ИЗО детям
- Details
- Written by: Семенищева Людмила Владимировна,Абашидзе Нино Тариеловна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 2504
Конспект НОД по рисованию в подготовительной группе «Сказки подводного мира»
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ГОРОДА МОСКВЫ Северо-Восточный административный округ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 1506"
Авторы:
- Семенищева Людмила Владимировна
- Абашидзе Нино Тариеловна
Цель: Развитие познавательной активности, воображения, творческой фантазии.
Задачи:
- закрепить умение воспитанников делать подмалёвок, смешивая краски, передающие цвета подводного мира
- учить продумывать сюжет рисунка, его композицию (выполнение изображений соразмерно листу бумаги)
- учить работать от пятна, грамотно использовать цвета для передачи образа, настроения, движения
- развивать творческое воображение в процессе создания образов, используя различные изобразительные материалы
- развивать интерес к подводному миру и его обитателям
- активизировать речь в процессе обсуждения и представления работ
- воспитывать любовь и бережное отношение к природе
- вызвать эмоциональный отклик.
Read more: Конспект НОД по рисованию в подготовительной группе «Сказки подводного мира»
- Details
- Written by: Канаева Татьяна Владимировна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 1384
«Развитие творчества дошкольников, в процессе работы в технике Отпечаток»
Канаева Татьяна Владимировна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 395» г.о. Самара
"Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя." Э. Хаббард
Детская природа – природа исследования и познания окружающего мира. Любознательность, тяга к экспериментированию, наблюдательность, стремление к самостоятельному решению проблем – главные черты детского дошкольного поведения. Исследовательская деятельность – источник получения ребёнком представлений об окружающем мире. Цель исследовательской деятельности в детском саду — сформировать у дошкольников основные ключевые компетенции, способность к исследовательскому типу мышления. В изобразительной деятельности дети тоже могут исследовать, сравнивать, пробовать, экспериментировать и т.д. Для развития творчества, мы включаем в занятия по рисованию формы работы с использованием нетрадиционных способов рисования, где дети пробуют различные изобразительные материалы, а также сочетают их между собой, смешивают, накладывают и т.д. Очень часто мы боимся использования нетрадиционных техник, а между тем это очень интересно, увлекательно и весело. Техники особенно помогают детям на ранних стадиях обучения добиться выразительности создаваемых образов, на более поздних стадиях — придают работам индивидуальный стиль. Воспитанники, получая всегда положительный результат, перестают бояться самостоятельно использовать в своей работе различные изобразительные материалы, экспериментировать с ними, использовать их по-новому.
Read more: «Развитие творчества дошкольников, в процессе работы в технике Отпечаток»
- Details
- Written by: Лодыгина Елизавета Владимировна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 1772
Конспект НОД с использованием нетрадиционных техник рисования «Моя рукавичка»
Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение «Детский сад № 44 общеразвивающего вида» г.Сыктывкара (МБДОУ «Детский сад № 44»)
Выполнила: воспитатель Лодыгина Елизавета Владимировна 2021 г
Цель: Упражнять в технике печатания палочкой, в технике «набрызг».
Задачи:
Образовательные: уточнить знания детей о зиме, одежде зимой, учить детей составлять узор на рукавичках, упражнять в рисовании нетрадиционным способом, вызывать радость от полученного изображения.
Read more: Конспект НОД с использованием нетрадиционных техник рисования «Моя рукавичка»
- Details
- Written by: Миронова Светлана Анатольевна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 1502
Как развивать графомоторные навыки у детей с помощью нетрадиционной техники рисования на воде Эбру
Светлана Анатольевна Миронова, воспитатель ГБОУ «Школа № 218», Москва
Развитие мелкой моторики у дошкольников – тема чрезвычайно важная, особенно, когда речь идет о детях с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), испытывающими определенные проблемы при дальнейшем поступлении в школу. Графо-моторный компонент во многом определяет возможности ребенка при обучении письму и косвенно – чтению, от него зависит формирование у человека хорошего почерка. Все это в дальнейшем служит базой и средством для эффективного школьного образования.
- Details
- Written by: Богомолова Светлана Владимировна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 1505
Конспект нетрадиционного родительского собрания «Все дети любят рисовать и родители тоже»
«Дизайн – студия «Акварель»
Тема: «Все дети любят рисовать и родители тоже»
Форма проведения: совместная деятельность детей и взрослых.
