| Сценарий музыкально-познавательного развлечения. «Кузя, соблюдая ПДД не окажешься в беде» по правилам дорожного движения для дошкольного (разновозрастного) возраста с использованием ИКТ. |
| ПДД детям | |||
| Автор: Самусёнок Елена Александровна | |||
| 01.10.2025 16:33 | |||
|
Цель: Закрепление правил дорожного движения на практике. Задачи:
Реквизит: метла, светофор, знаки дорожного движения, 2 руля, 2 мешочка с песком, шарики для сухого бассейна по 1шт.: красного цвета, жёлтого, зеленого, 3 платка на голову девочкам для исполнения частушек, 3 юбки: красного, желтого, зеленого цвета, листы белой бумаги для перехода, две машинки, коляска, обручи красного, желтого, зеленого цвета, конусы,
Действующие лица: Домовенок Кузя, ведущий Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята. Хочу рассказать вам о необычной стране, называется -Дорожная. Дорожная страна на нашей есть планете. Все жители ее: и взрослые и дети- Должны своей страны законы знать, Их уважать и строго соблюдать. Но, все, кто отправляется в эту страну, должны знать законы и правила, принятые в этом государстве, быть внимательными и собранными. Вы именно такие? Давайте проверим? Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте «да» или «нет». Что хотите, говорите. В море сладкая вода? (Нет) Красный свет — проезда нет? (Да) Если очень вы спешите, Через улицу бежите? (Нет) Мы всегда идем вперед Только там, где переход? (Да) Мы бежим вперед так скоро, Что не видим светофора? (Нет). Светофора красный цвет Означает: «Хода нет?» (Да). Молодцы, выочень внимательны и сообразительны. Наш детский сад и дома, где вы живете, находятся рядом с большой дорогой. Это шоссе. Если мы прислушаемся повнимательнее, что мы услышим? - услышим гул от движения множества автомобилей. Они мчатся на большой скорости. Рядом с шоссе проложена дорога для пешеходов. - Как она называется? - Тротуар Вам часто приходится переходить шоссе. Вы ездите с мамами на автобусе, ходите в магазин? Чтобы спокойно переходить улицу и на попасть в неприятную ситуацию, аварию, что нужно знать? - нужно знать правила дорожного движения Предлагаю прокатиться на автобусе и немного осмотреться. Дети по показу ведущего повторяют движения под песню «Автобус». Появляется домовенок Кузя растерянный, огорченный: Кузя: Ой, ой… Ведущий: Ой, это домовёнок Кузя? Кузя: Ой, бед-беда, огорчения.., вышел то за своими жильцами присмотреть, и всё…шум, гам, какие-то штуки вжик, вжик, туда-сюда… ой-ёй…где ж мне ее искать? Вед: Кузя, вы не переживайте, раз родители отпускают Наташу одну гулять, значит она уже взрослая и всё знает, где и как себя вести. Кузя: Батюшки, кто-то светильник с огоньками разноцветными выкинул, аль потерял, не порядок, домой себе возьму, мне Наташе сказки вечером удобно читать будет, три огонька тут разноцветных. Вед: Кузя, это несветильник, а светофор. Кузя: ну он же светится, вот и говорю, светильник, свет дает. Вед: Ребята, Кузя не знает для чего нужен светофор, давайте расскажем ему, чем он так важен. (ответы детей) Вед: Кузя, ты пришёл, и рассказывал, что машины по дороге ездят туда-сюда, так вот чтобы перейти дорогу и нужен светофор. Его огоньки подсказывают машинам и пешеходам что нужно делать. Выходят дети, рассказывают. 1-й ребенок: Перейти через дорогу Вам на улицах всегда И подскажут, и помогут Говорящие цвета. 2-й ребенок: Если свет зажегся красный- Значит, двигаться опасно. 3-й ребенок: Желтый свет- Предупреждение, Жди сигнала для движения. 