Мастер-класс по аппликации «Светофор» для детей второй младшей группы

Цель — закрепить знания детей о светофоре через практическую деятельность. Светофор помогает переходить дорогу, по которой движется транспорт, и его сигналы (красный, желтый, зелёный) регулируют движения.

Задачи

• Образовательные. Познакомить детей со светофором, объяснить, для чего он нужен. Учить наклеивать круги на прямоугольник, чередуя их последовательность.
• Развивающие. Развивать мелкую моторику рук, внимание.
• Воспитательные. Воспитывать желание помочь, интерес к аппликации.

Материалы

Для занятия могут использоваться:

• Демонстрационный материал: макет светофора, рисунок светофора.
• Раздаточный материал: тарелочки с тремя кружками и формой светофора, клей, салфетки.
• Предварительная работа: беседа о правилах дорожного движения, рассматривание иллюстраций, «Дорожные знаки» — лото, подвижные игры «Автомобили».

Ход занятия

1. Рассматривание светофора

Ребенок старшей группы в форме инспектора ДПС показывает макет светофора, объясняет, что Светофор нужен для порядка на дорогах, чтобы люди и машины соблюдали правила дорожного движения. У светофора три основных цвета: верхний красный – путь закрыт, второй желтый – внимание, третий зелёный – путь открыт.

2. Объяснение последовательности работы

Практическая деятельность детей. Ребята старшей группы проговаривает последовательность выполнения аппликации и оказывают индивидуальную помощь тем детям, которые затрудняются в наклеивании кружков. Например, предлагает:

• Взять красный круг, положить на клеенку цветной стороной вниз, нанести клей на весь круг и наклеить круг туда, откуда его взяли.
• Промокнуть салфеткой наклеенный круг.
• В такой же последовательности наклеить другие оставшиеся круги.

3. Подведение итогов.

Воспитатель спрашивает, на какой свет можно переходить улицу, а на какой свет нельзя, поощряет ответы детей. Ребята фотографируются с инспектором ДПС и его помощниками.