Конспект образовательной деятельности для детей подготовительной группы «Игра – путешествие в страну Математику»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 173

Составила и провела: Воспитатель: Рау С. В. Иркутск, 2023

Цель:

1. Закрепить представление о свойствах предметов, сложение и вычитание групп предметов, взаимосвязи целого и частей.
2. Повторить количественный и порядковый счет, цифры 0-9, состав чисел в пределах 10.

Материалы: картинки – отгадки к загадкам о видах транспорта, карточки с точками и цифрами (ракета), карточка для игры «Волшебная лужайка», листы для игры «Догонялки», таблицы – домики для закрепления знания состава чисел в пределах 10, числовой отрезок, простые карандаши, музыкальные физминутки.

Ход:

1. Игра «Выбираем транспорт»

Ребята, сегодня нам доставили телеграмму. Фея из волшебной страны Математики приглашает нас в гости. Давайте выберем такой вид транспорта, который позволит нам быстро добраться к Фее и вовремя вернуться домой.

Отгадайте загадки:

Этот конь не ест овса,

Вместо ног — два колеса.

Сядь верхом и мчись на нём,

Только лучше правь рулём.

(Велосипед)

Чудесный длинный дом,

Пассажиров много в нем.

Носит обувь из резины

И питается бензином...

(Автобус)

Что ж, дружочек, отгадай,

Только это не трамвай.

Вдаль по рельсам быстро мчится

Из избушек вереница.

(Поезд)

Вот стальная птица,

В небеса стремится,

А ведёт её пилот.

Что за птица?

(Самолёт)

А вот эта загадка не простая, а зашифрованная. Соедините на своих листках точки по порядку, и получится картинка.

Дети соединяют точки, получается ракета.

Ну что ж, делаем обратный отсчёт и отправляемся в путь!

Дети считают от 10 до 0.

2. Игра «Волшебная лужайка»

Ну, вот мы и прилетели в страну математики.

Но, прежде, чем мы отправимся в путешествие по стране, нам нужно усвоить некоторые правила поведения.

Я буду начинать говорить правило, а вы будете его заканчивать.

— Ты сиди за партой стройно и веди себя … (ДОСТОЙНО)

— Ты соседа не толкай и ему ты… (НЕ МЕШАЙ),

— Парта — это не кровать и на ней нельзя… (ЛЕЖАТЬ)

— Ответить хочешь — не шуми, а только руку… (ПОДНИМИ)

Хорошо все вспомнили наши правила поведения.

Итак, на лужайке пред сказочным замком Феи и трава, и птицы, и звери — все необыкновенно сказочное, математическое. Рассмотрите картинку. Какие цифры спрятались в рисунках?

Дети называют цифры.

3. Игра «Догонялки»

У Феи живут в мире и согласии самые разные животные. Вот утята и мышата собрались на поляне поиграть в догонялки. Посчитайте, сколько утят и сколько мышат?

Составьте 4 равенства и назовите в них части и целое.

Дети выполняют задания на листочках с комментированием на доске.

4. Физминутка «Собрались на праздник все мои друзья»

Ребята, Фея очень рада, что мы приехали в её страну, и решила устроить для нас праздник.

Выполняется физминутка под музыку.

5. Игра «Числоград»

В волшебной стране Математики, столица — город чисел — Числоград. Дома в этом городе необычные, на каждом этаже живут соседи — числа, которые в сумме дают число — номер дома. Заселите домики числами.

Домики распределяются между детьми, каждый ребёнок заполняет один домик. Проверка фронтальная с комментированием.

Молодцы, ребята, домики заселили, теперь можно и поиграть.

6. Физминутка «Хлопай — топай»

Проводится под музыку.

7. Игра «Железная дорога»

В Числограде необычные дороги – числовые отрезки. Чтобы путешествовать по этому городу, надо знать «правила дорожного движения»: что происходит с числом при движении вправо, влево?

Найдите ошибки и исправьте их. Докажите, что вы правы.

Дети выполняют задание на доске.

Молодцы! Исправили все поломки, можно возвращаться домой!

8. Итог.

Вы сегодня побывали в гостях у Феи в её волшебной стране, где всё связано с математикой. Что вам понравилось? Какие задания были для вас лёгкими, а какие – трудными?