Интеграция образовательных областей: «Познание» (формирование элементарных математических представлений, познавательно-исследовательская деятельность ), «Физическая культура» , «Коммуникация» , «Социализация».
Программное содержание:
-познакомить детей с  числом и цифрой 1;
-упражнять в счете предметов до 5;
-учить находить цифру 1 среди множества других цифр;
-вспомнить и закрепить знания о геометрических фигурах;
- развивать мелкую моторику рук путем лепки цифры 1 из пластилина.
Материалы и оборудование:
Демонстрационный: сказочный герой Жихарка, картинка с изображением избушки, цифра 1, геометрические фигуры (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник), пластилин, цветной картон, горох.
Раздаточный: цифры до 5, геометрические фигуры (круг, квадрат, прямоугольник ,треугольник),пластилин, горох, цветной картон.
Содержание НОД:
1.Организационный момент. В гости приходит Жихарка.
2.Знакомство с цифрой и числом 1.                                                                                          Сказочный герой показывает картинку с изображением избушки. Детям предлагается внимательно посмотреть на картинку и найти предметы , которых по одному. (дети находят и  перечисляют).
Затем выставляется цифра 1. Воспитатель знакомит детей с цифрой.
Послушайте стихотворение о цифре 1.
Эта цифра – единица.
Видишь, как она гордится.
А ты знаешь,почему?
Начинает счет всему.
И.Блюшкин
Детям предлагается в воздухе обвести цифру 1 .(дети обводят).Воспитатель объясняет детям, что предметов обозначающих число 1 должно быть не много ,а один.(одно солнце, одна луна, один нос и т. Д.).
Дети находят цифру 1 у себя на столе и показывают Жихарке.
3.Физкультминутка «Солдатик».
На одной ноге постой – ка,
Будто ты солдатик стойкий.
Ногу левую – к груди,
Да смотри – не упади.
А теперь постой на левой,
Если ты солдатик смелый.
4.Закрепление знаний о геометрических фигурах.
Показ геометрических фигур (квадрат, круг, прямоугольник, треугольник).
Дети называют знакомые им фигуры. Предлагается по образцу воспитателя построить домик для Жихарки. (квадрат будет -дом, а треугольник –крыша).Дети строят самостоятельно .
5. .Пальчиковая гимнастика «Семья».
Этот пальчик - дедушка.
Этот пальчик – бабушка.
Этот пальчик – папа.
Этот пальчик – мама.
Этот пальчик –я.
Вот и вся моя семья.
6. Лепка цифры 1 из пластилина.
Выставляется образец цифры 1. Дети рассматривают ее и лепят с помощью воспитателя цифру и украшают ее горохом.
7.Рефлексия.
Выставка готовых работ.