План-конспект занятия с педагогом-психологом «МОЁ СЧАСТЬЕ» для дошкольников старших и подготовительных групп

Цели занятия:

1. Формировать у детей представления о счастье.
2. Развивать абстрактное мышление, творческое воображение.
3. Воспитывать бережное отношение к значению слова «счастье», к окружающему миру и близким людям.
4. Развивать невербальное и вербальное общение.
5. Снимать телесное и эмоциональное напряжение.

Материалы:

«Волшебный мячик счастья», «волшебная маска счастья», наглядные картинки «дом, дерево, котёнок».

Первый этап.

Чтобы настроить детей на занятие, педагог-психолог проводит нейропсихологическую гимнастику «кулачок-ребро-ладошки».

Второй этап. Игра «Мне нравится в тебе…»

Педагог-психолог: Ребята, сегодня мы поговорим с вами о счастье. Как вы думаете, мы становимся счастливыми, когда нам говорят злые слова или добрые, хорошие или плохие?

Дети: Добрые, хорошие!!!

Педагог-психолог: Давайте поиграем в игру «Мне нравится в тебе…», а поможет нам в этом «волшебный мячик счастья».

Дети встают в круг, передают «мячик счастья» соседу и говорят, что нравится им в своем соседе. Диалог между двумя детьми заканчивается фразой «спасибо, мне очень приятно».

Третий этап. Игра «Волшебная маска счастья»

Дети садятся на стульчики, поставленные полукругом.

Педагог-психолог: Ребята, сегодня я принесла вам «волшебную маску счастья». Кто её надевает, тот счастливое событие вспоминает. Вспомните, пожалуйста, самое-самое счастливое событие в своей жизни.

Каждый ребенок подходит к педагогу-психологу, надевает маску и рассказывает о своём самом счастливом событии в жизни. После каждого рассказа ребенка все дети громко аплодируют.

Четвёртый этап. Игра «Счастливые предметы»

Дети сидят полукругом на стульчиках.

Педагог-психолог: Ребята, посмотрите на эти картинки (дом, дерево, котёнок). Как вы думаете, что нужно сделать, чтобы дом был счастливым? (обсуждение) Как вы думаете, что нужно сделать, чтобы дерево было счастливым? (обсуждение) Как вы думаете, что нужно сделать, чтобы котёнок был счастливым? (обсуждение) А как вы думаете, что нужно сделать, чтобы ваша мамочка была счастливой? (обсуждение) Спасибо, ребята! Давайте поаплодируем друг другу. Какие вы все молодцы!

Педагог-психолог Максименко Александра Григорьевна.