КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ «Путешествие в прошлое»

ЦЕЛЬ: ознакомление детей дошкольного возраста с образом жизни русского народа, его бытом и культурой через музейную деятельность.

ЗАДАЧИ:

• знакомить детей с образом жизни и особенностями быта русского народа
• дать представления о назначении и использовании предметов быта
• воспитывать бережное отношение к старинным вещам, традициям, обычаем русского народа, любовь к родному краю.
• обогащать и совершенствовать словарь детей народными пословицами, поговорками, загадками, новыми словами (печь, ухват, кочерга, коромысло, лапти, рушник, прялка, веретено и др.)
• создавать условия для проявления детского творчества
• способствовать развитию музыкальности детей.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ:

• музейная экспозиция «русская изба» с предметами быта
• русско-народные костюмы для девочки и мальчика
• муз. колонка с русско-народными мелодиями
• коробка, ленточка, заготовки ложек, краски, кисти.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

«Сюрпризный момент»

Восп. Ребята, к нам пришла посылка из города Енисейска. Как вы думаете, что находится в коробке?

Ответы детей.

Восп. Давайте посмотрим.

Посылка открывается. Дети рассматривают с воспитателем содержимое посылки: сарафан, кокошник для девочки, рубаха-косоворотка, кушак, кепка для мальчика.

Восп. Кто носил такую одежду?

Ответы детей.

Восп. Это костюмы русского народа. В такой одежде ходили наши предки. Город Енисейск стоит на реке Енисей. Он образован раньше Красноярска. Я предлагаю вам отправиться в путешествие в прошлое и узнать, как жили люди много лет назад.

(можно предложить одеть костюмы девочке и мальчику — помощники –экскурсоводы).

Экскурсия в русскую избу.

Рассказ «Путешествие в прошлое» (можно подготовить детей).

В старину люди жили в деревянных избах. Дома строили большие, под одной крышей жила семья, но очень большая, в ней было 10-12 человек.

Печь в доме занимала пол избы. Она не только обогревала, на ней готовили еду, здесь можно было спать. У печи находилась домашняя утварь: ухват, кочерга, коромысло. Практически все в избе делалось своими руками: мебель, посуда. Любая вещь украшалась резьбой, вышивкой, росписью. Прялка была самым главным предметом. Люди сами пряли нити, ткали и шили одежду.

Русские люди очень гостеприимны. Всех гостей сажали в «красный угол» т.е. красивый. Гостей встречали караваем хлеба с солью.

Русский народ очень талантливый, издавна делает очень красивые предметы – игрушки, предметы быта, придумывает интересные сказки.

Восп. Спасибо, ребята, за интересное путешествие.

О каких предметах русского народа вы узнали?

Ответы детей.

Восп. А сейчас отгадайте загадки про эти предметы:

- Летом спит, зимой горит.

Пасть открывает, что дают – глотает. (печь)

- Не бык, а бодает

Не ест, а еду хватает,

Что схватит – отдает,

А сам в угол идет. (ухват).

- Воду дед носил с утра.

Каждый раз по два ведра,

На плечах дугой повисло

Держит ведра … (коромысло).

- Он как круглая кастрюля

Он чумазый, не чистюля

Где там в печке уголек

Кашу сварит … (чугунок).

- Эту обувь не забыли

Хоть давным-давно носили.

Влезут дети на полати

У печи оставят … (лапти).

• Не лопата, не совок

Что захватит, то в роток,

Кашу, суп или окрошку …

Вы узнали? Это … (ложка).

Воспитатель демонстрирует ответы, уточняет об их использовании в старину.

Восп. Без своей ложки в гости не ходили. Я вам предлагаю раскрасить ложки для себя.

Звучит русская народная мелодия.

Дети подходят к столу с красками и разрисовывают ложки.

Восп. Мы хорошо потрудились. А какие вы знаете пословицы про труд?

Ответы детей.

Восп. Пришло время отдохнуть. Русская пословица «Делу время, а потехе час» предлагает нам потешиться- значит поиграть.

Игра «Гори-гори ясно» под русскую народную мелодию «Как у наших у ворот».

Ход игры: дети стоят по кругу. Ведущий с ленточкой идет за кругом, дети говорят слова:

Гори-гори ясно,

Чтобы не погасло.

Глянь на небо-

Птички летят,

Колокольчики звенят.

Раз, два, три – беги!

Ведущий останавливается, двое детей, возле которых он остановился бегут по кругу в разные стороны чтобы быстрее схватить ленточку у ведущего.

(Игра повторяется два раза).

Восп. Сегодня мы с вами путешествовали в прошлое.

Что нового вы узнали из путешествия? О каких традициях русского народа, обычаях?

Ответы детей.

Восп. Вы молодцы! Все правильно сказали, точно подметили.

Русские люди всегда славились гостеприимством и любили угощать гостей.

Вот и я хочу угостить вас вкусным чаем с баранками.

Занятие заканчивается чаепитием.