Педагогика
- Details
- Written by: Метёлкина Светлана Владимировна Инжеватова Анна Анатольевна
- Category: Педагогика
- Hits: 173
Поддержка родительской инициативы в ДОУ.
Изменения, происходящие сегодня в сфере дошкольного образования, направлены, прежде всего, на улучшение его качества. Оно, в свою очередь, во многом зависит от согласованности действий семьи и дошкольного учреждения. Детский сад – это первый социальный институт, первое воспитательное учреждение, с которым вступают в контакт родители, и где начинается их систематическое педагогическое просвещение. И как бы серьезно не продумывались формы воспитания детей в детских садах, какой бы высокой ни была квалификация педагога, невозможно достигнуть поставленной цели без постоянной поддержки и активного участия родителей в воспитательном процессе.
- Details
- Written by: Силантьева Наталья Сергеевна
- Category: Педагогика
- Hits: 193
Проектная деятельность как метод эффективного использования инновационных здоровьесберегающих технологии в ДОУ.
УДК-613. 955
Воспитатель: Силантьева Наталья Сергеевна Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение № 48 г. Томск
Использование инновационных здоровье сберегающих технологий в ДОУ. Аннотация: в статье рассмотрены основные здоровье сберегающие технологии, применяемые в ДОУ. Применяя различные современные формы и методы в своей педагогической работе, наиболее эффективной считаю проектную деятельность. Ведь метод проекта позволяет реализовать поставленные задачи и цели в процессе совместной деятельности всех участников педагогического процесса: педагогов, воспитанников, родителей и других участников.
- Details
- Written by: Никитина Оксана Юрьевна
- Category: Педагогика
- Hits: 204
Деловая игра с педагогами «Маршруты выходного дня как форма работы с дошкольниками в формировании любви к родному краю»
Подготовила: Никитина О.Ю. МДОУ «Детский сад №5» Саранск 2025
Цель: Повышение профессионального уровня воспитателей в работе с родителями по нравственно-патриотическому воспитанию детей.
Ход мероприятия
В: Добрый день, уважаемые воспитатели! Сегодня мы с вами собрались по очень актуальному вопросу.
Период дошкольного возраста наиболее благоприятен для воспитания патриотизма, т.к. дошкольник в большей степени доверяет взрослому, подражает ему, эмоционально отзывается и выражает искренние чувства.
Патриотическое воспитание — одна из самых актуальных задач для нас, педагогов дошкольного образования. Наша задача — это приобщение детей к моральным ценностям общества, в котором мы живем. Нравственно-патриотическое воспитание носит комплексный характер и охватывает все виды детской деятельности и осуществляется, как в общеобразовательной деятельности, так и в повседневной жизни. А начинается оно – в семье, ведь именно родители на примерах своей жизни, своего труда, отношениях друг с другом показывают ребёнку, что он – будущее нашей Родины, нашей страны. Наша с Вами задача, как педагогов, научить родителей, подсказать им и направить. Сегодня мы с Вами рассмотрим варианты создания для родителей маршрутов выходного дня с детьми.
- Details
- Written by: Пивоварова Юлия Владимировна
- Category: Педагогика
- Hits: 189
Семинар-практикум для педагогов «Общение воспитателя с родителями воспитанников»
Цель: повысить уровень профессионального мастерства педагогов ДОУ в вопросах взаимодействия с семьями воспитанников.
План:
- Вступление (выступление старшего воспитателя «Организация совместной работы педагога с родителями воспитанников»).
- Итоги анкетирования педагогов и родителей.
- Выполнение заданий педагогами.
- Домашнее задание педагогам.
- Памятки для педагогов по вопросам общения с родителями воспитанников.
- «Организация совместной работы педагога с родителями воспитанников»
Read more: Семинар-практикум для педагогов «Общение воспитателя с родителями воспитанников»
- Details
- Written by: Зыкова Е.Г. Сатиева А.Э.
- Category: Педагогика
- Hits: 189
Использование пособия «Маленький мир» в преодолении сенсорной дезинтеграции детей ОВЗ.
- Зыкова Е.Г., педагог-психолог МБДОУ ПМО СО «Детский сад №69»,
- Сатиева А.Э. учитель-дефектолог МБДОУ ПМО СО «Детский сад №69»,
г. Полевской, Свердловская обл.
Сенсорная дезинтеграция является одной из наиболее актуальных проблем в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Сенсорная дезинтеграция проявляется в нарушении обработки сенсорной информации, что может приводить к трудностям в восприятии окружающего мира, а также к проблемам с моторикой, коммуникацией и социальной адаптацией. Дети с такими нарушениями могут испытывать трудности в различении и интеграции информации, получаемой от органов чувств. В условиях образовательного учреждения взаимодействие учителя-дефектолога и педагога-психолога имеет важное значение для создания эффективной системы коррекционной работы, направленной на преодоление этих нарушений и развитие сенсорных навыков у детей. Одной из эффективных форм работы с детьми ОВЗ является сенсорное пособие «Маленький мир».
