Развлечение «Светофор»

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что 5 августа Международный день светофора.

Я хочу вам рассказать, когда и где появился первый светофор. Он появился 150 лет назад в Англии в Лондоне. А в нашей стране первый светофор установили 89 лет назад в Москве. Он был похож на часы с круглым циферблатом, разделенным на секторы красного, желтого и зеленого цвета. Стрелку – указатель регулировщик поворачивал в ручную, а потом появились электрические светофоры, которые действуют и сейчас, хотя внешне они изменились. Но всегда цвета в светофоре идут в таком порядке: для лучшей видимости наверху размещен красный сигнал как самый важный и опасный, потом желтый, а внизу зеленый.

Воспитатель: ребята, как вы думаете, почему выбраны именно эти цвета? (ответы детей)

Красный цвет хорошо виден в темноте, в тумане. Красный свет — сигнал опасности, сигнал тревоги. Поэтому он выбран для самого строгого сигнала, запрещающего движение.

Желтый цвет также хорошо заметен в любую погоду. В тумане его можно принять за красный. Но все равно он будет предупреждать водителя.

Скачать конспект

Зеленый цвет нельзя спутать с красным или желтым. На светофорах есть козырьки, чтобы сигналы были хорошо видны при ярком солнечном свете.

Воспитатель: Ребята а вы знаете, что обозначает каждый сигнал светофора? (ответы детей)

Давайте с вами повторим:

Красный цвет – опасный цвет,
Это значит – хода нет!
Желтый – не спешите,
И сигнала ждите!

Цвет зеленый говорит.
Вот теперь вам путь открыт!

Я вам сегодня предлагаю отправиться в гости к светофору. Ребята, а на каком виде транспорта можно отправиться в путешествие?

Дети: на самолете, машине, на поезде, пароходе и т.д.

Воспитатель: Я вам загадаю загадку и вы узнаете на каком же именно транспорте мы отправимся в гости к светофору.

Странный дом мчит по дороге
Круглые в резине ноги
Пассажирами заполнен
И бензином бак наполнен.

(Автобус)

Воспитатель: Давайте вспомним правила поведения в общественном транспорте (ответы детей)

Молодцы, а теперь дружно, не толкаясь сядем в наш веселый автобус и отправимся в гости к светофору (ЗВУЧИТ ПЕСНЯ «АВТОБУС»)

дети по кругу «едут». Вот мы и на месте. (садятся на скамейку).

Вот мы и приехали в гости к светофору (светофор на стойке).

Воспитатель: Ребята у нашего светофора что то есть? Какая то записка?

Здравствуйте, ребята вы приехали ко мне в гости. Я хочу с вами поиграть и убедиться что вы знаете правила дорожного движения. Я для вас приготовил испытания.

Воспитатель: Ребята пройдем все испытания, которые нам приготовил светофор? И покажем ему, что мы знаем правила дорожного движения.

1 испытание: «Правильно ответить на вопросы»

- сколько сигналов у светофора?

-Можно ли начинать переходить улицу на желтый сигнал светофора?

-Что означает красный сигнал светофора?

-Кто управляет автомобилем?

-Сколько колес у автомобиля?

- При каком сигнале можно переходить дорогу?

-Что держит в руке инспектор ГИБДД (жезл)?

-Для чего нужна проезжая часть? (для движения автомобилей)

Молодцы все знаете!

2 испытание: подвижная игра «Веселый автобус»

Материал: 2 обруча

Дети делятся на две команды. Водитель автобуса держит в руках обруч. 2 команды – пассажиры, они занимают свои места на остановке. Каждый автобус может перевести только одного пассажира, который занимает свое место в обруче. Конечная остановка на противоположной стороне. Побеждает та команда, которая перевезла быстрее пассажиров.

3 испытание:

Что же означает для водителя красный сигнал светофора? (ответ детей)

А желтый? (ответ детей)

А зеленый? (ответ детей)

Сейчас мы с вами поиграем в подвижную игру «Сигналы светофора»

Материал: Кольца разных цветов.

Дети – водители стоят на красный сигнал светофора, готовятся на желтый, двигаются на зеленый сигнал светофора. Цель игры развивать умение детей реагировать на определенный сигнал светофора. Закрепить умение детей сопоставлять свои действия с сигналом светофора.

Воспитатель: Молодцы водители, были очень внимательны и не совершили аварий.

4 испытание: Игра – эстафета «Собери светофор» (музыка –песня «Светофор»)

Материал: мальберт, вырезанные круги трех цветов

Цель: какая из команд быстрее соберет светофор

5 испытание:

Воспитатель: Ребята отгадайте загадку

На дорожном знаке том
Человек идет пешком
Полосатые дорожки,
Постелили нам под ножки.

Чтобы мы забот не знали
И по ним вперед шагали

(Пешеходный переход)

Мы с вами поиграем в игру – эстафету «Зебра» (музыка: ПДД-по правилам)

Материал: полоски белого цвета.

Всем участникам в каждой команде раздается полоска белого цвета. Надо аккуратно выложить пешеходный переход. Кто быстрее и аккуратней выложит зебру, та команда и побеждает.

6 испытание: Пришло время последнего испытания.

Эстафета на самокатах.

Материал: Самокаты, фишки.

Объехать фишки не задев их, и вернуться на место передав самокат другому участнику команды.

Воспитатель: вот дети вы сегодня очень хорошо справились с испытанием, которые вам придумал светофор.

В заключение светофор вам желает.

Чтоб жить, не зная огорченья,

Чтоб бегать, плавать и летать,

Должны вы правила движенья

Всегда и всюду соблюдать

На улице будьте внимательны, дети!

Твердо запомните правила эти.

Помните правила эти всегда,

Чтоб не случилась с вами беда!

Я желаю вам ребята, чтоб на дороге,

Вы никогда не знали бед.

И чтоб навстречу вам в пути,

Горел всегда зеленый свет!

ТАНЕЦ «Колесики и красивый руль»

Воспитатель: Ребята, а нам пора возвращаться в детский сад. Чтобы сесть в автобус нам надо найти автобусную остановку.

(Дети находят знак «автобусная остановка» садятся в автобус, поехали. Вот мы и в саду.

Воспитатель: ребята вам сегодня понравилось наше путешествие. Светофор и я надеемся, что вы всегда будете соблюдать правила дорожного движения.