4-й ребенок: Свет зеленый говорит: «Пешеходам путь открыт!» Кузя: Вот это да! Сразу все не запомнишь. (Девочки идут за кулисы, надевают косынки). Игра «Весёлый светофор» Дети под музыку выполняют движения по цвету светофора: Красный – стоят, жёлтый хлопают в ладоши, зелёный шагают на месте. Ведущий показывает шарики по очереди (красный, жёлтый, зеленый). Кузя играет вместе с детьми. Кузя: Ой-ё-ёй, да и всё испачкали тут! (начинает веником сметать полоски, оттирать тряпочкой) Вед: Кузя, это не испачкано! Это – зебра! Кузя: Это- зебра? Думаете, я из дома редковыхожу, так ничего и не знаю, не понимаю? Зебра, это такая полосатая лошадка! Вед: Да нет, ты просто не понял! «Зеброй» называют пешеходный переход за то, что он обозначается полосками на дороге и немного похож на полосатую зебру. Эти полоски здесь нарисовали специально, чтобы пешеходы знали, в каком месте можно переходить дорогу! Кузя: Ого, слово то какое! Пешеходы! Это, кто такие? Вед.: Пешехо́д — участник дорожного движения, находящийся вне транспортного средства. Кузя: А! Понял! Значит, когда я иду, получается я пешеход! И дорогу переходить, должен там, где полоски нарисованы? Интересно! Получается, зря я дорожки подметал и оттирал? Вед: Получается- зря! Они, очень нужны! Сейчас наши дети тебе расскажут про пешеходов и как правильно переходить дорогу. Девочки исполняют частушки. 1. Дорогие пешеходы, Слушайте внимательно. Пропоем мы вам частушки Просто замечательно. 2. Светофор стоит мигает Разноцветным огоньком. Вот на красный мы стоим, На зеленый мы идем. 3. На дороге видим «зебру», Но не глупый наш народ. Это вовсе не зверинец- Пешеходный переход! 4 Сударь, что вы натворили? Я устроювам, скандал! Чуть меня не задавили, Вы невежа и нахал! 5 (водитель) Только смею я заметить, Так нелепо поступать. Перед носом у машины На дорогу выбегать! 6. Кто бежит через дорогу, Тех накажем очень строго! Чтобы знали наперед, Есть подземный переход! 7. Ох, у папы, за рулём Нынче нарушение. Повторять я буду с ним Правила движения! 8. Мы частушки исполняли Правила напоминали Правила дорожные Знать каждому положено!! Вед.: Вот Кузя видишь, как же важны ПДД, внимательно переходить улицу в специально отведенных местах. Кузя: ДА, понимаю, это очень важно, соблюдая ПДДмы, сохраняем свою жизнь и жизнь других людей. Кузя: Спасибо, ребята, я теперь будузнать, где нужно переходить дорогу. Вед.: Кузя, давай с ребятами посмотрим, какие еще есть знаки. (мультфильм по ПДД) (игра на экране) «Узнай дорожные знаки» (Кузя играет с детьми) (подвижная игра) – (старшие) Вед: чтобы лучше запомнить знаки дд поиграем в игру. Ведущий делит на команды по 4-5 человек, один ребёнок берёт знак в руки и становится в обруч, остальные дети из команды образуют вокруг него круг. Пока звучит музыка дети ходят по залу, когда музыка останавливается, дети, бегут к своему знаку образуя круг. Дети со знаками меняют своё место перебегая в другой обруч. По ходу игры дети рассказывают, что означает каждый знак. Кузя: А маленькие вот детки, знают тоже про ПДД? Ведущий: Ну, пока самые простые, например какого цвета огоньки у светофора и вспомнить, как нужно переходить дорогу. Игра «Собери светофор» (ср. группа) Ведущий, приглашает 6 малышей, распределяет пары и какого цвета какая пара будут собирать огоньки для светофора. 