Поделки
- Details
- Written by: Шайдуллина Айгуль Гиниятулловна
- Category: Поделки
- Hits: 4018
Конспект занятия по лепке из соленого теста в подготовительной группе «Поляна сказок»
Воспитатель: Шайдуллина А.Г. Казань 2017г. МБОУ «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения». Дошкольное отделение г.Казани.
Тема: Лепка сказочных персонажей из русской народной сказки "Колобок": заяц, волк, медведь, лиса, колобок.
Цель:
- Закрепление технических навыков и приемов лепки из теста.
- Лепить из частей, деление куска на части, выдерживать соотношение пропорций по величине: голова меньше туловища, мелкие детали прикреплять, плотно соединяя их.
- Формировать навыки аккуратности при раскрашивании готовых фигур.
- Учить создавать общую сюжетную композицию.
- Развивать творческое воображение, связную речь при составлении сказки, интонационную выразительность речи.
- Воспитывать у детей интерес к творчеству, желание дарить радость другим, коллективизм.
Read more: Конспект занятия по лепке из соленого теста в подготовительной группе «Поляна сказок»
- Details
- Written by: Щепетьева Галина
- Category: Поделки
- Hits: 4410
Конспект открытого интегрированного мероприятия по лепке и формированию целостной картины мира в средней группе с использованием ЦОР (цифровые образовательные ресурсы). на тему: «Моя любимая кукла»
Подготовила и провела: Воспитатель МБДОУ № 29 Щепетьева Г. А. Март 2018 год Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 29 села Киевского
Интеграция образовательных областей: «Познание» (формирование целостной картины мира); «Коммуникация», «Художественное творчество» (лепка), «Социализация».
Цели:
- Учить детей лепить куклу из пластилина, используя приемы: прямое и круговое раскатывание, защипывание, заглаживание.
- Продолжать учить дополнять изделие деталями (руки из спичек), а также работать стеком (глаза, рот, узоры на платье).
- Развивать мелкую моторику кистей рук.
- Развивать целостное восприятие, наглядно-образное мышление, связанную речь, умение обобщать, развивать зрительную память
Предварительная работа:
- Беседы о любимых игрушках.
- Разучивание пальчиковых игр.
- Игры с куклами.
- Details
- Written by: Дегтяренко Елена Фанилевна
- Category: Поделки
- Hits: 2621
Мастерим игрушки вместе!
Человек, который прививает своим детям
навыки трудолюбия, обеспечивает их лучше,
чем если бы он оставил им наследство.
Уэйтли.
В силу своей активности и интереса к действиям взрослых ребёнок лезет во все, что делают взрослые члены семьи. От того, как Вы отнесётесь к этому явлению, зависит его будущее отношение к Вам и Вашим делам, к своим обязанностям, которые появляются у него в дошкольном, а затем и в школьном возрасте.
Проанализируйте все свои дела с позиции участия в них ребёнка, и Вы обнаружите, что в каждом найдётся место ребёнку. Исследования показали, что мамы больше, чем папы привлекают ребёнка к своей «женской» домашней работе. Но в семье найдётся поле для совместной деятельности ребёнка и для папы. Ребёнок при этом может подержать баночку с клеем, гвоздики, принести дощечку, постелить газету и т.д.
- Details
- Written by: Кизюкевич Вера Анатольевна
- Category: Поделки
- Hits: 2197
Взаимодействие с игрушкой как фактор первичной социализации и инкультурации дошкольников
Дошкольный возраст-период интенсивного развития ребенка в разных видах деятельности, ведущей из которых является игра, а следовательно и взаимодействие с игрушками. Игрушка наряду с детской книгой — первое произведение искусства, которое входит в жизнь малыша. Игрушка учит ребенка жить и действовать, следовательно, запускает механизмы развития его личности, среди которых наиболее важными являются процессы первичной социализации и инкультурации.
Социализация-это процесс формирования личности в определенных социальных условиях. Это интеграция человека с обществом, приобретение им опыта, который необходим для социальных ролей. В процессе социализации у человека формируются социальные качества, знания и умения, соответствующие навыки, что даёт ему возможность стать полноправным участником социальных отношений. Понятие социализации включает воспитание, обучение и информацию (личный жизненный опыт объекта социализации). Стоит отметить, что социализация человека длится всю его жизнь.
Read more: Взаимодействие с игрушкой как фактор первичной социализации и инкультурации дошкольников
- Details
- Written by: Вавилина Наталья Андреевна
- Category: Поделки
- Hits: 2397
Мастер – класс с родителями по технике «Квиллинг» на тему: «Подарю тебе свое сердце»
Подготовила: воспитатель старшей группы «Радуга» Вавилина Н.А. март 2018 г.
Мастер-класс «Магия бумаги. Мое сердце для тебя!»
Цель: расширение представления об искусстве квиллинга.
Задачи: 1) Познакомить коллег с историей возникновения квиллинга, с основными понятиями и базовыми формами квиллинга.
2) Формировать умение следовать устным инструкциям; развивать художественный вкус, творческие способности.
3) Прививать интерес к искусству квиллинга.
Оборудование: образцы работ в технике «квиллинг»; материалы для практической части: бумажные полоски из цветной бумаги, клей ПВА, деревянная палочка, основа для открытки (картонный шаблон в виде сердца), ножницы, палочки для клея, клей ПВА.
Read more: Мастер – класс с родителями по технике «Квиллинг» на тему: «Подарю тебе свое сердце»
- Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию детей второй младшей группы. Аппликация на тему «Заюшкина избушка»
- Мастер – класс с родителями по изготовлению масок для детей из одноразовых тарелок.
- Поделки из соленого теста «Символ года» и «Цветущая ваза»
- Консультация для родителей «Валяние из шерсти»