Участники: учащиеся дизайн-студии «Акварель», родители, руководитель дизайн-студии «Акварель».
Цель: повысить педагогическую компетентность родителей в художественно- творческом развитие детей и вызвать интерес к активному участию в образовательном процессе детей.
Задачи:
- Познакомить родителей с нетрадиционными методами рисования.
- Показать, что рисование нетрадиционными методами формирует интерес к творчеству, совершенствует наблюдательность, эстетическое восприятие, художественный вкус.
- Создать благоприятный микроклимат для развития фантазии и воображения у детей и родителей.
- Способствовать установлению партнёрских отношений между родителями и детьми.
Материалы и оборудование: альбомные листы, акварельные краски, гуашевые (акриловые) краски, тонкиекисточки, жидкое мыло или шампунь, баночки дляводы, одноразовые стаканчики или мисочка – 2 шт., чернильная ручка (фломастер), трубочки для напитков.
Read more: Конспект нетрадиционного родительского собрания «Все дети любят рисовать и родители тоже»
- Details
- Written by: Цырульник Ирина Владимировна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 3203
Сценарий непрерывной образовательной деятельности для детей младшей группы Тема: «Жил на поляне розовый слон»
по образовательной области «Художественно — эстетическое развитие»
Воспитатель Цырульник И.В. Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 82 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Красногвардейского района г. Санкт- Петербурга
Используемые технологии:
- Технология личностно-ориентированного взаимодействия с детьми;
- Технология деятельностного подхода;
- Игровые технологии.
- Здоровье сберегающая технология
Сценарий НОД по образовательной области
- Details
- Written by: Атнагулова Наиля Галиевна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 11089
План самообразования на 2020–2021 учебный год по теме: «Нетрадиционные техники рисования»
Средняя группа Воспитатель 1 категории: Атнагулова Наиля Галиевна
План по самообразованию на тему: «Рисование нетрадиционными техниками» (средняя группа) на 2020 – 2021 учебный год.
Цель: развивать у детей творческие способности, средствами нетрадиционного рисования.
Задачи работы по самообразованию:
- Изучить литературу по данной теме.
- Ознакомление с инновационными технологиями по нетрадиционной технике рисования.
- Составить план работы по данной теме.
- Подготовить консультации для родителей по данной теме.
- Формировать у детей среднего дошкольного возраста знания о нетрадиционных способах рисования;
- Учить воспитанников самостоятельно применять нетрадиционные техники рисования;
- Развить у детей творческие способности, мелкую моторику рук, мышление, воображение, внимание, усидчивость.
- Вызвать эмоциональный отклик на новый способ рисования, желание экспериментировать.
Read more: План самообразования на 2020–2021 учебный год по теме: «Нетрадиционные техники рисования»
- Details
- Written by: Романова Наталья Александровна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 2052
Конспект интегрированного занятия в старшей группе «В гостях у белочки» с использованием интерактивной доски
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЕКАТЕРИНБУРГА
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение – детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию воспитанников № 121 МБДОУ – детский сад № 121
Составила воспитатель МБДОУ № 121 Романова Наталья Александровна
Цель: сформировать умение у детей рисовать животное по схеме, закрепить их знания о внешнем виде и повадках белок в лесу (заповедниках).
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие.
- Взаимодействие с родителями по приобщению детей к изобразительной деятельности
- Конспект по рисованию в средней группе по теме: «Золотая осень»
- Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию в старшей группе «Подводное царство»
- Конспект НОД в средней группе с использованием нетрадиционной техники рисования цветным песком «Подводный мир»
- Конспект ООД по развитию художественно-творческих способностей детей группы раннего возраста с 2-3 лет по теме: «Шапочка для зайчика»
- «РОЛЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКОВ»
- «Пластилинография»
- Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию (лепке) для детей старшего дошкольного возраста по теме: «Чудесные валенки»
- Применение нетрадиционных техник рисования для создания новогодней снежинки «Счастливая Снежинка»
- Конспект НОД детей в младшей группе по теме «Дымковская игрушка (рисование ватными палочками)»
