Узнай о профессиях в игре

Татьяна Зейбель, профориентолог для подростков и взрослых, проводник в мир ВУЗов, колледжей и профессий. (г. Новосибирск)

Контактный телефон +7 913 005-52-87

Расширение кругозора у детей дошкольного возраста является одной из основных задач родителей и дошкольных учреждений. Одной из интересных и важных для разговора с ребенком тем – профессии. Хочется обратить внимание, что данная тема требует внимания для всех возрастных групп. При этом родители детей младшего дошкольного возраста чаще рассказывают о профессиях, частота разговоров на данную тематику снижается с возрастом.

Обратив внимание на эту проблему, мы создали игру «Построй свой город профессий» для детей 6-8 лет.

Цель игры: знакомство с профессиями, расширение кругозора, развитие логики, развитие критического мышления, работа в командах, развитие навыков аргументации, элементы профориентации. Задача – в игровой форме познакомить детей с профессиями, провести беседы о нужности и важности различных специалистов, специфике их работы.

В зависимости от количества детей может меняться формат – командная игра, либо индивидуальная. На специально заготовленных поверхностях (это условный город) дети располагают различных специалистов, здания служб, строений, объектов, инвентаря и транспорта. Для определения служб и профессий участники игры выполняют задания, разгадывают ребусы, ищут необходимый инвентарь, здания, специалистов. По ходу игры пространство заполняется «предметами» и город «оживает». В ходе игры используются как элементы заданий на смекалку, знания, так и двигательные активности, взаимодействия в командах. Игра обязательно сопровождается рассказами о профессиях от ведущего, вопросы для размышления для детей, обсуждения, что они знают о различных профессиях. Продолжительность игры составляет от 40 до 60 минут, с обязательной сменой деятельности каждые 10-15 минут, что дает возможность лучше усваивать материал и повысить вовлеченность детей в игровую деятельность.

По итогам проведения игры «Построй свой город профессий» в возрастной группе от 6 до 8 лет было выявлено, что дети хорошо знакомы с профессиями, которые их окружают во вне (продавец, кассир, врач, строитель, воспитатель, учитель и т.д.), но мало знают о том, кем работают их родители и в чем заключается их деятельность. Это является важным выводом как для создателей игры, так и для самих родителей. В результате родители, получившие обратную связь после участия их детей в игре, озвучили, что будут больше рассказывать о своей профессии, профессиях близких, а также о профессиональных династиях (если такие есть в семье). С частью родителей проводились повторные беседы, и они отметили пользу игры и последующих обсуждений для детей и выстраивания коммуникации в семье.

Дополнительным выводом, который мы сделали по итогам проведения игр с разными возрастными категориями — детям нужно давать высказаться, дать время для формулирования своей точки зрения. Это является фундаментом для развития критического мышления в будущем.

Разговаривайте с детьми, задавайте вопросы, рассказывайте о себе и своей профессии. Эта информация поможет в будущем сделать детям собственный выбор профессии.