Неделя психологии «В детский сад с улыбкой»

Эмоциональная сфера современных детей развита слабо, они менее отзывчивы к чувствам других, не всегда способны осознать не только чужие, но и свои эмоции. Отсюда возникают проблемы общения со сверстниками и взрослыми, растет количество детей с нарушением психоэмоционального развития. Поэтому особое значение приобретают задачи сохранения психологического здоровья детей и формирование их эмоционального благополучия.

Одной из таких форм работы в детском саду может послужить проведение «Недели психологии».

Была организована совместная деятельность детей, родителей, коллектива детского сада и педагога-психолога.

Скачать материалы к неделе психологии

В первый день «Недели психологии» каждый ребенок, родитель и коллектив детского сада принял участие в психологической акции «Радуга настроения».

Для формирования у дошкольников доброжелательного отношения друг к другу, воспитания дружественных толерантных отношений, педагогом-психологом был проведен

музыкальный игровой тренинг «Как хорошо иметь друзей».

Для создания положительного эмоционального настроя, развития познавательного процесса, поднятия общего эмоционального тонуса для всех детей, родителей и коллективу детского сада было предложено поучаствовать в психологической акции «Поделись улыбкою своей».

Для психологической профилактики, гармонизации внутреннего мира, создания положительного эмоционального настроя, родителям и педагогам детского сада было

предложено поучаствовать в психологической акции «Аптечка для души» А в последний день «Недели психологии», для изучения мнения родителей о проведённых мероприятиях, было предложено всем детям и их родителям оставить свои пожелания, отзывы и предложения на «Дереве пожеланий».

Для того чтобы ребенок успешно прошел период адаптации и с удовольствием ходил в детский сад, необходимо выполнить простые правила и советы педагогов дошкольного учреждения.

СОВЕТЫ:

формируйте положительное отношение к дошкольному учреждению и педагогам; вызовите у ребенка уверенность, что он уже большой и это прекрасно, что он пошел в сад;

не стоит сразу оставлять его в детском саду на целый день, прислушивайтесь к рекомендациям специалистов; создайте дома комфортную, спокойную атмосферу; уменьшите нагрузку на нервную систему, временно прекратив посещение развлекательных мероприятий; расскажите воспитателю обо всех индивидуальных особенностях ребенка; относитесь терпеливо к капризам, ведь они возникают из-за большой нагрузки на нервную систему; придумайте собственный ритуал прощания (воздушный поцелуй, поцелуй на ладошке, поглаживание по спинке и т. д.); не идите сразу из сада домой — погуляйте на площадке или в парке, дайте ребенку возможность подвигаться активно; в выходные дни придерживайтесь режима дня дошкольного учреждения. (завтрак, прогулка, обед, дневной сон, полдник).

«МОЯ СЕМЬЯ»

Знаю я, что у меня (руку поднять верх ладонью к себе)

Дома дружная семья (пальцы выпрямить) Это- мама (согнуть безымянный палец) Это – я, (согнуть мизинец)

Это – бабушка моя (согнуть средний палец) Это – папа (согнуть указательный палец) Это – дед (согнуть большой палец) И у нас разлада нет! (пальцы сжать в кулак)

Желаем вам успехов и приятных минут общения с ребенком.

Уважаемые родители! Помните, что вы ближайший и самый верный друг ребенка на всю жизнь. С уважением относитесь к нему, внимательно слушайте его, не перебивайте. Не стесняйтесь выражать свою любовь, чаще улыбайтесь и хвалите ребенка — и вы увидите благотворные результаты

Старайтесь проводить время ВМЕСТЕ с детьми, а не рядом с ними.

Дети – это счастье, дети – это радость,

Дети – это в жизни свежий ветерок.

Их не заработать, это не награда,

Их по благодати взрослым дарит Бог.

Дети, как ни странно, также испытанье.

Дети, как деревья, сами не растут.

Им нужна забота, ласка, пониманье.

Дети – это время, дети – это труд.

Дети – это будто жизнь пошла сначала:

Первые улыбки, первые шаги,

Первые успехи, первые провалы.

Дети – это опыт, дети – это мы.

НЕ ДЕЛАЙТЕ ОШИБОК!!!

К сожалению иногда родители совершают серьезные ошибки, которые затрудняют адаптацию ребенка.

Чего нельзя делать ни в коем случае

Нельзя наказывать или сердитсяна малыша за то, что он плачет при расставании или дома при упоминании необходимости идти в детский сад! Помните, он имеет право на такую реакцию. Строгое напоминание о том, что «он обещал не плакать», — тоже абсолютно не эффективно. Дети этого возраста еще не умеют «держать слово». Лучше еще раз напомнить, что вы обязательно придете.

Нельзя пугать детским садом — «Вот будешь себя плохо вести, опять пойдешь в детский сад». Место, которым пугают никогда не станет любимым и безопасным.

Нельзя плохо отзываться о воспитателях и саде при ребенке. Это может навести малыша на мысль что детский сад –это нехорошее место и его окружают плохие люди. Тогда тревога не пройдет вообще.

Нельзя обманывать ребенка, говоря, что вы очень скоро придете, если малышу, например, предстоит оставаться в садике полдня и даже полный день. Пусть лучше он знает, что мама придёт не скоро, чем будет ждать ее целый день и может потерять доверие к самому близкому человеку.

ПОМОЩЬ ЕЩЁ НУЖНА И МАМЕ!

Когда речь идет об адаптации ребенка к саду, очень много говорят о том, как трудно малышу и какая ему нужна помощь. Но «за кадром» остается один очень важный человек – мама, которая находится в не меньшем стрессе и переживаниях! Часто мамы не понимают, что с ними происходит, и пытаются игнорировать свои эмоции. Но не стоит этого делать. Вы имеете право на все свои чувства и в данном случае они являются естественными. Поступление в сад- это момент отдаления мамы от ребенка, иэто испытание для двоих.

ЧТОБЫ ПОМОЧЬ СЕБЕ НУЖНО:

Быть уверенной, что посещение сада действительно нужно семье. Чем меньше у мамы сомнений в целесообразности посещения сада, тем больше уверенности, что ребенок рано или поздно обязательно справится. И малыш, реагируя на эту уверенную позицию мамы, адаптируется гораздо быстрее.

Поверить, что ребенок на самом деле вовсе не «слабое» создание. Адаптационная система ребенка достаточно сильна, чтобы выдержать это испытание, даже если слёзы текут рекой

Заручится поддержкой. Вокруг вас мамы, переживающие те же чувства в этот период, поддерживайте друг друга, узнайте, какие «ноу-хау» есть у каждой из вас в деле помощи малышу. Вместе отмечайте и радуйтесь успехам детей и самих себя.