Педагогика
- Details
- Written by: Казакова Галина Александровна
- Category: Педагогика
- Hits: 3569
ПОЛИКУЛЬТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ДОУ
Авторы:
- Казакова Г. А., воспитатель МБДОУ г. Иркутска детского сада №8
- Новопашина М. Д., воспитатель МБДОУ г. Иркутска детского сада №8
В основе личностно-ориентированного типа образования лежит иной доминирующий признак: "Личностно-ориентированное образование — образование, обеспечивающее развитие и саморазвитие личности ученика, исходя из выявления его индивидуальных особенностей как субъекта познания и предметной деятельности"2. Личностное предназначение человека проявляется не в том, чтобы «брать» извне готовые знания и опыт, а чтобы продуцировать новые знания и опыт.
Read more: ПОЛИКУЛЬТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ДОУ
- Details
- Written by: Краус Мария Викторовна
- Category: Педагогика
- Hits: 16175
Служба ранней помощи в ДОУ
Анализируя состояние образовательной системы ДОУ, мы пришли к выводу о необходимости создания службы, которая бы на ранних стадиях проявления нарушений в развитии у дошкольников, проводила бы коррекционные и профилактические мероприятия. В связи с этим началось изучение педагогического опыта по коррекции нарушений у детей раннего возраста. Раннее вмешательство может иметь коррекционный или профилактический характер, т.е. либо преодолевать сложившиеся проблемы, либо предупреждать их возникновение в будущем.
- Details
- Written by: Комарницкая Елена
- Category: Педагогика
- Hits: 4812
Реализация основной образовательной программы ЛГ МАДОУ «ДСОВ №5 «Дюймовочка» старшей группы №3 общеразвивающей направленности для детей 5-6 лет на 2015 – 2016 учебный год
Рабочая программа старшей группы разработана в соответствии с образовательной программой Лангепасского городского муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида № 5 «Дюймовочка», Устава образовательного учреждения, которые определяют содержание образования и направленности развития и образования детей, охватывающие все основные моменты их жизнедеятельности с учетом приоритетности детских видов деятельности в каждом возрастном периоде. Срок реализации рабочей программы – 2015 – 2016 учебный год.
- Details
- Written by: Салимова Вера Анатольевна
- Category: Педагогика
- Hits: 14123
ПРОГРАММА по художественно-эстетическому развитию детей средствами изобразительного искусства в ДОУ (в соответствии с ФГОС)
Программу составили: педагог ИЗО: Салимова В. А. методист: Лозко В.Ю. Ханты-Мансийск
«В детском творчестве (при правильном руководстве) происходит самовыражение и самоутверждение ребенка, ярко раскрывается его индивидуальность»
(В. А. Сухомлинский)
I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
- Details
- Written by: Бабинцева Татьяна Николаевна
- Category: Педагогика
- Hits: 7215
Проектная деятельность педагога в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО
Старший воспитатель: Бабинцева Татьяна Николаевна Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Чулымского района детский сад «Улыбка»
Введение Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования требует реализации в образовательном процессе ДОУ принципа компетентностно и личностно — ориентированного образования и интеграции, как условия повышения качества дошкольного образования. Одним из актуальных и эффективных методов, реализующих данный принцип, является метод проектов. Основываясь на личностно-ориентированном подходе к обучению и воспитанию, он развивает познавательный интерес к различным областям знаний, формирует навыки сотрудничества. Он даёт ребёнку возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки.
Read more: Проектная деятельность педагога в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО
- Details
- Written by: Хлыстова Серафима Валентиновна
- Category: Педагогика
- Hits: 22859
Консультация для воспитателей «Оформление документации – одна из компетенций педагога»
В работе воспитателя, как и в любой другой деятельности, необходим порядок и планомерность. Только при этих условиях, возможно, получить удовлетворение. Не секрет, что оформлению документов часто отводится второстепенная роль. Однако своевременно и корректно оформленная документация, может стать нашим первым помощником, т.к. порядок в документации, умение быстро найти и проанализировать имеющиеся материалы помогут педагогу при подготовке к новому учебному году, аттестации воспитателя.
Read more: Консультация для воспитателей «Оформление документации – одна из компетенций педагога»
- Details
- Written by: Барукова Елена Евгеньевна
- Category: Педагогика
- Hits: 48922
Совершенствование методов обучения и воспитания (краткое описание методик, которые использует педагог в образовательной деятельности.)
В своей работе с детьми я использую следующие современные технологии:
- Здоровьесберегающие. Обеспечение ребёнку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни. Утренняя гимнастика, занятия по физической культуре, занятия по ЗОЖ, пальчиковая гимнастика, артикуляционная, дыхательная, зрительная, самомассаж, закаливание, бодрящая гимнастика.
- Проектная деятельность. Развитие и обогащение социально — личностного опыта посредством включения детей в сферу межличностного взаимодействия, в проектную деятельность. Работа с целой группой и с подгруппой в исследовательской деятельности, в творческой, в игровой, в информационной деятельности.
- Исследовательская деятельность. Формирование у детей способности к исследовательскому типу мышления. Эвристические беседы, постановка и решение вопросов проблемного характера, наблюдения, опыты, фиксация результатов опыта, эксперимента, дидактические игры, ситуации, трудовые поручения.
- Информационно-коммуникативные технологии. Формировать основы информационной культуры личности, повысить профессиональный уровень педагогов и компетентность родителей. В работе с детьми: использование презентаций для занятий, просмотр мультфильмов, фильмов.
В работе педагога: подбор иллюстративного материала к занятиям, оформление стендов, сканирование, интернет, принтер, создание презентации, обмен опытом, оформление документации.
- Details
- Written by: Тарских Олеся Евгеньевна
- Category: Педагогика
- Hits: 5882
Конспект непосредственной образовательной деятельности по экологии в средней группе. Тема: Путешествие с Дашей Путешественницей.
Цель: формирование у детей основ знаний и представлений о бумаге, её свойствах.
Задачи:
- расширение перспектив развития поисково-познавательной деятельности детей путем практических опытов с бумагой (познание)
- поддерживать у детей инициативность, сообразительность, пытливость, критичность, самостоятельность (коммуникация)
- побуждать детей включаться в совместную с взрослыми игровую ситуацию (социализация)
- Консультация для родителей «Роль развивающих игр для детей 3 — 4 лет»
- Конспект занятия по социально — личностному развитию детей второй младшей группы №12 «Мы за солнышком идем».
- СБОРНИК СЦЕНАРИЕВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СОВЕТОВ (2014-2015 учебный год)
- Моделирование программы народных игр, направленной на формирование интеллектуальной готовности детей к школьному обучению
- Рефлексивное управление дошкольной образовательной организацией в рамках внедрения ФГОС ДО
- Организация предметно-развивающей среды ДО в связи с введением ФГОС
- «Эффективные способы вовлечения родителей в жизнь детского сада для создания единого образовательного пространства»
- Экспериментирование как один из методов формирования познавательной сферы дошкольников.
- Консультация для педагогов Тема: Жеребьевки и считалки как «игра перед игрой».
- Выступление на институциональном конкурсе "Организация развивающей предметно – пространственной среды в группе «Ромашки» №12"
