Конспект занятия для детей старшей группы «Путешествие по родному городу»

Цели и задачи занятия «Путешествие по родному городу» для детей старшей группы.

Цель занятия:

Формирование целостного представления у детей о родном городе Рязани, его историческом и культурном наследии через знакомство с достопримечательностями и современными символами города.

Образовательные задачи:

• Закрепить знания детей о истории города Рязани и его символики (герб, флаг)
• Расширить знания о значимых достопримечательностях города (Рязанский кремль, библиотека им. С. Есенина)
• Познакомить с современным культурным феноменом — скульптурами «грибы с глазами»
• Закрепить знания о центральной улице города и основных городских объектах.

Развивающие задачи:

• Развивать познавательный интерес к истории родного города
• Совершенствовать навыки ориентирования по карте города
• Развивать связную речь и умение выражать свои мысли
• Развивать память, внимание и логическое мышление при выполнении заданий
• Способствовать развитию двигательной активности через игровую деятельность
• Развивать мелкую моторику при работе с дидактическим материалом

Воспитательные задачи:

• Воспитывать любовь и уважение к родному городу
• Формировать чувство гордости за свой город и его историю
• Развивать дружеские взаимоотношения между детьми в процессе совместной деятельности
• Воспитывать бережное отношение к культурному наследию города
• Способствовать формированию активной гражданской позиции через приобщение к истории родного края

Оборудование:

• экран,
• карта Рязани,
• «грибы с глазами» на липучках,
• повязка для глаз.

Ход занятия

Воспитатель: Сегодня нас ждёт увлекательное путешествие. Ребята, скажите, пожалуйста, в каком городе мы живём?

Дети: Мы живём в Рязани!

Воспитатель: Верно, ребята! А как выглядит флаг нашего города, найдите его в зале. А теперь давайте рассмотрим герб нашего города. Что вы видите здесь?

Дети: Там изображён рыцарь, который держит меч.

Воспитатель: А вы знаете как зовут этого рыцаря?

Дети: князь Олег Рязанский.

Воспитатель: Верно, он символизируют храбрость и защиту нашей земли. Князь Олег Рязанский защищал наш город много-много лет назад. Но знаете, какое важное сообщение пришло нам сегодня от самого князя Олега?

Дети: Нет, расскажите скорее!

Воспитатель: Вот послушайте... (Показывает видеоролик).

Видеообращение князя Олега:

Здравствуйте дети города Рязани!

Меня зовут князь Олег Рязанский, ваш преданный защитник и покровитель. Давным-давно я основал крепость на берегах Оки, и с тех пор наши потомки бережно хранят память обо мне и моих подвигах.

Сегодня ко мне пришла важная новость: говорят, в нашем любимом городе начали появляться необычные скульптуры — Грибы с Глазами! Конечно же, это совсем не настоящие грибы, а добрые и весёлые скульптуры, ставшие настоящей визитной карточкой современной Рязани.

Но я хотел бы побольше узнать о них! Где они стоят? Почему у них глаза? Какие ещё интересные истории связаны с этими скульптурами.

Поэтому обращаюсь лично к вам, маленькие знатоки моего любимого города! Найдите все грибочки на специальной карте, расставьте их правильно и расскажите мне всё-всё о каждом!

Воспитатель: Какое необычное задание, правда? Чтобы помочь князю Олегу, давайте найдём специальную карту, на которой отмечены все грибочки с глазами.

Дети подходят к карте, начинают рассматривать её.

Воспитатель: Ой-ой, кажется, некоторые грибочки пропали с карты! Их надо срочно вернуть обратно. Помогут вам в этом волшебные подсказки-картинки, которые будут появляться на экране.

Библиотека имени Сергея Есенина.

Воспитатель: Ребята, вы знаете, что это за здание?

Дети: Библиотека.

Воспитатель: Верно, это библиотека имени Сергея Есенина. Нашего земляка и великого поэта, он так же любил наш город и воспевал его в своих стихотворениях. А для чего нужна библиотека?

Дети: Чтобы брать домой и читать разные книги и журналы.

Воспитатель: Правильно. А как думаете, какой гриб мог поселиться около библиотеки?

Дети: Гриб-мудрец, который держит толстую книгу.

Воспитатель: Молодцы, вернем грибочек на своё место.

Рязанский кремль.

Воспитатель: Ребята, что это за славное место? Как оно называется?

Дети: Это Рязанский кремль.

Воспитатель: Верно. Рязанский Кремль — это старинная крепость, построенная давно для защиты города. Здесь жили правители, хранились важные вещи и проводились праздники. Сейчас это музей, где можно посмотреть красивые храмы, узнать историю Рязани и полюбоваться видами с высоких стен. А вы знаете какие грибочки поселились возле этого красивого и важного места нашего города?

Дети: гриб-художник и гриб-дозорный.

Воспитатель: Правильно, давайте найдем для них место на карте.

Воспитатель: А теперь, друзья, давайте с вами тоже превратимся в грибочки!

Физминутка «По грибы»

Дети – грибы идут по кругу, грибник — в центре, идет в противоположную сторону, с завязанными глазами.

Грибник:

Раз, два, три, четыре, пять

Буду я грибы искать:

Лисички, опята, Белые, маслята…

Дети — грибы расходятся по игровой площадке.

Стоп!

Дети – грибы замирают на месте.

Грибник на ощупь пытается отыскать гриб — ребенка и назвать его имя. Узнанный ребенок становится новым грибником.

Воспитатель: Отлично, ребята, мы с вами сходили за грибами. А теперь давайте продолжим расставлять наши грибочки по местам.

Детская площадка на Лыбедском бульваре.

Воспитатель: как называется это место? Вы здесь бывали?

Дети: это детская площадка, недалеко от цирка.

Воспитатель: верно, здесь есть и спортивная площадка с тренажерами и скейт-парком, где можно заниматься различными видами спорта. Какие грибочки здесь могли поселиться?

Дети: Грибная команда на скейтборде.

Воспитатель: верно, давайте найдем место для них на нашей карте.

Первомайский проспект и гостиница Амакс.

Воспитатель: Дети, что это за место и улица?

Дети: это центральная улица нашего города и гостиница.

Воспитатель: верно, а в гостинице кто обычно живет?

Дети: гости нашего города, кто приехал посмотреть и попутешествовать по Рязани.

Воспитатель: правильно, какой грибок здесь смог бы появится?

Дети: гриб- турист. У него в руках карта Рязани, а на плечах рюкзак.

Итоговая работа:

Воспитатель: Карта восстановлена, каждый гриб находится на своём месте.

Ребята, а какое наше путешествие было? Давайте назовём по одному слову- эпитету для него. Я начну – путешествие было познавательное!

Дети: замечательное, интересное, веселое, красочное, любопытное, незабываемое, удивительное, волшебное, сказочное, чудесное, живописное.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Теперь князь Олег сможет увидеть всю красоту наших чудесных грибов с глазами. Они символизируют дружбу и гостеприимство жителей Рязани.

Включается экран с обращением князя Олега Рязанского:

Спасибо вам, друзья! Пусть радость, доброта и мудрость сопровождают каждого жителя прекрасной Рязанской земли!

А главное — помните, что каждый житель Рязани обязан беречь свою землю и любить её всеми сердцем. Ведь именно любовь к Родине сделала меня сильным и непобедимым рыцарем, охранявшим ваши дома сотни лет назад.

Ваш верный защитник,

Князь Олег Рязанский