Занятие по познавательному развитию в подготовительной группе «КЕМ БЫТЬ?»

Цель: систематизировать знания детей о профессиях, расширить представления о труде взрослых, его необходимости и общественной значимости.

Задачи:

• Формировать знания детей о разнообразных профессиях, их названии и роде деятельности;
• Познакомить детей с профессиями прошлого века
• Учить определять и называть предметы, необходимые для работы людям разных профессий
• Развивать интерес к профессиям
• Развивать связную речь, воображение, память, внимание
• Воспитывать уважение к труду людей разных профессий.

Методы и приёмы: Беседа, загадывание загадок, дидактические игры, стихи, пословицы, иллюстрации.

Предварительная работа: экскурсия в библиотеку, пожарную часть №64 УГПС МЧС, краеведческий музей. Чтение художественной литературы, фотовыставка « «Моя мама на работе», гость дня «Рассказ мамы о своей профессии», сюжетно-ролевые игры «Магазин», «Больница», «Банк» и т.д. Изготовление атрибутов к играм.

Оборудование: проектор, ноутбук, презентация «Забытые профессии», «Профессии в мультфильмах», фотоальбом «Моя мама на работе», выставка книг, лэйбук «Разные профессии», разрезные картинки, сундучок, мяч.

Ход занятия. Воспитатель: -Придумано кем –то просто и мудро при встрече здороваться «Доброе утро!» Доброе утро и солнцу и птицам, доброе утро улыбчивым лицам! (Дети желают доброго утра всем).

- Занятие я хочу начать с замечательного стихотворения С. Михалкова «Все профессии нужны, все профессии важны» (чтение стихотворения).

- Что такое профессия? Для чего она нам? (ответы детей)

-Хочу рассказать вам одну интересную историю: «У меня есть ребята брат с сестрой Ваня и Аня. Как то раз услышала их разговор. Они мечтали о том, кем станут, когда вырастут.

- Я буду врачом, — сказала Аня, — ведь врач – это самая главная профессия, потому что она спасет людей от болезней.

- А я буду строителем, ведь строитель главнее врача, потому что он строит и больницы, и дома, — ответил Ваня сестре.

- Нет, наверное, повар главнее строителя, ведь если повар не приготовит обед, то строитель не сможет работать, — сказала Аня.

- Значит главнее повара продавец, если он не продаст продукты, то повар не приготовит обед, -ответил на это брат.

- Так кто же тогда главнее? — спросила Аня».

Вот такой спор произошёл между Ваней и Аней.

- А вы как думаете, ребята, кто здесь прав? (ответы детей)

- Давайте представим, что было бы если не стало какой то профессии? (ответы детей)

- Не было бы доктора, некому лечить, пожарных бы не было, некому ушить пожар и т.д.

- А теперь подумайте и скажите, что такое профессия? (ответы детей)

Воспитатель: — Молодцы! Профессия –это основное занятие человека, его трудовая деятельность, за это занятие люди получают деньги. Если бы никто не будет работать, что может произойти? (ответы детей)

- Правильно вы сказали, что остановится всё производство, не будет товаров, продуктов питания и т.д. Нет такой профессии, которую можно назвать самой главной. Все профессии важны, потому что приносят пользу людям. Вы хотите ещё больше узнать о мире профессий?

Дети: — Да, хотим!

Воспитатель: — Вы знаете, какие профессии были в те далёкие времена? (ответы детей).

- Затрудняетесь ответить, тогда я вас познакомлю с профессиями, которые были 100 лет назад. В то время дети уже работали с раннего возраста, начиная с домашней обязанностей и уже потом переходили к профессиональным и ремесленным занятиям -это фонарщик, водовоз, трубочист, бурлак. Был такой человек-будильник, который по утрам людей будил на работу. (педагог объясняет значение профессий и показывает слайды)

Воспитатель: -В этом волшебном сундучке живут загадки, играем в игру «Отгадай загадку». (несколько детей достают загадки, воспитатель читает, дети отгадывают).

- Кто продаст вам платье, куртку и любимые продукты?

-Кто на пожары выезжает, людей спасает и огонь водой заливает?

-Кто построит нам квартиры, школы, садики и магазины?

- Кто бревно отешет ловко, стены сделает, навес, у него смолой спецовка, как сосновый пахнет лес?

Воспитатель: — Молодцы! Хочу предложить следующее задание «Объясни пословицу», на доске 3 листа, да не простые, а с пословицами. (Трое детей по очереди подходит и берёт листок с пословицей)

1. пословица «Труд человека кормит, а лень портит».
2. пословица «Скучен день до вечера, когда делать нечего».
3. пословица «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда».

Воспитатель: — Кто из детей хочет добавить ещё что нибудь к пословицам? (ответы детей)

Воспитатель: — Ребята, приглашаю вас встать в круг, поиграем в игру с мячом «Кому что нужно для работы» (воспитатель кидает мяч детям, а они называют предметы, которые относятся к данной профессии)

Парикмахер- кресло, ножницы, расчёска, зеркало.

Повар- посуда, плита, суп, каша.

Врач-градусник, шприц, таблетки.

Почтальон-посылка, письмо, сумка.

Шофёр-автомобиль, дорога, водительское удостоверение.

Лесник- карта, лес, рюкзак.

Воспитатель- дети, книги, игры.

Воспитатель: — Какие вы умницы, справились замечательно с игрой.

- Следующая игра «Путаница». Послушайте внимательно, исправите обязательно.

«Водитель управляет самолётом»

«Тракторист учит детей»

«Повар приготовил вкусный зуб»

«К больному пришёл грач»

«Садовник поливает цветы из линейки»

- Отлично, все ошибки исправили, спасибо!

- А теперь приглашаю вас в кинотеатр, где мы с вами посмотрим презентацию, где будут герои из известных вами мультфильмах.

Слайды: «Простоквашино», «Доктор Айболит», «Дядя Стёпа», «Кошкин дом», «Теремок», «Снеговик-почтовик». (воспитатель показывает слайды, дети отвечают)

Воспитатель: — О чём мы с вами сегодня говорили? (ответы детей)

- Правильно, о профессиях, что все они очень нужны и важны.

- Какую вы хотите выбрать для себя профессию? (ответы детей)

Чтение стихотворения Ирины Гуриной «Мы пока ещё ребята».

Воспитатель: — Дети, вы очень много знаете, умеете, какие вы молодцы! Много знаете разных профессий, в нашей стране каждый труд почётен и относиться к немунужно с уважением, как и к людям труда. Я думаю, когда вы будете учиться в школе, уже там определитесь с выбором будущей специальности, после школы поступите в учебные заведения, станете не только отличными специалистами, но и хорошими людьми. И ваши родители будут обязательно вами гордиться.

- Занятие хочу закончить прекрасным стихотворением

«На белом свете множество профессий,

Но воспитатель-лучшая из всех.

Ведь с нами рядом наше счастье –дети,

Их добрый взгляд и звонкий детский смех.

Смотрю в глаза девчонок и мальчишек,

И вижу в них доверие, любовь.

Их нежный голос каждый день я слышу

И очень рада слышать вновь и вновь.

Я их учу добру и вере в чудо,

Хочу весь мир прекрасный подарить

И хоть трудна работа педагога,

Судьбу за всё хочу благодарить.

На свете разные профессии бывают, но лучше нашей не было и нет.

Ведь только воспитатель проживает в чудесном детском мире много лет!»

Просвирнина Дарья Вячеславовна, воспитатель МБДОУ ПМО «Детский сад №69 комбинированного вида»

г.Полевской. Свердловская обл.