Дидактическая игра – лото «Кемеровская область — КУЗБАСС».

Автор: Голубь Зоя Владимировна, Богер Татьяна Васильевна, Кретова Екатерина Александровна, Карстен Ирина Павловна.

Дидактическая игра «Лото по Кузбассу»! Эта познавательная и красочная игра перенесет вас в самое сердце Кемеровской области, познакомит с её уникальной природой, богатой историей и культурным наследием.

Вместе с дидактической игрой «Лото по Кузбассу» ваш ребенок отправится в захватывающее путешествие по знаменитым уголкам региона. На карточках-лото изображены знаковые места и многие другие достопримечательности. Яркие иллюстрации не только развлекут, но и помогут развить интерес к изучению родного края.

Дидактическая игра «Лото по Кузбассу» – это не просто развлечение, это отличный способ расширить кругозор ребенка, развить его внимательность, память и коммуникативные навыки. Погрузитесь в мир Кузбасса и открыть для себя его сокровища вместе с «Лото по Кузбассу»!

Игра идеально подходит для семейного вечера, дружеской встречи или образовательного занятия ДОУ. Она развивает внимание, память, скорость реакции и расширяет кругозор. Яркие иллюстрации, познавательные факты и захватывающий игровой процесс сделают ваше времяпрепровождение не только интересным, но и полезным.

В нашем детском саду мы знакомим дошкольников с Кузбассом, получив знания о Родине, воспитанники начинает любить и беречь свою Родину, у дошкольника появляется чувство привязанности на всю жизнь. Человек, любящий Родину, не способен на предательство, преступление. А это так важно в наше время.

Предлагаемая нами дидактическая игра – это авторская разработка из цикла занятий на тему: «Родной край». Ценность игры состоит в том, что через игру дети получают естественно – научные знания о природных богатствах Кузбасса. С помощью данной игры дети закрепляют знания о подземных и наземных природных богатствах, о материалах и предметах, получаемых из них; о применении в быту продукции из природных богатств. Игра знакомит воспитанников с разнообразием растительного и животного мира, его достопримечательностями, какие народы населяют Кузбасс, какая основная промышленность преобладает, какие полезные ископаемые добываются на территории Кузбасса.

 Скачать конспект

ЦЕЛЬ — способствовать формированию и воспитанию патриотических чувств у детей через игру; познакомить с жизнью и обитателями Кемеровской области.

ЗАДАЧИ:

Образовательные задачи.

• Дать понятие, что такое малая Родина, познакомиться с ее богатствами, особенностями; обогащать активный словарь детей.

Развивающие задачи.

• Развивать поисково-познавательную деятельность детей, наблюдательность, внимание, зрительную память, воображение, мелкую моторику

Воспитательные задачи.

• Воспитывать гордость за свой край, любознательность, познавательною активность, стремление узнать больше о природе родного края, умение сотрудничать со всеми детьми в группе.

ИГРОВОЕ ОБОРУДОВАНИЕ.

Большие каточки (игровое поле) 14 штук, карточки-картинки 42 штуки.

ПРАВИЛА ИГРЫ.

Для игры можно пригласить от 2 и более участников. Выбирается ведущий. Каждый игрок получает свою карточку (игровое поле). Ведущий достает из коробки одну из маленьких карточек-картинок, при этом подглядывать он не должен. Игрок, к полю которого относится карточка-картинка, забирает ее себе и помещает на поле. Ведущий извлекает вторую карточку-картинку и показывает ее играющим. Победителем становится тот, чье игровое поле будет закрыто первым.

Вариант 1. Детям предлагается игровое поле с готовыми изображениями. При показе ведущим маленькой карточки-картинки, дети находят изображение на своем игровом поле.

Вариант 2 (усложнение). Детям предлагается игровое поле с пустыми ячейками. Ведущий показывает маленькую карточку-картинку и называет что на ней изображено, забирает карточку тот игрок, чье игровое поле соответствует.

Желаем удачи!

Методические рекомендации:

Рекомендуется воспитателям средних, старших и подготовительных групп для совместной образовательной деятельности, так же игру можно использовать в играх – викторинах. Количество игроков 5-7 человек. Первые две-три игры ведущий — педагог, в дальнейшем ведущим можно выбрать ребенка.

Форма работы — подгрупповая, можно использовать в индивидуальной работе по теме «Моя страна. Мой город».