Методическая разработка образовательной деятельности по спортивному ориентированию «Квест – прогулка «Карту вместе соберём – флаг для праздника найдем»

Образовательная область «Физическое развитие», «Познавательное развитие» подготовительная группа

• Кондратенко Екатерина Владимировна, воспитатель
• Дробышева Елена Владимировна, старший воспитатель

МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №5 «Берёзка» Губкин 2023

Возраст детей/направленность группы Дети 6-7 лет/ группа общеразвивающей направленности

Форма проведения ООД Кульминационная «Квест-прогулка», посвящённая «Дню народного единства»

Солирующая ОО «Физическое развитие»

Интеграция ОО «Познавательное развитие»

Цель Учить детей ориентироваться по карте – схеме детского сада через внедрение здоровьесберегающей технологии «Компас здоровья».

Программные задачи

 Скачать конспект

Оздоровительные:

• развивать физические качества: выносливость, сила в процессе смешанного передвижения (чередование ходьбы и бега на длительной дистанции)
• сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей через использование здоровьесберегающей технологии «Компас здоровья».

Развивающие:

• развивать зрительное пространственное восприятие: оценка местоположения, отслеживание пути по ориентирам, развитие зрительного внимания
• развивать навыки самоконтроля и взаимоконтроля
• развивать умение работать в команде.

Образовательные:

• формировать умение читать карту, ориентироваться по топографическим символам карты на территории детского сада.

Воспитательные:

• воспитывать уважительное отношение к симфолике России (флаг, гимн)
• воспитывать дружеские взаимоотношения среди сверстников
• воспитывать чувство ответственности при решении командных задач для достижения конечного результата.

Основные понятия (новые слова) Квест, контрольный пункт (КП), чек-листы, флагшток, секундомер.

Виды детской деятельности

Игровая (собираем фрагменты карты (пазлы), игровые задания на контрольных пунктах (ребусы, лабиринты), отметка дыроколами чек-листов на КП, ориентировка по маршрутам)

• Коммуникативная (беседа, вопросы)
• Двигательная (смешанное передвижение: ходьба, бег)
• Познавательно-иследовательская деятельность (эспериментирование «Оживший рисунок» на КП)
• Музыкальная (прослушивание гимна России)
• Конструирование (создание карты из пазлов)

Формы организации детской деятельности групповая, подгрупповая работа, работа в парах.

Здоровьесберегающая технология «Компас здоровья»

К – комплекс

О – оздоровительных

М – мероприятий

П – помогающий

А – активизировать

С – состояние здоровья

Ресурсы технические средства: музыкальная колонка — 2 шт., музыкальный центр, фонограмма гимна России, аудио запись треков с заданиями на контрольном пункте, секундомер – 2 шт.

наглядно-демонстрационный материал: контрольные пункты с условными обозначениями (4 пункта для одной и 4 пункта для второй команды), свёрток из трех карт помещенный на флагштоке, двух сторонний мольберт на одной стороне карта-схема поисковой зоны состоящая из 8 пазлов, а на другой стороне грифельное покрытие для рисования мелом, флагшток, флаг России.

раздаточный материал: планшет с маршрутом — 2 шт., индивидуальные чек-листы, эмблемы, (по количеству детей), фигурные дыроколы, карточки с заданиями, тазик с водой — 2шт, бумажные салфетки 2 шт с рисунком (топографический знак) внутри.

Ожидаемые результаты Умеют ориентироваться по карте – схеме на территории детского сада,

сформированы навыки в смешанном передвижении (чередование ходьбы и бега на длительной дистанции 1 км.), сформировано умение детей работать в команде.

Список использованной литературы:

1. Бочарова Н.И. Туристские прогулки в детском саду. – М., 2004г. Бурашникова А. В.
2. Воронов Ю. С. Методика обучения юных ориентировщиков тактическим действиям и навыкам. – Смоленск, 1998
3. Курченков, А. А. Основы спортивного ориентирования: учебное пособие / А. А. Курченков. — Воронеж: ВГТА, 2002. — 152 с.
4. Штыкова, Е. В. Топография и ориентирование на местности / Е. В. Штыкова, В. М. Агальцов. — Омск: Издательство СибГУФК, 2008. — 52 с.
5. Правила вида спорта «Спортивное ориентирование»: утверждены приказом Министерства спорта Российской Федерации от 3 мая 2017 г. № 403 [Электронный ресурс]. — URL: https: //rufso. ru/wp-content/unloads/2017/07/pravila-orient. pdf (дата обращения: 18. 04. 2018).