Нравственное воспитание
- Details
- Written by: Сорокина Анастасия Александровна Щербакова Наталья Сергеевна Килина Ирина Юрьевна
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 1926
Цикл занятий по развитию духовно – нравственных качеств воспитанников «Школа добрых чувств»
«Из всех наук, которые должен знать
человек, главнейшая есть наука о том, как
жить, делая как можно меньше зла и как
можно больше добра».
Л.Н. Толстой
У детей, воспитывающихся в сиротских учреждениях, наблюдается разрыв связи и преемственность поколений. Дети испытывают дефицит знаний о нравственных ценностях: семья, добро, совесть, честь, верность. Понимание культурного наследия, воспитание бережного отношения к нему необходимо воспитанникам, так как это основа формирования личности, человеческих отношений.
Чтобы помочь воспитанниками на основе литературных произведений умение видеть красоту нравственных поступков составлен цикл занятий «Школа добрых чувств», для воспитанников, обучающихся в 6 классе.
Цикл рассчитан на 30 часов, 1 занятие в неделю – 40 минут. Включает в себя работу с баснями, рассказами, сказками. На примере героев художественной литературы у воспитанников формируются нравственные качества.
- Details
- Written by: Воловикова О.А., Телегина Н.В.
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 1400
Духовно-нравственное воспитание современных дошкольников.
- Воловикова О.А.,
- Телегина Н.В.
воспитатели МАДОУ «Солнышко» п. Чернянка Белгородской области
В наше сложное время каждый человек пытается сохранить мир и покой в своем доме, оградить детей от зла, жестокости и агрессии окружающего мира. Слово Божие спокон веков звучало на Руси как-то по — особенному. Недаром Русь часто называли Святой. Тогда ещё не существовало такой организационной системы дошкольного образования, которую мы имеем сегодня. А религиозное самосознание формировалось в таком нежном возрасте только в семье. Кстати, во времена советской власти именно бабушка в семье давала ребёнку азы Православия и молилась за ребёнка и его родителей. И в данный момент, на опыте познав разрушительные последствия атеизма, поворачиваясь лицом к не проходящим духовным идеалам, мы обязаны сохранить и передать Божественный огонь Православия следующим поколениям. Именно первые шаги духовного воспитания дошкольников – это радость приобщения к Православным традициям нашего народа.
Read more: Духовно-нравственное воспитание современных дошкольников.
- Details
- Written by: Чебодаева Лада Ивановна, Байрамова Шахла Айдыновна
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 1615
Волонтёрское движение «Дорогою добра» в детском саду «Машенька»
Подготовили: Чебодаева Лада Ивановна, Байрамова Шахла Айдыновна
В настоящее время придается большое значение добровольческому труду. Волонтерство является неотъемлемой частью социальной жизни, поэтому труд добровольцев ценится, и на сегодняшний день всё более значим во всём мире.
Волонтер (от француз. доброволец) — любое физическое лицо, которое вносит свой вклад в развитие добровольческой сферы, осуществляя волонтёрскую деятельность включающую в себя традиционные формы взаимопомощи предоставление каких либо услуг и др. Технология эффективной социализации Н.П. Гришаевой «Дети-волонтеры» компенсирует дефициты разновозрастного общения, поддерживает самостоятельность и инициативу.
Read more: Волонтёрское движение «Дорогою добра» в детском саду «Машенька»
- Details
- Written by: Капорская Евгения Леонидовна
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 1769
«Формирование нравственности у детей дошкольного возраста с помощью использования карт В.Я. Проппа»
Мастер-класс Капорской Е.Л. воспитателя 1 квалификационной категории Муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад «Малыш»
Тема: «Формирование нравственности у детей дошкольного возраста с помощью использования карт В.Я. Проппа»
Цель мастер класса:
Повышение профессиональных компетенций педагогов по формированию гуманных чувств детей дошкольного возраста посредством использования «карт Проппа» при моделировании собственных сказочных историй.
Задачи:
- Обогатить опыт практической деятельности, направленный на применение нестандартных технологических приемов в формировании гуманных чувств детей дошкольного возраста.
- Познакомить педагогов с основными этапами реализации метода В.Я Проппа при моделировании собственных сказочных историй.
- Вовлечь педагогическую аудиторию в совместную деятельность по использованию практических приемов работы с картами В.Я. Проппа.
Свой мастер-класс хотела бы начать с притчи.
- Details
- Written by: Васягина Светлана Васильевна
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 3177
Воспитание вежливости у дошкольников
Ничто не дается нам так дешево и не ценится так дорого, как вежливость.
М.Сервантес
Воспитание и образование очень важны для каждого ребенка, но вежливость – это прежде всего проявление человеческих отношений ко всем людям, проявление искренней доброжелательности, по отношению ко всем окружающим, независимо от того, где ты находишься, дома, в детском саду, в общественном месте.
Вежливость – это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой общаться.
Вежливость – это качество человека, для которого уважение к людям стало повседневной нормой поведения и привычным способом общения с окружающими.
- ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
- ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА непрерывной образовательной деятельности в подготовительной группе общеразвивающей направленности «Путешествие на остров дружбы»
- СТАТЬЯ «ДЕРЕВО ДОБРЫХ ДЕЛ»
- Беседа с детьми старшего возраста. «СЛОВА ДРАГОЦЕННЫЕ ЕСТЬ: СОВЕСТЬ И ЧЕСТЬ»
