Квест-игра в подготовительной группе «Сохраним лес от пожаров»

Цель: формировать основы экологической культуры и безопасного поведения в природе.

Задачи:

• продолжать знакомить с правилами безопасного поведения на природе, об опасности разжигания костров;
• развивать смекалку, логику, быстроту мышления;
• воспитывать желание и умение правильно вести себя в природе (любоваться красотой природы, наблюдать за растениями и животными, не нанося им вред); воспитывать уважительное отношение к труду пожарных.

Материалы к занятию: цифры от 1 до 4; карты маршрута; пазлы «Пожарный»; картинки «Средства пожаротушения», мольберт; телефоны; картинки для игры «Собери пожарный щит»; напольные кубики, обруч, игрушки, ширмы «Домик»; раскраски.

Содержание занятия:

1. Вступительная часть.

1. 1. Беседа.

1. 2.Приходит Старичок-Лесовичок.
2. Дети делятся на 3 команды и идут выполнять задания по станциям.
3. 1. 1 станция «Разминка для ума»
4. 2. 2 станция «Собери пожарный щит»
5. 3. 3 станция «Огненные загадки»
6. 4. 4 станция «Спасатели»
7. Практические упражнения.
8. 1. Кто быстрее сообщит о пожаре.
9. 2. Эстафета «Спасти всех жителей игрушечного дома».
10. Конкурс «Знатоки пословиц и поговорок об огне».
11. Рефлексия
12. 1. Итог, оценка.

Ведущий: Здравствуйте, дети! Когда случается пожар в лесу – это очень страшно. Огонь отпугивает всех лесных обитателей. Увидев огонь, дикие звери и птицы спасаются бегством и надолго покидают свои жилища и гнезда. Кроме того, погибают деревья в лесу: обгорают их стволы и от сильного жара погибают корни деревьев, расположенные около поверхности почвы. Иногда взрослые и дети забывают об осторожном обращении с огнём, и тогда он становится злым и очень опасным!

-Ой, ребята, кто-то к нам спешит. Кто же это?

Заходит Старичок-Лесовичок

Лесовичок: «Здравствуйте, ребята! Наступила весна, тепло, люди все чаще

выходят отдыхать на природу. В это время года часто случаются лесные пожары. Каковы их причины? (виновником пожара могут быть природные явления и неправильное поведение человека в лесу)

Лесовичок: А вы знаете, что нужно делать, чтобы не случилось пожара?

Чтобы пожара не случилось, нужно убирать за собой весь мусор, не разводить костры в запрещенных местах, заливать водой разведенный костер и не играть со спичками.

-Помогите найти мне друга, который поможет нам сохранить лес красивым для его жителей».

Ведущий: Ребята, поможем старичку — Лесовичку? (да)

-Для начала поиграем в игру «Это я, это я, это все мои друзья» и вспомним некоторые правила пожарной безопасности. Если утверждение верно, говорим – «это я, это я, это все мои друзья» и хлопаем, если утверждение не верно – топаем.

-Кто задорный и веселый, верность правилам храня, Бережет свой дом и садик от коварного огня? -Это я, это я, это все мои друзья

-Кто украдкой в уголке свечку жёг на чердаке?

-Кто из вас шалит с огнем? Признавайтесь честно в том.

-Кто соседней детворе объясняет во дворе, Что игра с огнем недаром называется пожаром? -Это я, это я, это все мои друзья

-Кто поджег траву у дома, подпалил ненужный сор и сгорел гараж знакомых и строительный забор?

-Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре? -Это я, это я, это все мои друзья

-Кто из вас, заметив дым, закричит: «Пожар, горим!» -Это я, это я, это все мои друзья

-Кто из вас шалит с огнем утром вечером и днем?

-Зря костров не разжигает и другим не разрешает? -Это я, это я, это все мои друзья

Ведущий: Молодцы ребята! Теперь разделимся на 3 команды. За каждое выполненное задание вы получите фрагмент подсказки. Первая группа пойдет со мной, а вторая — с Лесовичком. Встретимся на станции «Спасатели».

Каждая команда получает карту своего маршрута, по которой дети следуют по станциям.

Ведущий: Чтобы получить первый фрагмент, вам необходимо правильно ответить на все вопросы.

