Безопасность детям

Details: Written by: Мадаминова А.М. Гордеева С.В.; Category: Безопасность детям; Published: 23 March 2023; Hits: 1127

Правила пожарной безопасности в лесу

Нельзя разводить костры в жаркую, сухую, ветреную погоду.
Разжигать костры следует в специально предназначенных для этого местах.
Хорошо, если около места разведения костра будет вода и ветки для захлестывания огня на случай распространения пламени.
Не желательно разводить костры рядом с деревьями – это небезопасно и может привести к гибели деревьев.
Если в лесу начался пожар, главное – не дать огню распространиться. В случае, если потушить огонь своими силами не получается, необходимо срочно сообщить о пожаре в пожарную службу по номеру «01».
При тушении возгораний своими силами можно использовать, кроме воды, способ «захлестывания огня по кромке пожара», для этого подойдут зеленые ветви, можно засыпать кромку пожара грунтом, для перекрытия доступа воздуха и охлаждения горящих материалов.

Работы выполнили воспитанники Детского сада №185 «Аистёнок»: Алгин Евгений, Коршунов Макар, Сергейчев Андрей, Миназов Тимур

Details: Written by: Румянцева Анастасия Сергеевна Попова Марина Александровна Худорожкова Лариса Леонидовна; Category: Безопасность детям; Published: 16 March 2023; Hits: 2942

Сценарий агитбригады «Спасатели МЧС»

Речёвка (выход)

Цель: сформировать понятие у детей о важности и необходимости данной профессии.

Задачи: расширять знания детей об особенностях профессии «Спасателя». -Научить детей правилам вызова служб специального назначения. Знакомство детей с профессией «Спасатель-МЧС», популяризировать деятельности МЧС России и героических профессий пожарного и спасателя. Расширить словарный запас детей. Воспитывать в детях желание помочь окружающим, если они в беде.

Ребёнок: Раз, два-

Все: три, четыре

Ребёнок: Три четыре

Все: Раз два

Details: Written by: Скворцова Екатерина Владимировна; Category: Безопасность детям; Published: 18 December 2022; Hits: 2040

Дидактическое пособие «Рюкзачки безопасности»

Скворцова Екатерина Владимировна, воспитатель МАДОУ детского сад № 76 г. Ангарска Иркутской области

Современная жизнь доказала необходимость обеспечения безопасной жизнедеятельности, потребовала обучения всех участников образовательного процесса: педагогов, родителей и детей безопасному образу жизни в сложных условиях социального, техногенного, природного и экологического неблагополучия. Данная ситуация поставила перед необходимостью систематизации работы по трем направлениям: предвидеть, научить, уберечь. Уберечь прежде всего мы должны наше подрастающее поколение и поможет нам в этом дидактическое пособие, через которое идет вовлечение родителей в образовательный процесс «Рюкзачки безопасности».

«Рюкзачки безопасности» — это мобильное дидактическое пособие, сделанное своими руками, наполненное содержанием дидактических материалов, помогающие ребенку закрепить, узнать, разучить основы безопасности в игровой форме совместно со взрослыми (родителями). Данное пособие помогает в решении многих обучающих и развивающих задач. Актуальность этого пособия связано с тем, что у детей дошкольного возраста отсутствует защитная психологическая реакция на противопожарную обстановку, число детей пострадавших от пожара возрастает с каждым годом и так же со статистикой, свидетельствующей о росте детского дорожно-транспортного травматизма и безопасности детей в быту.

Важно не только оберегать ребенка от опасности, но и готовить его к встрече с возможными трудностями, формировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, а так же прививать навыки безопасного поведения как на дорогах города, так и при пожарной безопасности.