Read more: Использование пособия «Маленький мир» в преодолении сенсорной дезинтеграции детей ОВЗ.
- Details
- Written by: Елизова Ксения Викторовна Ковалева Екатерина Сергеевна
- Category: Педагогика
- Hits: 211
«От семейных ценностей к образовательному пространству: АЙКИ – подход в практике ДОУ»
Актуальность. Современное общество стоит перед важной задачей сохранения и укрепления традиционных семейных ценностей, являющихся основвой национальной идентичности и культурного наследия. В нашей организации эта задача решается через реализацию проекта «По ступеням семейных ценностей», создающий образовательное пространство для свободы и самореализации каждого участника. Центральным элементом проекта стала интерактивная локация «Семья», отражающая роль семьи как важнейшей социальной и национальной ценности, обеспечивающей формирование личности и передачу духовных традиций.
Read more: «От семейных ценностей к образовательному пространству: АЙКИ – подход в практике ДОУ»
- Details
- Written by: Мифтаева Наталья Анатольевна
- Category: Педагогика
- Hits: 219
РОЛЬ ПЕДАГОГА В ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕБЁНКА
В игре заложен огромный потенциал развития и воспитания дошкольников. Но эти свои качества она может проявить в тех ситуациях, когда используется в рамках педагогического процесса. С общим развитием ребёнка и с развитием его игровой деятельности самостоятельность возрастает; вместе с тем возрастает и роль педагога в руководстве игрой.
Прохождение детей через серию действий, которые педагог запланировал для обучения содержанию – это не игра. Дети не могут свободно инициировать действия, и зачастую те виды деятельности, которые планировали педагоги, имеют конечный продукт (например, ребёнок рисует картинку, пишет или читает что-то, или выполняет какое-то решение). Хотя мы, как педагоги, должны обучать детей определенному содержанию, посредством таких видов деятельности, нам также необходимо выделять большие промежутки времени в течение дня, когда дети участвуют в свободных игровых мероприятиях. В это время детям должно быть предоставлено время для игр, без вмешательства взрослых или с дошкольным педагогом в качестве одного из игроков.
- Details
- Written by: Болтовская Наталия Александровна
- Category: Педагогика
- Hits: 189
Туториал, как современная форма цифровых технологий для повышения качества образовательных услуг в ДОО
Наталия Александровна Болтовская Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «ЦРР – Академия Крохи» Томского района п. Зональная Станция
Последние несколько десятилетий принесли в нашу жизнь не только технологические новшества и новые слова, но и волну перемен в сфере образования и самообразования.
Слово туториал в последнее время часто можно встретить в интернете. Пришло оно к нам из английского языка. Оригинальное написание — tutorial. Дословный перевод — обучение.
Туториал является видом обучающей информации, которая преподносится пользователю в самой простой форме. Вся предоставляемая при этом информация обычно оформлена, как пошаговая инструкция или пособие, которая обеспечит простоту восприятия материала.
Туториал имеет: текстовый вид, в виде видеоматериала, графический вид.
Одним из самых популярных и доступных способов обучения является просмотр или чтение туториалов – коротких роликов или статей, описывающих различные навыки и техники, от рисования до программирования.
Обучение с помощью туториалов приобрело такую популярность в связи с рядом преимуществ:
Во-первых, оно позволяет быстро и эффективно освоить новые навыки или углубить знания в уже известных областях, а также учиться в своем собственном темпе и повторять пройденное по мере необходимости.
Во-вторых, туториалы, как правило, разрабатываются опытными специалистами, которые могут поделиться ценными советами и дать нужные рекомендации. Такие рекомендации могут быть особенно полезны, поскольку основаны на реальном опыте и успешных методах работы – это может значительно повысить уровень профессионализма и узнать что-то новое.
В связи с этим туториалы незаменимы для профессионалов, работающих в любой сфере деятельности.
Они стали неотъемлемой частью обучения в детских садах, школах, университетах, а также на курсах повышения квалификации.
- Семинар-практикум для педагогов ДОУ «Тень авторитета: как не перейти грань в общении с ребенком. Профилактика психологического абьюза в диаде «воспитатель-ребенок».
- Использование сенсорных игр для развития детей с РАС
- Теория решения изобретательских задач
- ПРЕОДОЛЕНИЕ КОНФЛИКТОВ МЕЖДУ ДЕТЬМИ ЧЕРЕЗ РОДИТЕЛЬСКОЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
- Культура речи педагога как условие его успешной профессиональной деятельности
- «ИГРОВЫЕ МАРКЕРЫ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ В ОРГАНИЗАЦИИ ДВИГАТЕЛЬНОЙ И АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ»
- РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА
- Сюжетно-ролевая игра как средство формирования ранней профориентации дошкольников
- Педагогическое эссе «Работа с детьми ОВЗ»
- Особые чувства. Сенсорное развитие ребенка с ТМНР в условиях ресурсной группы ДОУ.
