Сценарии нового года

Сценарий развлечения «День рождение Дедушки Мороза» в младшей группе.

Цель: расширить представление детей о Дедушке Морозе.

Задачи:

1. Уточнить и расширить знания детей о том, кто такой Дед Мороз, как выглядит, где он живет.
2. Формировать умения внимательно слушать воспитателя и сверстников, отвечать на поставленные вопросы.
3. Развивать чёткость и выразительность речи; интерес к новогоднему герою.
4. Воспитывать активность, любознательность, организованность; желание и умение работать в коллективе.
5. Развивать потребность дарить подарки.
6. Учить намазывать клеем и приклеивать готовые формы на лист бумаги.

Предварительная работа: беседа о Деде Морозе, чтение стихов, рассматривание иллюстраций с изображением Деда Мороза, видеоролик об отправке поезда Деда Мороза из Великого Устюга.

Познавательно-творческий педагогический проект «Новый год приходит к нам!»

Педагогический проект «Новый год приходит к нам!» осуществляется через различные виды совместной деятельности с детьми и работу с родителями.

Актуальность:

Всем известно, что именно детский сад является первым социальным институтом, и развитие этого института зависит от совместной работы педагога с детьми и родителями. Поэтому, как бы воспитатель ни продумывал формы и методы совместной образовательной деятельности детей в детском саду, поставленной цели просто невозможно достичь без поддержки родителей, тесного сотрудничества с ними, а так же активного их участия в педагогическом процессе.

(В зал входят дети и садятся на стулья. Их встречает Мишка.)
МИШКА: Я сегодня очень рад
Видеть дружных здесь ребят,
Здравствуй Юля, Миша, Саша,
И Сережа, и Наташа…
Словом всех не перечесть.
В зале, прямо негде сесть.
Ну, а кто здесь первый раз-
Познакомимся сейчас.
Стойте, с места не сходите,
Свое имя назовите!
Раз, два, три - (Дети кричат свои имена)
плохо, снова повторите,

Сценарий для детей 2-ой группы раннего возраста «Веселый Новый год»

Цель: Формирование интереса к празднованию нового года;

Развитие творческих и музыкальных способностей;

Доставить радость детям;

Персонажи: Ведущий (воспитатель), Снегурочка, Дед Мороз, Снежинка.

Дети под музыку входят стайкой в зал.

Ведущий: Дети, посмотрите в какой красивый, зимний лес мы с вами попали! (вместе с детьми рассматриваем зал и останавливаемся у ёлки).

Оформление группы «Новый год у ворот»

Цель: Формировать понятие "Праздник", его характерные особенности и значение в жизни людей на примере Нового года.

Задача: Вызвать желание у родителей участвовать в подготовке к празднику (украшение группы, изготовления поделок)

В ожидании Нового года дети, совместно с родителями под руководством воспитателя группы Малютиной Оксаны Александровны

украсили группу творческими работами сделанными своими руками.

Украшение группы к зимнему празднику в детском саду – это увлекательное занятие не только для детей, но и для их родителей. Дети всегда радуются красивым и новым поделкам, и чему-то неизведанному. Ведь для детей это самый любимый праздник, где их ждет красавица елка и самый главный герой праздника ДЕД МОРОЗ! Поделки и украшения для группы были сделаны в разных техниках, пластилинография, шариковая аппликация, использовался бросовый материал, ватные диски, цветная бумага, пластилин, гуашь, природный материал.

ПРОЕКТ «НОВЫЙ ГОД У ВОРОТ»

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ: Данный проект направлен на приобщение детей к народным праздникам, их особенностям проведения. Дети мало знают историю происхождения русских праздников, их традиции и обычаи. Наш проект поможет детям и родителям стать непосредственными участниками подготовки к Новому году, полностью окунуться в предновогоднюю бурю эмоций и впечатлений.

Тип проекта: творческий, групповой.

Продолжительность проекта: краткосрочный проект (3 недели).

Участники проекта: воспитатели, дети, их родители, музыкальный руководитель.

М. Бородицкая

Ты ждёшь: когда же он придёт?
Проснёшься на заре,
Всё — как всегда, а Новый год
Давно уж на дворе!
Всё так же с ёлкиных ветвей
Стекает мишура
И красный мяч блестит под ней,
Подаренный вчера...
И за ночь выпавший снежок
Ещё так ровно-бел,
И прошлогодний пирожок

В зале - празднично украшенная елка, зал оформлен гирляндами, серпантином, настенными веселыми масками, снежинками. Центральное панно - веселый Дед Мороз.

Ход праздника
В класс, где дети переодевались в новогодние костюмы, входят герои сказок, лесные обитатели. Всюду слышна музыка. Герои сказок выстраивают ребят и ведут в зал.
Войдя в зал, дети становятся вокруг елки и поют песню о зиме.
ПРИШЛА ВЕСЕЛАЯ ЗИМА
Слова В. Коркина.
Музыка Г. Богановой и В. Боганова
Пришла веселая зима -
Кругом снежинок кутерьма.
Не спи, пораньше встань,
Коньки скорей достань.
Пришла веселая зима!
Примерзло солнышко ко льду,
Я на каток с утра иду.
И щиплет больно нос
Сердитый Дед Мороз. -
Примерзло солнышко ко льду.
Снежки стремительно летят -

сл. М. Пляцковского, м/ф "Что такое Новый год?

Что такое Новый год?
Что такое Новый год?
Что такое Новый год?
Это дружный хоровод,
Дудочки и скрипки,
Шутки, песни и улыбки -
Вот что значит, вот что значит Новый год!
Вот что значит, вот что значит Новый год!

Культурные практики в рамках лексической темы: «Зима. Новый год»

в средней группе «Пчелки» компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи. МБДОУ №22 «Яблонька» г. Лесной Свердловской области

Разработчики: воспитатели первой квалификационной категории

• Королева Елена Васильевна,
• Буторина Алёна Энгельсовна.

Чтобы Новый год стал для детей радостной сказкой, перед нами встала задача создать для них не только эмоциональную комфортную атмосферу ожидания этого праздника, но и создать условия для развертывания системы культурных практик, которые обеспечивали бы самостоятельное, ответственное самовыражение.