Викторина по Правилам Дорожного Движения «Безопасность прежде всего»

Муниципальное Бюджетное Образовательное Учреждение Манушкинская Средняя образовательная школа (дошкольное отделение)

Подготовительная группа, Составила: воспитатель Перепелкина Ю.В.

Цель. Закрепить знания детей о правилах дорожного движения.

Задачи.

1. Продолжать формировать интерес к различным формам изучения и закрепления правил дорожного движения.
2. Закрепить знания детей о дорожных знаках, о назначении светофора, о его сигналах.
3. Развивать память, мышление, речевую активность.

Ход занятия.

Воспитатель. Здравствуйте ребята! Сегодня у нас очень интересный день. Мы начинаем нашу викторину по правилам дорожного движения. Но это не просто викторина, а соревнования. А соревноваться между собой будут две группы. За каждый правильный ответ участники будут получать медали, победит та команда, которая наберет наибольшее количество медалей.

- По городу, по улице

Не ходят просто так.

Когда не знаешь правила, Легко попасть впросак.

Все время будь внимательным

И помни наперед.

Свои имеют правила шофер и пешеход.

Воспитатель. Ну что ребята, предлагаю разделиться на две команды и посоревноваться.

(Выбираем капитанов команд и даем название командам)

1 конкурс «Вопрос-ответ»

1. Как называется прибор для регулировки движения? (Светофор)
2. Для чего служит светофор? (Для регулировки движения)
3. Какого сигнала нет у пешеходного светофора? (Желтого)
4. Как называется часть улицы, по которой идут пешеходы? (Тротуар)
5. Как называется место ожидания пассажирского транспорта? (Остановка)
6. Где надо переходить дорогу, (По пешеходному переходу)
7. Переходя улицу, куда нужно посмотреть сначала? (Налево)
8. Как правильно перейти дорогу, выйдя из автобуса или автомобиля? (Сзади)
9. Можно ли играть на проезжей части? (Нет)
10. Нужно ли соблюдать правила дорожного движения? (Да)

Подвижная игра «Передай жезл»

Играющие выстраиваются в круг. Жезл регулировщика передается игроку слева. Принимать жезл нужно правой рукой, переложить в левую и передать другому участнику.

Передача сопровождается музыкой. Как только музыка прерывается, тот, у кого оказывается жезл, поднимает его вверх и называет любое правило дорожного движения (или дорожный знак). Кто неверно называет правило дорожного движения или дорожный знак выбывает из игры. Побеждает последний оставшийся игрок.

2 конкурс «Капитанов»

Задание. «Кто быстрее и правильно соберет светофор»

Капитаны собирают бумажные «светофоры». Победит тот, кто быстрее и правильно соберет светофор.

3 конкурс «Загадки»

1. Есть и водный, и воздушный,

Тот, что движется по суше.

Грузы возит и людей.

Что это? Скажи скорей!

(Транспорт)

2. Вот так чудо-чудеса!

Подо мной два колеса.

Я ногами их верчу

И качу, качу, качу! (Велосипед)

3. Ночь темна.

Уж солнца нет.

Чтобы ночь пришла без бед,

Нужен людям маячок –

Одноногий светлячок. (Фонарь)

4. Вот трехглазый молодец.

До чего же он хитрец!

Кто откуда ни поедет,

Подмигнет и тем и этим! (Светофор)

5. Этот конь не ест овса,

Вместо ног – два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем!

Только лучше правь рулем! (Велосипед)

6. Поезд быстро-быстро мчится!

Чтоб несчастью не случится,

Закрываю переезд –

Запрещен машинам въезд. (Шлагбаум)

7. Смело в небе проплывает

Обгоняя птиц полет

Человек им управляет

Что такое? (Самолет)

8. Если не спешишь в пути

Через улицу пройти

Там иди, где весь народ,

Там, где знак есть… (Переход)

9. Спозаранку за окошком стук, и звон, и кутерьма.

По прямым стальным дорожкам ходят красные дома. (Трамвай)

10. Три моих волшебных глаза

Управляют всеми сразу

Я моргну-пойдут машины,

Встанут женщины, мужчины.

Отвечайте вместе хором.

Как зовусь я? (Светофор)

11. Выходя на улицу, приготовь заранее

Вежливость и сдержанность,

А главное-… (Внимание)

12. В два ряда дома стоят.

Десять, двадцать, сто подряд.

И квадратными глазами

Друг на друга все глядят. (Улица)

4 конкурс «Дорожные знаки»

Воспитатель показывает детям дорожные знаки, дети говорят название знака и к какой группе знаков они относятся, где используются.

1. Я хочу спросить про знак

Нарисован он вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то. (Дети)

2. Землю роет человек.

Почему проезда нет?

Может быть, здесь ищут клад?

Иль старинные монеты

В сундуке большом лежат?

(Дорожные работы)

3. Этот знак такого рода

Он на страже пешехода.

(Пешеходный переход)

4. У посадочной площадки

Пешеходы транспорт ждут.

Установленный порядок

Нарушать нельзя и тут. (Автобусная остановка)

5 конкурс «Игровой» на внимание

Дети встают полукругом.

1 игра «Красный. Желтый, зеленый»

Воспитатель объясняет правила – когда я поднимаю красный кружок – вы замираете.

Желтый – хлопаете в ладоши.

Зеленый – маршируете.

6 конкурс «Разрешается или запрещается»

Воспитатель начинает фразу, а дети продолжают словами «разрешается» или «запрещается. Команды отвечают по очереди.

- Идти толпой по тротуару… (запрещается)

- Перебегать дорогу… (запрещается)

- Помогать пожилым людям, переходить улицу… (разрешается)

- Выбегать на проезжую часть… (запрещается)

- Выбегать на дорогу… (запрещается)

- Переходить дорогу на зеленый свет… (разрешается)

- Уважать правила дорожного движения… (разрешается)

Воспитатель. Молодцы ребята! Вот теперь вы точно знаете, чего нельзя делать на дороге! Предлагаю всем подвести итог нашей игры-викторины.

Воспитатель. Выполняй закон простой:

Выполняй закон простой:

Красный свет зажегся-

Дети: Стой!

Воспитатель. Желтый вспыхнул –

Дети: Подожди!

Воспитатель. А зеленый свет –

Дети: Иди!

Воспитатель. Молодцы! Все верно! Вот мы и посоревновались, проверили свои знания о правилах дорожного движения, которые будем соблюдать и выполнять! А за ваше активное участие – принимайте подарки!