Сценарий развлечения для детей старшего возраста на 1 апреля «Апельсиновое настроение».

Цель: создание весёлого, праздничного настроения у детей через организацию интересного досуга.

Задачи:

1. Обеспечить применение на практике музыкальных способностей у детей.
2. Обеспечить развитие умений участвовать в спортивных эстафетах и музыкальных конкурсах.
3. Способствовать сплочению детского коллектива.

Действующие лица: ведущие (воспитатели): Веснушкин, Конопушкин, Рыжик.

Все дети приходят или в рыжих париках, или с нарисованными на лицах веснушками, в оранжевой одежде, оранжевых головных уборах.

 Скачать конспект

Ход развлечения:

Под весёлую музыку Веснушкин, Конопушкин, Рыжик заводят в зал детей, каждый свою команду.

Дети выстраиваются с 3 сторон зала.

К центральной стене выходят Веснушкин, Конопушкин, Рыжик, встают обнявшись.

Веснушкин: Мы три брата молодца

Одинаковых с лица.

Про вас ребята не забыли

И втроём сейчас решили…

Конопушкин: Праздник шуточный устроить

Нет желающий поспорить? (обращается к детям)

А раз нет, то по рукам (жмут друг другу руки)

Все ребята по местам.

Рыжик: Крикнем дружно все: «Ура!»

Праздник начинать пора!

Веснушкин: Пусть песенка звучит «Неунывайка»

1 апреля дружнее подпевай-ка.

Дети берутся за руки, получается большой хоровод.

Поют песню Алины Морозовой «Песенка-неунывайка».

1 Знаю я один секрет, как избавиться от бед.

Не сидеть и не скучать,

Песенку неунывайку нужно дружно напевать.

Песенку неунывайку нужно дружно напевать.

Припев: Пару рам пампам я дарю вам песню эту,

Пару рам пампам пусть летит она по свету.

Пару рам пампам никогда не унывай,

Пару рам пампам песню эту напевай.

2 Чтобы в нашем хороводе всю планету закружить,

Песенку неунывайку нужно дружно повторить.

Припев: Пару рам пампам я дарю вам песню эту,

Пару рам пампам пусть летит она по свету.

Пару рам пампам никогда не унывай,

Пару рам пампам песню эту напевай.

Дети садятся на стулья.

Конопушкин: А скажите мне, ребята,

Что оранжевым бывает?

Кто готов? Пусть называет!

(Дети перечисляют предметы оранжевого цвета: хурма, веснушки, лиса, белка, абрикос, морковный сок, облепиха, календула, апельсин, тыква, осенние листья, гриб рыжик…).

Рыжик: Правильным был ваш конечно ответ.

Сегодня в моде оранжевый цвет!

Оранжевый фрукт есть хурма, мандарин,

Но нужен нам в играх сейчас… (апельсин).

(Достаёт корзину с апельсинами).

Веснушкин: А можно первым объявлю моё задание?

Апельсиновое испытание!

(Дети встают в три колонны. Капитану каждой команды даётся один апельсин.

Задача: передать апельсин в конец колонны и обратно к капитану. Апельсин должен побывать в руках у каждого игрока).

Веснушкин: Только конкурс завершите,

Тут же хором все кричите.

Громче грома одно слово…

От души кричим «Готово!»

Проводится конкурс.

После конкурса дети садятся на стулья.

Конопушкин: Соревнование продолжается.

Второй конкурс начинается.

Не соскучится народ.

Пригодится всем живот!

(Дети встают друг за другом по два человека, каждой двойке даётся апельсин, который зажимается участниками между животами. Задача: добежать до фишки, положить апельсин в корзину, вернуться назад в команду бегом. Стараться не уронить апельсин.)

Конопушкин (напоминает командам):

Только конкурс завершите,

Тут же хором все кричите.

Громче грома одно слово…

От души кричим «Готово!»

Проводится конкурс.

После конкурса дети садятся на стулья.

Рыжик: Я же лучше всех придумал.

Конкурс новый я задумал.

Не придётся вешать нос.

Пригодится всем поднос.

(В эстафете участвуют по 4 человека от команды. Дети кладут апельсин на поднос и удерживая его за 4 угла, несут апельсин до фишки.

Задача: донести апельсин на подносе до финиша и не уронить его).

Рыжик: (напоминает командам):

Только конкурс завершите,

Тут же хором все кричите.

Громче грома одно слово…

От души кричим «Готово!»

Проводится конкурс.

После конкурса дети садятся на стулья.

Веснушкин: А сейчас найдите пару.

Разойдитесь все по залу.

Между лбами апельсин

И пляши сколь хватит сил!

Проводиться музыкальный конкурс «Танцевальный марафон».

Дети в парах зажимают шарик между лбами и танцуют импровизированный танец. (Музыкальная подборка танцевальной музыки на усмотрение музыкального руководителя).

В конце конкурса Веснушкин объявляет:

А сейчас будем громко хохотать.

И друг друга щекотать. (дети пытаются друг друга пощекотать).

После конкурса дети садятся на стулья.

Конкурс «Найди туфельку»

Две команды, состоящие из 5 игроков, снимают свою обувь и собирают в одну кучу примерно за 10 шагов до них самих. Обувь должна быть хорошо перемешана, чтобы издалека никто не смог распознать именно свою.

Обе команды выстраиваются в колонны, и первый игрок поочереди бежит к куче и ищет свою обувь. Как найдет, одевает ее и бежит обратно к своей команде. Следующий в очереди игрок проделывает то же самое, и так до того момента, пока все члены команды не окажутся вновь обутыми.

Конкурс «Лопни шарик попой»

Конопушкин: Яркий праздник получился.

Каждый в зале отличился.

Пел, плясал, шутил, играл,

Не скучал, не унывал.

Все подарки заслужили.

Где-то здесь они все были…

(Ищет корзину с апельсинами по залу, возле ребят, Конопушкин ему помогает. Замечают Рыжика.)

Веснушкин: А ты чего не ищешь подарки?

Рыжик: А я что рыжий, что ли?

Веснушкин: Ребята, он ещё спрашивает. Рыжий, рыжий! Говори, где подарки?

Рыжик: У меня апельсин (достаёт его из кармана).

Но много вас, а он один!

Рыжик: Я немного пошутил.

Сказал, что апельсин один.

На дворе апрель –

Никому не верь!

(Достаёт корзину с апельсинами).

Вот вам витамины.

Ешьте апельсины!

(Дети забирают апельсины, как угощение в группу).

К центральной стене выходят Веснушкин, Конопушкин, Рыжик.

Веснушкин: Ну-ка, братцы, по местам (дети встают возле стульчиков).

Конопушкин: Пришла пора прощаться нам!

Рыжик: Громко все в ладоши бьём (дети хлопают в ладоши).

Хором: А теперь домой идём.

Под весёлую музыку Веснушкин, Конопушкин, Рыжик выводят каждый свою команду из зала.