Мастер-класс с педагогами «Путешествие в лабиринте Фиолетового леса» (с применением пособий В. В. Воскобовича и безэкранного робота Matatalab Tale — Bot Pro)

Цель: развитие алгоритмического мышления посредствам игровой технологии В. В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры».

Задачи:

• формировать навыки элементарного программирования с помощью безэкранного робота MatatalabTale-BotPro;
• учить читать схемы (алгоритмы);
• учить составлять алгоритмы в процессе игры, принимать решение в процессе программирования;
• учить запускать программу для робота по заданному алгоритму и корректировать её при необходимости в процессе игры;
• развивать пространственное, логическое, критическое, математическое мышление;
• формировать навыки самоконтроля и самооценки;
• формировать навыки сотрудничества: работа в команде, малой группе;
• учить выполнять игровые действия с пособиями В. В. Воскобовича по заданному алгоритму.

Скачать конспект

Материал:

• лабиринт Фиолетового леса;
• безэкранныероботыMatatalab Tale-Bot Pro;
• прозрачные поля для робота с заданиями;
• картины из прозрачных квадратов с недостающими деталями;
• игра «Прозрачный квадрат»
• игра «Конструктор букв»
• логоформочки 5
• карточки с алгоритмами
• персонажи: ёжик Шажок, НевзримкаВсюсь, Крутик По, кот Филимон Коттерфильд, король Попугаев

Ход мероприятия

В одной замечательной стране под названием Алгоритмика жил-был Ёжик Шажок. Он был очень любознательным и мечтательным, но у него было мало друзей. Шажок часто думал о том, как здорово было бы найти новых друзей, с которыми можно было весело проводить время и делиться приключениями.

Однажды в страну Алгоритмику пришла весть о существовании лабиринта знаний, который находился в Фиолетовом лесу. Говорили, что тот, кто пройдет через лабиринт приобретет не только знания, но и новых друзей.

От этой вести Шажок пришёл в восторг. И решил отправиться в путь. Шел он 3 дня и 3 ночи, и наконец оказался у стен Лабиринта. На входе в лабиринт его встретил Луч Владыка, который предупредил:

- Что каждый шаг в этом лабиринте – это загадка, каждый поворот- испытание разума. Только тот, кто пройдет все испытания, строго соблюдая алгоритм движения, найдет выход из лабиринта, приобретет новые знания и найдет новых друзей!

Луч Владыко вручил Шажку карту с алгоритмом движения и исчез.

А радостный Шажок отправился в путь на встречу новым приключениям!

- Поможем Шажку пройти через Лабиринт знаний?

- Перед вами карта. Вам надо составить алгоритм движения к первому заданию. Давайте все вместе его составим. В этом нам помогут умные стрелочки. (Вызывается желающий из зала, который составляет алгоритм к первому заданию).

- Давайте посмотрим, что нас ждет на 1 испытании. И здесь нас встречает НевзримкаВсюсь, который любит играть с прозрачными квадратами. Он просит ёжика Шожка с ним поиграть. А ёжик просит нас ему помочь.

- Прежде чем приступить к выполнению первого задания, давайте познакомимся с безэкранным роботом Tale-BotPro поближе. Посмотрите на кнопки управления на нем.

(Далее дается инструкция по работе с безэкранным роботом Tale-BotPro)

Игра «Исчезающие льдинки»

С роботом мы познакомились, теперь умеем им управлять. Пришло время помочь ёжику выполнить 1 задание. Перед вами лежит картина, на ней некоторые льдинки исчезли. Ваша задача найти недостающие льдинки и собрать целую картину. Для этого вы должны прочитать предложенный алгоритм, запрограммировать ёжика Шажка на действия алгоритма. Будьте внимательны – на поле НевзримкаВсюсь раскидал лишние льдинки. (Проводится игра с полями и роботамиTale-Bot) (педагоги выполнят задание)

НевзримкаВсюсь похвалил Шажка и предложил дружить, и отправиться в путь вместе.

С первым испытанием Шажок справился отлично, ведь у него такие замечательные помощники. Давайте вернемся к нашему лабиринту и посмотрим, что его ждет дальше.

К какому по цвету домику мы должны пойти дальше.

Для этого предлагаю составить алгоритм движения к следующему испытанию.

Игра «Логоформочки-загадки»

Кто же нас ждет на втором испытании? И это Крутик По — обитатель волшебного Фиолетового леса! У Крутика По любимая игра – Логоформочки. И сегодня он предлагает Шажку отгадать его загадки. Чтобы выполнить это задание предлагаем вам Логоформочки 5. Нам надо найти 4 любимые фигуры Крутика По. Найти не просто так, а четко следуя алгоритму. Если вы не ошибетесь в действии алгоритма, то под фигурой найдете смайлик.

(на столах Логоформочки 5, ведущий читает алгоритм для всех)

Молодцы, все загадки отгадали, и наши друзья отправились в путь дальше, за новыми знаниями. Смело и весело продолжают свой путь по лабиринту 3 новых друга. Кто же это? Назовите их? (ёжик Шажок, НевзримкаВсюсь, Крутик По)

Со вторым заданием справился наш герой- любитель приключений. Что же его ждет дальше давайте узнаем. Вернемся к нашему лабиринту и составим алгоритм движения к следующему домику.

Игра «Расскажи нам сказку»

Посмотрим кто нас ждет дальше! Нас встречает король Попугаев из «Царства Попугавия». Он очень любит сказки. Но все сказки в фиолетовом лесу и в своем царстве он знает, и с удовольствием послушал бы новые сказки. Так давайте поможем нашему Ёжику Шажку придумать новые сказки. Вам надо по предложенному алгоритму составить сказку. Герои и предметы, которые встречаются по ходу движения алгоритма являются героями сказки в той же последовательности.

(Педагогам предлагаются игровые поля с изображениями и безэкранные роботыTale-BotPro. Педагоги составляют сказку и рассказывают ее залу.)

Молодцы! Замечательные сказки получились. Король Попугаев тоже решил присоединиться к путешествию и продолжили наши герои свой дальнейший путь вчетвером.

Посмотрите на наш лабиринт, если мы сейчас правильно составим алгоритм, к следующему домику, то наши герои окажутся на выходе из лабиринта знаний (составляется алгоритм к последнему заданию).

Игра «Собери букву»

И на последнем испытании нас встречает кот Филимон Коттерфильд — известный фокусник из города говорящих попугаев. Откроет он ворота Лабиринта знаний если наши герои правильно составят слово. Для этого нам надо по предложенному алгоритму составить букву, а из букв всем вместе составить слово, которое поможет открыть ворота лабиринта (педагогам предлагается игра «конструктор букв», алгоритм- для составления буквы. Каждый стол составляет по одной букве, затем из букв составляется слово).

Вот и закончилось увлекательное путешествие нашего ёжика Шажка в Фиолетовом лесу. Много знаний и умений приобрел наш герой за время путешествия. Но не только знания приобрел Шажок, самое главное он приобрел новых друзей, с которыми весело играть и путешествовать в веселой компании.

Спасибо за внимание!