ИЗО детям
- Details
- Written by: Прокудина Татьяна Яковлевна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 2350
«Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста через нетрадиционные техники рисования»
«Тот, кто рисует, получает в течение одного часа больше, чем тот, кто девять часов только смотрит». И. Дистервег
Не каждый ребенок приходит в мир, чтобы стать художником. Но верно и то, что определенным потенциалом художественного развития обладает каждый вступающий в мир человек, и этот потенциал надо раскрыть. Надо принимать всех детей так, будто они потенциальные художники. В этих условиях одаренные скорее найдут свой путь, а все остальные приобретут ценный опыт творческого воплощения собственных замыслов, станут глубже понимать и ценить искусство.
Я создаю условия, чтобы дети рисовали смело, красиво, свободно и с удовольствием.
В этом мне помогают занятия с использованием нетрадиционных методов и приёмов изобразительной деятельности.
- Details
- Written by: Свиридова Виктория Геннадьевна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 2291
Конспект НОД с использованием нетрадиционных способов рисования в младшей группе «Веселые зонтики»
Подготовила Воспитатель: Свиридова В.Г.
Методическая разработка образовательной деятельности по теме: «Веселые зонтики»
Возраст воспитанников: младшая группа (четвертый год жизни)
Виды деятельности: изобразительная деятельность (рисование), коммуникативная, познавательная, игровая.
Образовательные области: социально-коммуникативное развитие, чтение художественной литературы, физическая культура, познавательное развитие.
Цель: формировать представление детей о назначении зонта.
- Details
- Written by: Карасева Нина Сергеевна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 2287
«Формирование развития цветовосприятия у детей среднего дошкольного возраста с помощью нетрадиционной техники рисования»
(МАСТЕР-КЛАСС)
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 31 «Аленький цветочек»
Карасева Н.С. воспитатель г.Губкин 2018 г.
Цель: расширить знания педагогов о нетрадиционных техниках рисования, как средстве формирования цветовосприятия у детей дошкольного возраста.
Задачи:
- Познакомить со специальными знаниями и практическими умениями в области изобразительной деятельности по нетрадиционным техникам рисования;
- Повысить уровень мастерства педагогов.
Методы и приемы: репродуктивный и практический.
Оборудование: емкости с краской, пипетки, емкость с кефиром, жидкое мыло.
- Details
- Written by: Бубнова Ирина Александровна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 2137
Мастер-класс для педагогов «Мастер-подмалёвка»
Цель. Повышение компетентности педагогов по вопросам творческой изобразительной деятельности.
Материал. Гуашь, кисти широкие №21 или 23 (синтетика, щетина), бумага для акварели А3, баночка для воды, белая гуашь или белила.
Ход мероприятия.
Добрый день, уважаемые педагоги! «Век живи, век учись» гласит пословица. Вот и мы на курсах повышения квалификации узнали о том, о чем сегодня хотим вам рассказать и показать.
Возможно многие из вас знают, что такое подмалёвок, но сами этого не подозревают.
- Details
- Written by: Кудряшова Юлия Владимировна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 2284
Конспект НОД на тему: «Мордовские матрешки» по художественно-эстетическому развитию для детей старшего дошкольного возраста
Автор:
Кудряшова Юлия Владимировна Воспитатель Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 89 комбинированного вида»
Город Саранск, Республика Мордовия
ОО «Художественно-эстетическое развитие»
Программное содержание.
Цели:
Образовательные задачи:
- продолжать ознакомление детей с мордовским прикладным искусством, народной игрушкой
- учить выделять элементы и колорит мордовского орнамента
- вызвать желание создать узор по типу мордовского на силуэте матрешки, используя нетрадиционные техники и материалы рисования.
- Details
- Written by: Климчук Ирина Васильевна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 1993
Образовательная статья «Влияние совместной ИЗО деятельности на социально-коммуникативное развитие старших дошкольников»
Автор:
Климчук Ирина Васильевна Воспитатель МБДОУ №8 г.Армавир
В рамках реализации ФГОС в образовательной деятельности дошкольных учреждений более пристальное внимание должно уделяться достижению целей и решению задач социально-коммуникативного развития.
Среди задач, поставленных в этой области перед педагогами ФГОС ставит в том числе следующие:
- развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками
- обеспечение взаимодействия с детьми, способствующее их эмоциональному благополучию;
- создание общей атмосферы доброжелательности, принятия каждого, доверия эмоционального комфорта, тепла и понимания;
- обеспечение одинакового отношения ко всем участникам совместной игры общения;
- знакомство с нормативными способами разрешения конфликтов
- развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания.
- формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками
- содействие становлению социально-ценностных взаимоотношений доброжелательных и равноправных отношений между сверстниками;
- создание условий для принятия конструктивного разрешения конфликтных ситуаций;
Мне хотелось бы поделиться с вами сегодня замечательными результатами и наблюдениями, проведенными прошедшим летом помогающими, по моему мнению, в решении вышеизложенных задач.
- Details
- Written by: Бойцова Татьяна Ивановна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 2331
Проект по освоению нетрадиционных техник рисования у детей раннего дошкольного возраста «Маленькими ручками – целый мир»
Составитель:
Бойцова Татьяна Ивановна воспитатель первой квалификационной категории С.Вад. 2018 года Муниципальное автономное дошкольное общеобразовательное учреждение детский сад «Ромашка».
Паспорт проекта.
Вид проекта: творческий.
Сроки реализации: конец января — начало марта; краткосрочный.
Участники проекта: дети раннего дошкольного возраста, воспитатели, родители воспитанников.
- Details
- Written by: Макарова Наталья Николаевна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 2148
Конспект комбинированного занятия по познавательному развитию и изобразительной деятельности в средней группе «Модный магазин»
Подготовил: воспитатель высшей квалификационной категории Макарова Наталья Николаевна г Рузаевка 2019 «Детский сад №114» структурного подразделения МБДОУ "Детский сад "Радуга" Рузаевского муниципального района Республики Мордовии
Программное содержание:
- Формировать первичные представления об одежде, её назначении, деталях, из которых она состоит.
- Активизировать в словаре детей слова: мода, покупатель, продавец, названия предметов одежды и обуви. Познакомить со словами «витрина», «начинающий».
- Совершенствовать навыки аккуратного раскрашивания.
- Создать условия для развития эстетического вкуса, желания быть опрятным.
Оборудование: дидактические картинки «Одежда»; картинки с изображением магазинов, витрин; разрезные картинки к д/и «Собери картинку»; нарисованные на листах бумаги предметы одежды, цветные карандаши; сигналы светофора, запись фоновой музыки.
Ход занятия:
- Методическая разработка по художественно-эстетическому развитию детей раннего возраста «Нетрадиционные техники рисования»
- Серия занятий по изобразительной деятельности, направленных на освоение основных изобразительно – выразительных средств графики через игровые технологии детьми дошкольного возраста.
- Занятие по рисованию с использованием техники граттаж
- Проект «Я — художник!»
- Консультация для родителей «Цветоведение для дошкольников»
- Занятие в старшей группе по рисованию с использованием нетрадиционных методов рисования «Снегири на ветках»
- Сценарий НОД по художественно-эстетическому развитию «Волшебный полуостров» по книге Ирины Ядринцевой с иллюстрациями Светланы Абариной для детей 4-5 лет
- Конспект занятия по рисованию «Осенние листочки»
- Конспект открытого НОД по нетрадиционному рисованию (техника цветной граттаж) в старшей группе «Салют над городом в честь Победы».
- Конспект НОД «Рисование узора для маленького подноса»
