КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ Подготовительная группа «КАК ЖИЛИ МОСКВИЧИ НА РУСИ»

Воспитатель ГБОУ Школа № 460 ДГ-4 Минова Татьяна Николаевна

Программное содержание: Познакомить детей с условиями жизни и бытом москвичей в древние времена, дать представление о том, в каких домах жили москвичи, какой домашней утварью пользовались, во что одевались, какие блюда ели, подавали на стол, как работали и веселились.

Обогащать словарь новыми словами: изба, наличники, ставни, подворье, посиделки, лучина, сундук, рубаха, кафтан, шуба, сарафан, зипун, лапти, кокошник, каравай, квас;

Воспитывать интерес к народному быту, употребление в разговорной речи пословиц, поговорок, стихотворений.

Материалы к занятию: иллюстрации различных деревянных домов и строений, посуда (деревянная, металлическая, керамическая, глиняная), одежда (старинная и современная), иллюстрации одежды.

Ход занятия:

Дети входят в зал, садятся полукругом. Перед ними на мольбертах иллюстрации с домами и другими деревянными зданиями и строениями старой Москвы. Воспитатель: Сегодня мы отправимся в путешествие по старой Москве — Ребята, вы в каких домах сейчас живете?

Дети: В высоких, многоэтажных домах, в бетонных, кирпичных, блочных, с большими окнами.

Воспитатель: Как вы думаете, а в каких домах москвичи жили раньше? (ответы детей).

Воспитатель: «Был похож наш город древний,

Не на город, на деревню.

Русь деревянная — края дорогие,

Здесь издавна русские люди живут.

Они прославляют жилища родные, Раздольные русские песни поют...» А кто знает, почему Русь называли деревянной? (ответы детей). Данным — давно на Руси люди строили себе жилища из бревен. Такие дома называли избами. Все в избе сделано из дерева: и пол, и потолок, и стены, и мебель и посуда.

Красивый, прочный и добротный дом построить трудно, строим его не один день. Та часть избы, которая выходила на улицу, была «лицом» избы. Поэтому дорогу, у которой стояли избы, и стали называть улицей. Дом смотрел на мир окнами — глазами. Называли их оконца и украшали наличниками.

Воспитатель: Как вы думаете, почему они называются «наличники»?

Дети: Они находятся на лице дома, смотрят на улицу.

Воспитатель: Были у окошек и ставенки, ставни — их закрывали на ночь. Закрыты ставни — хозяев нет дома или спят, открыты — все дома. Как вы

думаете, почему крыша была со скатом, а не прямая? (ответы детей: чтобы вода стекала, снег скатывался).

Ребенок: «Терем, терем, теремок,

Он затейлив и высок

В нем окошки слюдяные

Все наличники резные,

А на крышах петушки -

Золотые гребешки. (Н. Кончаловская).

Воспитатель: Возле каждой избы обязательно был двор, огороженный забором и воротами. Двор еще называли подворье. А знаете ли вы, кого держали на своем дворе крестьяне? Вот мы сейчас это и проверим. Я загадаю, а вы отгадайте. Загадки о домашней скотине.

1. Лежит — молчит, подойдешь заворчит кто к хозяину идет она знать дает.

(собака)

2. У порога плачет коготки прячет тихо в комнату войдет замурлычет, запоет.

(кошка)

3. Среди двора стоит копна; спереди вилы, сзади метла.

(корова)

4. Лежит замарашка в щетинистой рубашке. Хвост крючком, нос пятачком.

(свинья)

5. По горам, по долам ходит шуба да кафтан.

(овца)

6. Не пахарь, не столяр, не кузнец, не плотник — а первый на селе работник. (лошадь)

7. Он носом в землю постучит,

Взмахнет крылом и закричит, кричит он даже сонный, крикун неугомонный

(петух)

8. Квохчет, квохчет, детей зовет, всех под крылья соберет.

(курица)

Воспитатель: А еще во дворе храним орудия труда. А вот какие, попробуйте отыщите, (топор, вилы, лопата, пила)

А теперь пройдем в избу.

Ребенок: В бедных избах печи были

Без трубы, не как теперь,

Их по — черному топили

Дым клубился в окна, в дверь. (Н. Кончаловская)

Воспитатель: Скажите мне, а как отапливаются и освещаются ваши дома?

Дети: Дома отапливаются с помощью батарей и освещаются электрическими лампочками.

Воспитатель: Раньше дома освещались с помощью лучины и отапливались с помощью печки. В домах бедных людей не было трубы и весь дым выходил через окна и двери, поэтому стены и потолок были черными от дыма и копоти.

Ребята, а какая у вас мебель стоит дома? (ответы детей). Раньше в домах стояли деревянные столы и лавки на которых сидели за столом. Стол застилали красивой скатертью. А это что: «И стоит покрыт ковром ларь с хозяйкиным добром».