Details: Written by: Булдакова Ольга Николаевна; Category: Безопасность детям; Published: 16 January 2023; Hits: 1310

СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТИЯ «ОПЫТ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ В БЫТУ» СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ

Булдакова Ольга Николаевна Первая квалификационная категория МАДОУ № 4 Североуральск

Последнее время проблема обеспечения безопасности в быту старших дошкольников рассматривается в методической литературе и в программах дошкольных учреждений. В них требуется формировать у детей знания и умения безопасности. В старшем дошкольном возрасте у ребенка увеличивается двигательная активность, физические возможности, ребенок становится более любознательным, стремится к самостоятельности. Все это приводит к возникновению травм и опасных ситуаций. Следовательно, в дошкольных учреждениях и дома необходимо создать условия, позволяющие дошкольнику накапливать опыт безопасного поведения в быту. [1]

В наше время существуют новые методические разработки, направленные на формирование основ безопасности детей дошкольного возраста в быту. Таким образом, задачи воспитания и развития ребенка, поставленные в ФГОС по разделу «Формирование основ безопасности», который входит в образовательную область «Социально-коммуникативное развитие», получили конкретизацию и уточнение с учетом возрастной группы и возможностей детей. [4. ]

Details: Written by: Мурашко Дарина Викторовна Дмитренко Инна Викторовна; Category: Безопасность детям; Published: 07 January 2023; Hits: 1251

Семейный квест по безопасному поведению «Путешествие с Аркадием Паровозовым»

Для детей старшего дошкольного возраста

Дмитренко Инна Викторовна (воспитатель)
Мурашко Дарина Викторовна (воспитатель)

Цели: дать воспитанникам и их родителям представление о чрезвычайных ситуациях, о правилах безопасности в ЧС и обучить действиям при возникновении чрезвычайных ситуаций; показать детям привлекательность зимних месяцев года; развивать интерес к зимним играм, видам спорта посредством эстафет и конкурсов;

Details: Written by: Баторшина Анна Витальевна; Category: Безопасность детям; Published: 01 January 2023; Hits: 1172

Конспект проведения образовательной деятельности с детьми старшей группы «Путешествие в музей острых и опасных предметов»

Воспитатель: Баторшина Анна Витальевна

Цель: Формировать у детей представление о колющих и режущих предметах, закреплять представления об этих предметах, развивать внимание, восприятия мышление.

Задачи:

Дать элементарные знания об опасности шалости с опасными предметами окружающего мира.
Продолжить знакомство детей с острыми предметами.
Учить детей отвечать полными предложениями, побуждать детей к рассуждениям при отгадывание загадок, активизации словаря: экспонат, экскурсовод, обобщение понятия «инструменты», «швейные принадлежности», «столовые приборы».
Предостеречь от несчастных случаев в быту.

Оборудование: вывеска «музей острых и опасных предметов». Иллюстрации к загадкам, острых предметов и игрушек. Коробки и салфетки. Игрушка Мишка с забинтованной лапой. Бинт, йод, зелёнка, палочка, пластырь, лоточек, ватман, картинки для вырезания.

Details: Written by: Попова Валентина Викторовна; Category: Безопасность детям; Published: 05 December 2022; Hits: 1062

«О безопасности детей в детском саду»

Дети – самое ценное и дорогое, что есть в жизни человека. Дети – наше будущее.

Охрана жизни и здоровья детей – одна из первостепеннейших задач детского сада и семьи. Взрослым важно не только следить за тем, чтобы с детьми ничего не случилось плохого, но и учить их самих правилам безопасного поведения дома, на улице, в природе, воспитывать у них чувство осторожности, самосохранения и ответственности за свои поступки.

В нашем детском саду №1 «Акварельки» прошел месячник «Безопасная Кубань» с целью формирования у детей безопасного для их жизни и здоровья поведения.

Details: Written by: Барвинок Екатерина Андреевна Савина Юлия Александровна; Category: Безопасность детям; Published: 17 December 2022; Hits: 2262

КВЕСТ – ИГРА по ОБЖ для детей средней группы «Заколдованная посылка»

Подготовили воспитатели МБДОУ «Детский сад № 102»:

Барвинок Екатерина Андреевна
Савина Юлия Александровна

Цель: Формирование у детей среднего возраста навыков осознанного безопасного поведения в быту.

Задачи:

Обучающие:

закреплять знания об обращения с опасными предметами
активизировать умения детей избегать опасных ситуаций и по возможности правильно действовать
предупредить возможные негативные ситуации для ребёнка, если он находится один дома или на улице
закреплять знания о причинах возникновения пожара