1-я пара- красные шарики берут из корзины и кладут в обруч красного цвета, 2-я пара – желтого, 3-я пара- зеленого. Остальные дети их поддерживают аплодисментами! Ведущий: Ну, теперь когда наш светофор собран, можем и перейти улицу. Давай, вместе с тобой покажем им! ТР. № 8 Кузя, с детьми показывают ситуацию на улице. (на полу пешеходный переход, 2 ребенка едут на машинках, девочка с коляской, стоит у пешеходного перехода, Кузя с ребенком тоже стоят рядом, ведущий показывает огни светофора, когда огни меняются дети показывают свои действия от ситуации). Кузя: Вот спасибо, теперь я не буду паниковать, когда увижу столько машин, я уже знаю, что делать, где и когда переходить. Ведущий: и следующая игра, посмотрим, кто самый ловкий и внимательный. Тр. № 9 Эстафета «Довези – не урони» — (подготовительные гр.) (играющие кладут мешочки с песком на голову, берут руль и проходят под музыку дистанцию, обращают внимание на цвет светофора, передавая эстафету следующему игроку) Ведущий: Как здорово, ребята, у вас получилось! Давайте чтобы мы лучше запомнили правила дорожного движения исполним песню «Светофор» все вместе! Кузя подпевай с нами! ТР №10Песня «Светофор» На дороге светофор – электрический прибор Разным светом он горит, всем машинам говорит: Красный – очень строгий свет! Он горит – проезда нет Желтый – подожди чуть-чуть, А зеленый – можно в путь! Он горит на перекрестках, Чтоб машинам было просто Перекрестки проезжать И друг-другу уступать. Красный – очень строгий свет! Он горит – проезда нет Желтый – подожди чуть-чуть, А зеленый – можно в путь! Едут на зеленый свет Трактор и кабриолет Если желтый загорится, Нужно им остановиться. Красный – очень строгий свет! Он горит – проезда нет Желтый – подожди чуть-чуть, А зеленый – можно в путь! Вот огромный самосвал, Он песок сгружает сам Светофор, хоть ростом мал, Остановит самосвал! Красный – очень строгий свет! Он горит – проезда нет Желтый – подожди чуть-чуть, А зеленый – можно в путь! Даже быстрая машина Тормозит, дымятся шины… Красный свет – таков закон, Стоп, всем строго скажет он! Красный – очень строгий свет! Он горит – проезда нет Желтый – подожди чуть-чуть, А зеленый – можно в путь! Целый день трудился он, Ночь пришла, а с ней и сон, Но моргает желтым все же, Будь, водитель, осторожен! Ля-ля-ля-ля Ля-ля-ля-ля-ля… Красный – очень строгий свет! Он горит – проезда нет Желтый – подожди чуть-чуть, А зеленый – можно в путь! Вед.: Сегодня мы повторяли правила дорожного движения, которые важно и нужно знать каждому из нас. Кузя Держись дорожных правил строго, Не торопись, как на пожар. И помни: транспорту – дорога, А пешеходу – тротуар. До свидания, ребята! На мотив «Пусть бегут неуклюже…» 1Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам, НО нельзя по дороге бежать. Тротуар –пешеходам, А машине – дорога. Это правило все должны знать1 Пр-в Если красный –путь опасный, Если жёлтый подожди, А зеленый, значит, можно Нам дорогу перейти! 2. Знак дорожный подскажет, Запретит и укажет Пост ГАИ, переход и объезд. Тем, кто это не знает, Мы подскажем, ребята: Вы учите, вот вам наш совет! Пр-в Знаки разные, все прекрасные, Как друзей их надо знать. Знаки разные, все прекрасные, Мы их будем изучать. 1. Пьет бензин, как молоко. Может бегать далеко. Возит грузы и людей. Ты знаком, конечно, с ней. (Машина) 2. Маленькие домики по улицам бегут. Взрослых и детишек по городу везут. (Автобус) 3. Едет он на двух колесах, Не буксует на откосах. И бензина в баке нет. Это мой … (велосипед) 4. Я глазищами моргаю Неустанно день и ночь. Я машинам помогаю И всем вам хочу помочь. (Светофор)
|
Сценарий музыкально-познавательного развлечения. «Кузя, соблюдая ПДД не окажешься в беде» по правилам дорожного движения для дошкольного (разновозрастного) возраста с использованием ИКТ.
