разомнем:

Мы сегодня будем рисовать,

Наши пальчики не будут уставать.

Наши пальчики встряхнем,

Рисовать сейчас начнем.

-Берите в руки свои карандаши, повторите слова – заклинания, включите свою фантазию и начинайте творить…

(Дети начинают рисовать).

Итог:

- Ребята, посмотрите, что у нас получилось. Расскажите, что вы нарисовали и опишите свое творение. (Дети рассказывают о своих творениях