Педагогика
- Details
- Written by: Бычкова Нина Викторовна
- Category: Педагогика
- Hits: 1303
«Интеграция образовательных областей как форма организации образовательного процесса в ДОУ»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «АКСИНЬИНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА “ВАСИЛЁК”
Подготовила: Бычкова Н.В
Содержание дошкольного образования направлено на решение основных задач:
- сохранение здоровья ребенка;
- развитие базовых качеств личности;
- построение образовательного процесса на основе игры как основного вида деятельности дошкольника.
Интеграция – это состояние (или процесс, ведущий к такому состоянию) связанности, взаимопроникновения и взаимодействия отдельных образовательных областей содержания дошкольного образования, обеспечивающее целостность образовательного процесса. Она должна охватывать все виды деятельности.
- Details
- Written by: Курарару Людмила Анатольевна
- Category: Педагогика
- Hits: 1454
ЭССЕ «МОЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОЗИЦИЯ»
Курарару Людмила Анатольевна
Ребенок может научить взрослого трем вещам:
Радоваться без всякой причины,
Всегда находить себе занятие
И настаивать на своем.
П.Коэльо
В детстве, мне казалось, что учитель – это не просто человек, а нечто святое, недоступное. Мне казалось, что только учительница все знает, все умеет. И все, что говорила первая учительница, я воспринимала как закон. Нет, я не боялась, я просто обожала ее, хотела тоже стать учительницей. Приходила из школы, усаживала кукол, и проводила уроки. Я могла так играть часами. Эту мечту я пронесла через все детство, через всю юность.
- Details
- Written by: Клементьева Наталия Евгеньевна Романова Ирина Викторовна
- Category: Педагогика
- Hits: 1160
Проектная деятельность как эффективное средство формирования предcтавлений о здоровом образе жизни у дошкольников
- Клементьева Наталия Евгеньевна старший воспитатель
- Романова Ирина Викторовна музыкальный руководитель
МБДОУ «Детский сад № 76» г. Чебоксары, Чувашская Республика
Аннотация: В cтатье раccматриваютcя вопроcы здоровья и здорового образа жизни.
Ключевые слова: здоровье, здоровый образ жизни, проектная деятельность, сотрудничество.
Федеральный государственный образовательный стандарт рассматривает дошкольное детство как важный, самоценный этап в общем развитии человека. [3, с. 5] Одной из главных предпосылок для обеспечения полноценного проживания ребенком всех этапов детства является здоровье. Здоровье невозможно без формирования у дошкольников знаний о здоровом образе жизни. В связи с этим перед дошкольным учреждением остро встаёт вопрос о необходимости внедрения в образовательный процесс инновационных педагогических технологий, обеспечивающих пробуждение у детей осознанного отношения к своему здоровью. Успех этой деятельности во многом зависит от целенаправленной и систематической работы дошкольного образовательного учреждения и семьи, cоздания оптимальных уcловий для взаимодейcтвия в триаде ребенок – педагог – родитель, инициатором и координатором которого должен выступать педагогический коллектив дошкольного учреждения. Для организации грамотной работы необходимо осмысление уже имеющегося опыта по данному направлению, оценка его эффективности и модернизация содержания образования. Очень важно, чтобы ребенок из объекта для проведения оздоровительных мероприятий превратился в активного участника этого процесса, т.е. научился понимать важность этих процедур для здоровья и осознанно и активно их использовал в повседневной жизни не только в ДОУ, но и дома.
- Details
- Written by: Раджабова Бесханум Эдуардовна
- Category: Педагогика
- Hits: 2324
«Инновационные технологии в воспитании и обучении детей»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №37 «Дружная семейка» города Нижневартовска
Подготовила: воспитатель Раджабова Б.Э. Нижневартовск 2022г
От правильного воспитания детей зависит благосостояние всего народа. (Джон Локк).
Вся система образования проходит процесс реорганизации, который уже много лет предъявляет высокие требования к организации дошкольного воспитания и обучения, к поиску новых, более эффективных психолого-педагогических подходов к этому процессу.
На современном этапе развития общества инновационные процессы затрагивают в первую очередь систему дошкольного образования, как начальную ступень раскрытия потенциальных способностей ребёнка. Без разработки инновационных технологий невозможно развитие дошкольного образования, переход на новый качественный уровень. Инновации определяют новые методы, формы, средства, технологии, использующиеся в педагогической практике, ориентированные на личность ребёнка, на развитие его способностей.
Read more: «Инновационные технологии в воспитании и обучении детей»
- Details
- Written by: Танкова Ольга Аркадьевна
- Category: Педагогика
- Hits: 1168
Планирование деятельности педагога в соответствии с ФГОС ДО
Подготовила Танкова О. А.
Требования к плану воспитательно-образовательной работы с детьми:
- основываться на принципе развивающего образования, целью которого является развитие каждого ребенка;
- на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса;
- на принципе интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников группы;
- обеспечивать единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач образования воспитанников, в процессе реализации которых формируются знания, умения и навыки, имеющие непосредственное отношение к развитию детей дошкольного возраста;
- планируемое содержание и формы организации детей должны соответствовать возрастным и психолого-педагогическим основам дошкольной педагогики.
Виды и формы планирования.
Read more: Планирование деятельности педагога в соответствии с ФГОС ДО
