Конспект занятия «Знаменитые люди России» для детей 5-7 лет

Глазырина Зинаида Михайловна воспитатель РЖД детского сада № 9 г. Александрова Владимирской области

Задачи:

• Познавательное развитие: расширять и закреплять знания детей о знаменитых людях России, чем они прославили Россию (Ю. А. Гагарин, Ю.В. Никулин, А.С. Попов, А. С. Пушкин, И. И. Шишкин) развивать внимание, память.
• Речевое развитие: формировать умение составлять короткий рассказ о знаменитом человеке.
• Социально-коммуникативное развитие: развивать речь, умение отвечать на вопросы полными ответами, узнавать знаменитых людей по портрету, воспитывать чувство уважения к великим людям России, их достижениям и чувство гордости за свою страну.

Художественно-эстетическое развитие: развивать культуру поведения.

Скачать конспект

Методы и приемы:

• наглядные: рассматривание портретов знаменитых людей России
• словесные: индивидуальные и групповые беседы о знаменитых людях России, ситуативный разговор, вопросы, чтение произведений, биографических рассказов.

Предварительная работа:

• Чтение произведений А. С. Пушкина.
• Рассматривание картин известных художников
• Беседа о знаменитых людях России.
• Просмотр презентации "Космос"

Материалы и оборудования:

• портреты знаменитых людей России, картинки радио, радио, картины художника И.И. Шишкина, разрезные картинки «Утро в сосновом бору», картинки по сказкам А.С. Пушкина

Словарная работа:

Изобретатель, космонавт, поэт, артист, художник.

Ход занятия.

В:- Ребята, кто такие знаменитые люди? Почему их назвали «знаменитые люди России»?

(Это люди, которые своими добрыми делами прославили не только себя, но и всю нашу страну Россию. Их знают не только в России, но и во всем мире.)

Посмотрите на нашу выставку книг. В этих книгах рассказывается о людях которые прославили нашу Росси. Знаменитых людей очень много, некоторых мы с вами знаем, но с некоторыми сегодня я вас познакомлю.

В: -Скажите, а кто пишет картины? (Ответы детей). Ребята в этой книге рассказывается про художников. Сейчас я вам расскажу об одном удивительном художнике.

Иван Иванович Шишкин — не только один из крупнейших, но и едва ли не самый популярный среди русских пейзажистов. Шишкин знал русскую природу и любил ее со всей силой своей могучей натуры. Из этого знания и этой любви родились образы, которые давно стали своеобразными символами России.

Воспитатель: Ребята, вы хотели бы отправится на выставку картин.

Ответы детей:

В своих картинах художник, стремился передать красоту природы. Особенно он любил писать леса. Понравились вам картины. Посмотрите одна картина перевернута она очень известная. Ее открою я, когда вы сложите эти кусочкови у вас получится картина. Молодцы вы справились заданием. Эта картина называется «Утро в сосновом бору» очень известная в России она находиться в Третьяковской галерее.

Беседа как звали художника? Что он любил изображать на своих картинах?

В: -давайте возьмём следующую книгу. В этой книге рассказывается о писателях. Ребята, я вам сейчас прочту отрывок из стихотворения. Вы его прослушайте и скажите автора этого стихотворения.

Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет;

Он бежит себе в волнах

На поднятых парусах

(Ответы детей)

Д: — Это стихотворение написал Александр Сергеевич Пушкин.

В: — Правильно ребята – это прекрасное стихотворение написал А. С. Пушкин великий русский поэт (показывает портрет из книги А. С. Пушкина). Портрет А. С. Пушкина всем знаком. Взглянув на это лицо с живыми ясными глазами, на вьющиеся волосы и курчавые волосы, каждый скажет – это Пушкин. Наверное, нет человека, который бы не читал его произведений. Скажите, а вы знаете сказки А. С. Пушкина? (Ответы детей)

А. С. Пушкин родился в Москве, в небольшой дворянской семье. Он рано научился читать и уже в детстве начал писать стихотворения. На протяжении всей его жизни рядом с ним была его няня.

- Кто помнит, как звали няню поэта? (Ответы детей) показ фото няни. Арина Родионовна очень любила Александра Сергеевича, заботилась о нём, отдавая ему всю свою любовь. «Няня» — так всегда называл её поэт, она знала много сказок и народных песен, мастерски их рассказывала, а А.С. Пушкин записывал их. Одно из своих стихотворений он посвятил Арине Родионовне, оно так и называется «Няня». Мы с вами знаем очень много сказок, стихотворений написанные А. С. Пушкиным.

А сейчас я проверю хорошо ли вы знаете сказки А.С. Пушкина, дид. игра «Найди по картинкам сказки Пушкина».

Александр Сергеевич Пушкин великий русский поэт.

В:- Возьмём следующую книгу. Ребята, кто догадался о каких людях рассказывается в этой книге. (Ответы детей). Правильно о космонавтах. Скажите, какой праздник празднуют в России 12 апреля? (Ответы детей).

- Молодцы вы правильно говорите День космонавтики.

- Ребята, вспомните, как звали первого космонавта? (Ответы детей). Правильно это — Юрий Алексеевич Гагарин (портрет космонавта). 12 апреля 1961 года впервые в истории человечества поднялся в космос космический корабль «Восток» (показ ракеты) с человеком на борту. Пилотом – космонавтом космического корабля был Юрий Алексеевич Гагарин. Он совершил один полёт вокруг Земли. Юрий с детства мечтал быть летчиком, и он стал летчиком – истребителем. Люди нашей страны гордятся тем, что первым был именно русский человек! Сегодня космические полеты стали для жителей Земли совершенно привычным делом (фото космических ракет).

В: — А вы хотели быть космонавтами? А как вы думаете легко быть космонавтами? (Ответы детей.). что нужно сделать, чтобы стать космонавтом?

Давайте мы с вами сделаем физкультурная разминка

«Раз ракета…»

В. Ребята посмотрите на следующую книгу. В этой книге рассказывается о изобретателях. Как вы думаете, кто такие изобретатели? (Ответы детей.).

Правильно, это люди, которые создают новые вещи или улучшают уже существующие предметы. Я хочу вас познакомить с Поповым Александром Степановичом (показ фото) русский изобретатель радио. Посмотрите на картинку, как вы думаете, что это? (Ответы детей.). Это ребята первое радио, которое изобрел А.С. Попов. скажите, а сейчас радио так выглядит или изменилось? (Ответы детей.). Я вас приглашаю в музей «Радио». Посмотрите, как радио менялось. (дети рассматривают радио разных годов). Радио настолько прочно вошло в нашу жизнь, что мы не мыслим себя без ежедневных новостей. Сводки погоды. Любимых передач. Я вам предлагаю попробовать поймать какую-нибудь волну радио и послушать.

В: следующая книга рассказывает о известных артистов. Сегодня хочу рассказать вам (показ фото) об этом артисте. Это Юрий Никулин. Догадайтесь, где работал артист. Он работал в интересном месте, где происходят чудеса. Где мы можем увидеть, как танцует слон или медведя, который умеет ездить на велосипеде. Догадались, где это можно увидеть? (Ответы детей). (показ цирка). Правильно, Юрий Никулин работал в цирке клоуном. Он был очень весёлым человеком его очень любили дети. Ребята я вам предлагаю нарисовать «смешные рожицы». Давайте свои рисунки подарим нашим гостям, чтобы у них всегда было хорошее настроение.

В: — Ребята, понравилось вам наше занятие? Сегодня вы очень много узнали о знаменитых людях. Кто из них вам больше всего понравился и почему? Кем бы вы хотели стать, когда вырастите большими? (Ответы детей)