Дети: Сундук.

Воспитатель: Где у вас хранится одежда? (в шкафах, антресолях) Ребенок: Вот в какой чудной одежде

Москвичи ходили прежде.

И бояре, и дворяне, Горожане и крестьяне. Кто в сорочке и в штанах, Кто в коротких зипунах, И такие франты были, Рукавами до земли Пыль по улице мели.

А зимой, в мороз, в Москве

Надевали шубу, две,

А боярыня, бывало,

По три шубы надевала. (Н. Кончаловская)

Показать и рассмотреть с детьми иллюстрации — рубаху, сарафан, зипун, шубу, колпак, шапка, кокошник, лапти.

А теперь заглянем в сундук. Ребята, а все ли хранящиеся в этом сундуке носили раньше?

Давайте проверим, (в сундуке лежит старинная и современная одежда). Молодцы, справились с заданием сложным.

Ребята: Любят в праздники рядится

Наши русские девицы

Ожерелья, серьги, бусы, Ленты в косах до земли. Воспитатель: Удалые молодцы Игра «Заря — зарница» Веселились от души

А еще в старину темными вечерами собирались крестьяне в избе и работали: пряли, ткали, вязали, вышивали, плели лапти, корзины. А еще любили повеселиться, поиграть.

Воспитатель: А где веселое гулянье да хорошая работа, там и славное угощение.

- Какая посуда есть у вас дома? (металлическая, стеклянная, хрустальная, глиняная, фарфоровая).

- А где она хранится? (в шкафу, в буфете, в полке).

- А раньше посуда была простая — деревянная и глиняная, расписная и нарядная.

- Какие виды росписи вы знаете? (хохлома, гжель).

Посуда стояла на столе, а самая дорогая — на отдельном столике, накрытом красивой скатертью. Еду подавали на больших красивых тарелках, которые назывались блюда.

- А какие блюда готовят вам дома мамы, бабушки? (ответы детей).

Раньше еда была простая, не было ни йогуртов, ни колбасы, ни конфет. В полях выращивали рожь и пшеницу (показать иллюстрации). Из них пекли хлеб. Кому варили из гречихи, овса, ячменя (иллюстрации). У каждого москвича был огород, там он выращивал овощи — морковь, свеклу, капусту, огурцы, картошку. В саду росли яблоки, груши, сливы, различные ягоды и грибы собирались в лесу. В каждом дворе держали корову, а значит было и молоко, и сметана, и творог, и масло. В реках ловили рыбу. У некоторых крестьян были пасеки — ульи с пчелами, отсюда и мед.

Воспитатель: Вот послушайте. Стол раньше называли «Сердце матери», потому что он заботится о нас, старается напоить и накормить. А если стол, как сердце матери, можно ли его обижать?

Дети: нет.

Воспитатель: — А что надо делать, чтобы его не обижать?

Дети: Сидеть за столом спокойно, не шуметь, не ссориться. Не стучать по столу кулаком, рукой, ложкой. Нельзя класть локти на стол, болтать ногами, ругать еду.

Воспитатель: Если роняли кусочек хлеба, то просили у него прощения и целовали. Недоеденные куски хлеба не разбрасывали, а старались доесть, иначе они будут сохнуть и забирать силу у того, кто не доел.

-А что делали москвичи, когда к ним приходили гости?

Дети: Накрывали стол, приносили угощение.

Воспитатель: -Давайте накроем стол. Была даже поговорка: «Все что есть в печи, на стол мечи». Накрыть стол с помощью детей. Каравай в середину стола. На стол поставить кашу гречневую, огурцы соленые, свеклу, морковь, картошку, капусту, пироги, пряники.

Перед каждым ребенком блюдце накрытое салфеткой, а под нею ранее перечисленные продукты. В кружке у каждого квас. Дети пробуют угощение, высказывают свое мнение о еде, благодарят за еду.

-А какие пословицы вы знаете о доме, о хозяйке?

Дети: Домом жить- обо всем тужить.

Дом без хозяина — сиротинка.

Дом хозяевами держится.

Домом жить — не развеся уши ходить.

Хозяюшка в дому, что оладушек в меду.

У хорошей хозяйки дело спорится.

Хорошая хозяйка весь дом держит.

Воспитатель: В путь — дорогу нам пора, а хорошая хозяйка путнику обязательно гостинца соберет, так примите от меня «пироги сладкие, пряники печатные, кашу вареную, огурцы соленые, квас ароматный да мед сладкий». До свидания, гости дорогие. Счастливого пути, да доброго здоровьичка! Жду вас в гости. Прощаюсь с детьми. Дети уходят в группу вместе с угощениями.