Педагогика

Details: Written by: Воронюк Любовь Константиновна; Category: Педагогика; Published: 13 February 2023; Hits: 908

Методическая разработка «Знакомство с семьями воспитанников»

(изучение семей воспитанников).

1. Основы изучения семьи.

Создание единого образовательного пространства, включающего педагогов и родителей, как его равноправных составляющих, возможно при условии учета особенностей каждой конкретной семьи. Однако семья является достаточно закрытым воспитательным институтом, неохотно раскрывающим стороннему наблюдателю особенностей своей жизнедеятельности и взаимоотношений.

Педагогу, проводящему исследование, необходимо заручиться согласием семьи. Затем планируя и осуществляя такое изучение, нужно решить проблему: как учесть неповторимость каждой семьи и не нарушать хрупкие границы вторжения в семью. В решении этой сложной проблемы педагогу поможет план изучения семьи (раздать планы)

Details: Written by: Петрухина Нина Игнатьевна; Category: Педагогика; Published: 08 February 2023; Hits: 1154

Петрухина Нина Игнатьевна — рекордсмен в книге Рекордов России

Пришла работать в д/с №31 9 июня 1982 года.

Работала няней, а через год стала работать воспитателем.

Работая с детьми, поняла, что это та работа, которая нравится, то место, куда хочется ходить каждый день.

В 1982 г. д/с №31 принадлежал ЧМТТ, здание было старое деревянное, но уютное домашнее (было только две группы). В 1985 г. ПФ НАТИ построило новое двухэтажное просторное здание.

11 апреля 1985 года торжественно был открыт новый д/с №31.

В 2004 г. Воспитателю Петрухиной Нине Игнатьевне присвоена высшая квалификационная категория.

За многолетний плодотворный труд, успешную работу по обучению и воспитанию детей дошкольного возраста награждена почетными грамотами Управления образования г. Чехова.

Награждена почетными грамотами за чуткое и внимательное отношение к дошкольникам, большой личный вклад в формирование их личностных основ, за отличную подготовку детей к школе от заведующей МКДОУ д/с №31

Ежегодно получает благодарственные письма от родителей своих воспитанников.

В 2010г. – Нагрудный знак «5 лет сельскому поселению Баранцевское» от главы сельского поселения Баранцевское.

В 2016г. – Почетная грамота от главы сельского поселения Баранцевское Анашкина С.Д.

За приобщение детей к истокам русской православной церкви – Грамота от настоятеля игумена Вознесенской Давидовой пустыни отца Сергия – 2014г.

Details: Written by: Попова Дарья Геннадьевна; Category: Педагогика; Published: 07 February 2023; Hits: 1582

Паспорт дидактической игры: «МЕМОРИ. КРАСНОЯРСК»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 26»

Воспитатель: Попова Дарья Геннадьевна

Актуальность:

Роль памяти и внимания в развитии ребенка огромна. Усвоение знаний об окружающем мире и о самом себе, овладение нормами поведения, приобретение умений, навыков, привычек -все это связано с работой памяти.

Details: Written by: Седякина Виктория Викторовна; Category: Педагогика; Published: 07 February 2023; Hits: 1611

Опыт работы по формированию развивающей предметно-пространственной среды, как средства развития самостоятельности и инициативности детей дошкольного возраста

Использование ширм в развивающей предметно – пространственной среде группы детского сада

Опыт работы по созданию РППС в группе детского сада Автор: Седякина Виктория Викторовна 27. 02. 2023 г.

В. В. Седякина г. Усолье-Сибирское, Иркутская область муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №2»

В данной статье представлен опыт организации развивающей предметно-развивающей среды с использованием разных видов ширм, направленный на формирование самостоятельности и инициативности детей младшего дошкольного возраста в процессе игровой деятельности.

Details: Written by: Петрунина Ольга Валентиновна; Category: Педагогика; Published: 06 February 2023; Hits: 3307

«Мягкая педагогика, как средство развития детей раннего возраста»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад «Оленёнок» с. Мужи Шурышкарского района, Ямало-Ненецкого автономного округа.

Воспитатель: Петрунина Ольга Валентиновна.

Основы «мягкой педагогики» и технологии «Мягкая среда» заключены в самом значении слова «мягкий». Идеи «мягкой педагогики» основаны на желании взрослого быть с ребёнком дружелюбным, быть ему товарищем по игре, весело коммуницировать и получать от игры удовольствие.

Игры с мягкими предметами полезны для формирования личности ребёнка по всем направлениям. Они благотворно влияют на раскрытие умственного и речевого потенциала, на развитие физических, познавательных, художественно-эстетических и социально-коммуникативных способностей.