1 станция «Разминка для ума»

1. Телефон пожарной службы? (01)
2. Люди героической профессии, проходящие через огонь, воду и медные трубы (пожарные)
3. Какими должны быть пожарные? (Сильными, смелыми и т. д.)
4. Чем тушат огонь? (Водой, пеной, песком)
5. От чего люди гибнут на пожаре? (От огня, дыма, ядовитых газов, потери сознания)
6. Что является причиной пожара? (Костёр, игра со спичками и т. д.)
7. Можно разводить костры рядом с деревьями, сухой травой, при сильном ветре? (Нет)
8. Если от огня в лесу не уйти, что нужно делать? (Найти открытую поляну, намочить одежду, зайти в реку)

Ведущий: Отлично! И у нас первый фрагмент!

2 станция «Собери пожарный щит»

Ведущий: Чтобы получить второй фрагмент подсказки вам необходимо вспомнить, какие средства пожаротушения вы знаете. Перед вами картинки. Ваша задача: выбрать и повесить на доску средства и инструменты, которые должны располагаться на пожарном щите.

Ведущий: Молодцы! С заданием справились, за это вы получаете второй фрагмент!

3 станция «Огненные загадки»

1. Шипит и злится, только воды и боится (огонь)
2. Таять может, да не лёд. Не фонарь, а свет даёт (свеча)
3. В деревянном домике проживают гномики

Уж такие добряки – раздают всем огоньки (спички)

4. Пламя бьётся из-под крыши, крик о помощи мы слышим,

Суетятся все – кошмар! Это бедствие – (пожар)

5. Висит и молчит, а перевернёшь, шипит и пена летит (огнетушитель)

6. Туристы в лагерь свой придут, его под вечер разведут. Он будет долго полыхать, своим теплом их согревать (костёр)

4 станция «Спасатели»

Ведущий: Вот мы с вами и встретились вместе. Чтобы получить последний фрагмент подсказки, необходимо пройти эстафеты.

Эстафета «Кто быстрее сообщит о пожаре?»

Ведущий: По сигналу каждый участник добегает до телефонной будки, набирает 112. 01, сообщает громко своё имя, фамилию, детский сад. Возвращается к своей команде, передав эстафету.

Эстафета «Спасти всех жителей игрушечного дома»

Для игры понадобится подготовить полосу препятствий. В конце её установлен макет дома, в котором "живут" игрушки.

Ведущий: По сигналу вам надо пробежать между кубиками «змейкой», прыгнуть из обруча в обруч на двух ногах, добежать до дома, "спасти" из дома одну игрушку и возвратится к остальным (бегом), пока все «жители» не будут спасены.

Конкурс «Знатоки пословиц и поговорок об огне»

Ведущий: Пословицы и поговорки учат, предостерегают, ограждают, охраняют. Вот поэтому мы снова предлагаем вам обратиться к мудрости нашего народа об огне, его значении и опасности. Вы будете участниками конкурса знатоков пословиц и поговорок. Прямо сейчас и проверим, кто правильно соберёт пословицы и поговорки, соединив начало и конец.

• Дыма без огня не бывает.
• Спички не тронь – в них огонь.
• Спичка невеличка, огонь великан.
• Искру туши до пожара, беду отводи до удара.
• Там не загорится, где огня нет.
• Не имей привычки, носить в кармане спички.
• Со спичками игры опасны всегда, от маленькой искры – большая беда.
• Маленькая спичка сжигает большой лес.

Лесовичок: Молодцы, ребята! Со всеми заданиями вы справились! Осталось нам узнать, кто же будет моим помощником. Соберите все части подсказки вместе и узнаете, кто же он. (Пожарный)

Ведущий: Профессия пожарного очень опасная, но и благородная. Каждый день пожарные, рискуя своей жизнью, спасают сотни чужих жизней, вынося людей из пожара. Сегодня вы, пройдя по всем станциям, проявив смекалку, дружбу и взаимовыручку, выполнив все задания, доказали, что тоже можете быть настоящими помощниками пожарных – такими же ловкими, быстрыми и смелыми!

Лесовичок: Ребята, сохраним наш лес от пожара, пусть он радует всех своей красотой и прохладой!

Чтобы лес – звериный дом.

Не пылал нигде огнем,

Что б не плакали букашки,

Не теряли гнезда пташки,

А лишь пели песни птички,

Не берите в руки спички!